programa de formacion en pedagogia mediada por TIC

1. Institución Educativa El Queremal
NIT. 805.029.153-5 Reg. DANE No.276233000651
Resol. Aprobación No.593 de Junio 16/99
Resol. de Reconocimiento de Estudios No.1976 de Sep. 6/2002
Pre-escolar – Básica Primaria – Secundaria Media Académica y
Técnica con énfasis en Agroindustria
PROGRAMA DE FORMACION EN PEDAGOGIA MEDIADA POR TIC TIT@
GRUPO 75
Rubrica del Proyecto: “Respeto y Valoro mi cuerpo implementando las TIC”
ESCALA INSTITUCIONAL ESCALA NACIONAL
Entre 4.6 y 5.0 Desempeño Superior
Entre 4.0 y 4.5 Desempeño Alto
Entre 3.0 y 3.9 Desempeño Medio
Entre 1.0 y 2.9 Desempeño Bajo
CATEGORÍAS SUPERIOR ALTO MEDIO BAJO
RESPONSABILIDAD
El estudiante
tiene compromiso
y participa en el
desarrollo de las
actividades y las
pone en práctica.
El estudiante tiene
compromiso y
participa en el
desarrollo de
algunasactividades
y las pone en
práctica.
El estudiante
tiene poco
compromiso y
participa en el
desarrollo de
algunas las
actividades.
El estudiante
tiene poco
compromiso y
no participa en
el desarrollo de
las actividades
DESARROLLODEACTIVIDADES
El estudiante
escucho
activamente,
reconoció otros
puntos de vista,
los comparo con
los suyos modificó
lo que pensaba
ante argumentos
más sólidos y
desarrollo todas
las actividades
programadas
El estudiante
escucho
activamente,
reconoció otros
puntos de vista, los
comparo con los
suyos modificó lo
que pensaba ante
argumentos más
sólidos y desarrollo
algunas las
actividades
programadas
El estudiante
escucho
activamente,
reconoció otros
puntos de vista, y
desarrolló
algunas las
actividades
programadas.
El estudiante no
escucho los
puntos de vista
de sus
compañeros, y
no desarrolló
las actividades
programadas

2. Institución Educativa El Queremal
NIT. 805.029.153-5 Reg. DANE No.276233000651
Resol. Aprobación No.593 de Junio 16/99
Resol. de Reconocimiento de Estudios No.1976 de Sep. 6/2002
Pre-escolar – Básica Primaria – Secundaria Media Académica y
Técnica con énfasis en Agroindustria
TRABAJOENEQUIPO
El estudiante
realiza todas las
actividades
programadas con
sus compañeros,
los escucha y se
apoyan
mutuamente.
El estudiante
realiza algunas
actividades
programadas con
sus compañeros,
los escucha y se
apoyan
mutuamente.
El estudiante
apoya algunas
actividades
programadas con
sus compañeros.
El estudiante no
se apoyó a su
grupo de
trabajo en la
realización de
las actividades
programadas.
GRUPO DE TRABAJO
DOCENTES: Ricaurte Rodríguez, Aura Cecilia Campo, Fabián Mauricio Muñoz,
Hubert Antonio Paz, Blanca Inés Moreno Velásquez.