ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Protocolo sesiones especiales actividad (2)
1. TTIT@DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
GRUPO 75 BORRERO AYERBE
PROTOCOLO SESION ESPECIAL: INTEGRACION CON TICS, DIGICULTURALIDAD,
INTERCULTURALIDAD Y MULTICULRURALIDAD
1. DATOSBASICOS
FECHA
17 JULIO 2015
GRUPO SEPTIMO
DIA MES AÑO
OBJETIVOS:1- Reconocerlasticscomo herramientaen el aulade clase.
2 –Analizarlaperiodicidaddelusode laTICS enel aula
RECURSOS: Papel,bolígrafos,lápiz,computador
DESARROLLO:Para iniciarla actividad, realizamos lluviade ideas dandolaorientaciónsobre el
tema,se organizangruposde dosestudiantesparacrearlas preguntasde la encuesta,luegose
aplicóa los estudiantesdel grupode posprimaria.Al hacerel análisis,encuentrandebilidadesy
fortalezas , que plasmanenconclusiones.
OPORTUNIDADES:Losestudiantesencuentrandificultadenlaaplicaciónde lasencuestas,
debenesperarhastael día siguienteparahacerlo,yaque todoslosgrupos estánen aula común
y realizanotrasactividades.
CONCLUSIONES:El uso de lasTics se hace obligatorioynecesarioparael desarrollode
actividadesque promuevenlaadquisiciónde nuevos conocimientos.
EIVENCIAS:ANEXARprotocoloescritoenformadigital- Imagende asistenciade estudiantes-
registrofotográficodigital
MOMENTO Y SESION MOMENTO IISESION - 3
INSTITUCION EDUCATIVA EL QUEREMAL - DAGUA
AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Nº 2 ¿QUE TICSSE ESTAN UTILIZANDOEN EL AULA DE CLASE?
HORA DE INICIO 8:00 A-M
HORA DE CIERRE 10:00 A-M
NOMBRE ME AURA CECILIA CAMPORAMOS
NOMBRE ESTUDIANTE 1 DEISY JANETH MONTENEGROCAMPO
NOMBRE ESTUDIANTE 2 INGRIDJOHANA CUERO CAPENA