Dispositivos básicos del aprendizaje

1. Dispositivos
básicos de
aprendizaje.

2. “Ningún niño debe
ser excluido de la
educación, porque
incluso el niño
menos dotado
puede ser criado al
menos un poco”
Juan A. Comenio.

3. ¿Qué son?
SON AQUELLAS
DISPOSICIONES DEL
ORGANISMO,
NECESARIAS PARA
LLEVAR A CABO UN
APRENDIZAJE
CUALQUIERA.

4. D.B.A
Percepción
Atención
Memoria
Pensamiento
Lenguaje
Habituación
Motivación

5. PERCEPCIÓN
ES LA ESTIMULACION
QUE ALCANZAA LOS
SENTIDOS MEDIANTE
LOS CUALES
OBTENEMOS
INFORMACIÓN DEL
MUNDO QUE NOS
RODEA.

6. ATENCIÓN
ES LA CAPACIDAD
PARA ENFOCARSE EN
UN SOLO ESTIMULO Y
LOGRAR QUE LOS
DEMÁS NO
INTERFIERAN.

7. MEMORIA
ES LA CAPACIDAD
CEREBRAL DE
ALMACENAR,
CODIFICAR Y
RECUPERAR
INFORMACIÓN
VOLUNTARIAMENTE.

8. MEMORIA
Memoria de
corto plazo
es la capacidad para
mantener en mente de forma
activa una pequeña cantidad
de información, de forma que
se encuentre inmediatamente
disponible durante un corto
periodo de tiempo.
Memoria de
largo plazo
tipo de memoria que
almacena recuerdos por un
plazo de tiempo mayor a
seis meses, sin que se le
presuponga límite alguno
de capacidad o duración.
Existen dos tipos de memoria:

9. pensamiento
Es la capacidad que
tienen las personas de
formar ideas y
representaciones de la
realidad en su mente,
relacionando unas con
otras.

10. LENGUAJE
EL LENGUAJE
Es la capacidad
propia del ser
humano para
expresar
pensamientos y
sentimientos
por medio de la
palabra.

11. habituación
Es el proceso por el cual
dejamos de responder a
aquello que no es
relevante, o también el
decremento de la
respuesta de un
organismo a un
estímulo.

12. motivación
Voluntad para alcanzar
algo, parte de los gustos,
deseos y/o
necesidades, es un gran
activador para el
aprendizaje, ésta puede
ser intrínseca (Parte
desde la misma persona)
y extrínseca (Fuera de la
persona).