CRONICA SOBRE LA EXPERIENCIA VIVIDA EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO TITA

1. CRONICA TITA DAGUA GRUPO 75
POR: AURA CECILIA CAMPO RAMOS.
DOCENTE :INSTITUCION EDUCATIVA EL QUEREMAL.
SEDE :PIO XII.
En el mes de Abril del Año 2015 fui llamada a realizar la inscripción para ingresar,
y luego se dio el acercamiento con docentes de la Universidad del Valle, para
una nivelación que mostraría los conocimientos que poseía en tecnología. La
Institución envió la primera lista con nombres de los docentes que iniciarían EL
diplomado, conocer aspectos del programa TITA.
El dia 15 de Abril se inicia el Diplomado en Formación Docente en pedagogía
mediada con tecnología de la información y la comunicación, en una de las aulas
de tecnología del Colegio Borrero Ayerbe del Kilómetro 30 ,este proceso es
liderado por el MF Ramiro Hoyos. El grupo de maestros y maestras estudiantes lo
forman docentes de las Instituciones Educativas El Queremal y Santa Terecita
del Niño Jesús .Era el momento de iniciar un sueño personal y colectivo.
Para desarrollar las actividades del programa en un ambiente cooperativo y
colaborativo era necesario formar grupos de trabajo, nos reunimos Blanca Inés
Moreno, Ricarte Rodríguez ,Huber Paz y Fabián Gómez, hicimos un buen equipo
trabajamos algunas tardes compartiendo conocimientos adquiridos. Además la
compañera Blanca Inés estuvo siempre dispuesta a ayudar ,Fue necesario crear el
blog en ese momento fue indispensable su colaboración, para que esta actividad
fuera un éxito, mi blog se llama “TITA QUEREMAL”, poco a poco inicie el recorrido
,con algunas dificultades, no tenía los conocimientos necesarios pero con empeño
y dedicaciónfui adelantando cada uno de los momentos para encontrar mi posición
en la pedagogía de las comunicaciones y a medida que avanzaba en el desarrollo
del proyecto recibía más herramientas que han sido de gran utilidad, han
enriquecido y ampliado mi entorno personal de aprendizaje, el trabajo por
proyectos, el conocer y reconocer la articulación del proyecto TITA en el PEI de la

2. Institución Educativa ,las actividades en el aula con los estudiantes ,la elaboración
de protocolos y la presentación de evidencias para mí que soy docente antigua es
más novedoso, cuando conocí y desarrolle el TPAK relacioné la pedagogía Escuela
Nueva y TIC como actualidad didáctica necesaria en el aula . Es muy importante
reconocer que aprendemos en comunidad ,que las competencias del Siglo XXI nos
fortalecen, al compartir las ideas de la aldea global estamos rompiendo paradigmas
y aceptando la digiculturalidad con mente abierta al cambio.
En cada momento, vi mis progresos que han llenado de alegría y satisfacción mi
vida profesional, y personal ,en el momento cuatro observo mi entorno personal de
aprendizaje ampliado y cada día deberá cambiar y mejorar,
Doy gracias a MF Ramiro que ha sido paciente, y organizado en su labor, a la U
del Valle y a los maestros que presentaron la propuesta para el proyecto.