1. TTIT@DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
GRUPO 75 BORRERO AYERBE
PROTOCOLO SESION ESPECIAL: INTEGRACION, DIGICULTURALIDAD, INTERCULTURALIDAD Y
MULTICULTURTALIDAD
1. DATOSBASICOS
FECHA
17 JULIO 2015
GRUPO 6º-7º-8º-9º
DIA MES AÑO
OBJETIVOS:1- Conocerque esdigiculturalidad,interculturalidadymulticulturalidad
2- Reconocerenque espacios se hace másevidente ladigiculturalidad,
Interculturalidadylamulticulturalidad.
RECURSOS: Instructivos,presentaciónendiapositivas,tablero, material impreso,computador,
papel bond.
DESARROLLO:Se inicialaactividadconun dialogoque permite alosestudiantescomentar
saberespreviossobre el tema reconocerlosespaciosyactividades enlavidadiariadonde se
evidenciacadaunode lostemaspresentados.
Se lespide elaborarcarteleraconcada temay colorearuna mándalaexplicándoles el origende
esta,motivando a losestudiantesa buscar losmaterialesnecesariosparala realizaciónde esta
actividad.
Cuandoinicianlasactividades,se fomentaentrabajo colaborativo,se realizaobservación
constante sinintervenirenel trabajo de losjóvenesylasjovencitas.
Terminadoslostrabajos se expone al grupoengeneral,tomanfotosyse colocaen lugarvisible.
OPORTUNIDADES:Losestudiantes,demuestranlamaneracomoelloshanintegrado
compañerosde diferentesculturasasuaula de clase con muchorespetoycariño
CONCLUSIONES:1- Esmuy importante fomentarenel aulade clase el respetoala diferencia.
2- Los estudiantesconocenyreconocenque estánenlaeradigital,yque
pertenecenalaAldeaGlobal.
EIVENCIAS:ANEXARprotocoloescritoenformadigital- Imagende asistenciade estudiantes-
registrofotográficodigital
MOMENTO Y SESION MOMENTO 2 -SESION 3
INSTITUCION EDUCATIVA EL QUEREMAL -DAGUA
AREA SOCIALES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Nº 4 –CONOZCAMOSQUE ES
DIGICULTURALIDAD,INTERCULTURALIDADY
MULTICULTURALIDAD
HORA DE INICIO 11-AM
HORA DE CIERRE 1:00 -P-M
NOMBRE ME AURACECILIA CAMPORAMOS
NOMBRE ESTUDIANTE 1 FANNYYOLANDA CUERO CAPENA
NOMBRE ESTUDIANTE 2 MALLER CAÑARCARMONA
2. TTIT@DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
GRUPO 75 BORRERO AYERBE
PROTOCOLO SESION ESPECIAL: INTEGRACION, DIGICULTURALIDAD, INTERCULTURALIDAD Y
MULTICULTURTALIDAD
formacomo por mediode lasTICS , respondemospositivamentea;ladigiculturalidad,la
interculturalidadyala multiculturalidad.