gestión docente

1. Comité de Evaluación Docente

2. Objetivo
Diseñar una estrategia de evaluación
institucional de la función docente sobre
los factores académicos y administrativos,
congruentes con el Modelo Educativo,
que proporcione información objetiva
sobre su desempeño en la UIC.

3. Etapas de trabajo
1. Revisión de documentos existentes
2. Identificación de momentos y categorías
a evaluar
3. Identificación de instancias involucradas
4. Determinación de la ponderación
5. Determinación de indicadores
6. Revisión de instrumentos
7. Determinación de puntaje
8. Ejercicio

4. Momentos de valoración docente
Desempeño docente
Evaluación
Ejercicio
de la
docencia
Contratación

5. Selección y contratación docente
Grado académico
Trayectoria
profesional
Clase modelo
Experiencia docente
Inducción
MEUIC
+
Programas
Operativos
Programa académico, Depto. Personal, Depto. Capacitación

6. MOMENTO CATEGORÍA INDICADORES PUNTAJE
Contratación
17 puntos
Grado académico
5 puntos
Licenciatura 3
Especialidad 4
Maestría 5
Doctorado 5
Trayectoria profesional
7 puntos
Hasta un año 4
De 2 a 4 años 3
De 5 a 10 años 5
más de 10 años 7
Experiencia Docente
5 puntos
Hasta un año 1
De 2 a 4 años 3
De 5 a 10 años 5
más de 10 años 5
Clase Modelo Si No
Inducción Requisito obligatorio
Curso de Inducción Si No
Taller de Programa
Operativo
Si No
Propuesta de ponderación

7. Momentos Estrategia Responsable Instrumento periodicidad
Contratación
Valoración
académicas
Clase modelo y
Valoración del
currículum de los
candidatos
Acciones
administrativas
Entrega de
documentos al
momento de la
contratación
Comité
Dictaminador
Coordinador
de Programa
Recursos
Humanos
Formato Clase
Modelo
Perfil docente
Currículo con
documentos
probatorios
Lista de cotejo
Previo al inicio
de cada ciclo
escolar
En la firma de
contrato

8. Eventos
Diplomado
Estudios de posgrado
Academias
Actualización curricular
Vinculación
Prácticas universitarias
Asistencia a eventos académicos
Entrega de Programa Operativo
Asiduidad
Captura de calificaciones
Actualización de expediente
Asistencia a reuniones del programa académico
Actualización
Ejercicio de la docencia
Actividades
Institucionales
Asesor de trabajo terminal
Lector de tesis
Jurado de Sínodo
Organización de eventos
Promoción
Académico –
Administrativos
Investigación
Publicaciones arbitradas
Ponencias nacionales e internacionales
Participación en Comité Editorial

9. Etapa siguiente

10.  Entregar a las instancias oficiales los instrumentos
actualizados.
 Compartir la información generada con las instancias
involucradas.
 Actualizar el documento de Modelo Educativo UIC.
 Generar una propuesta de gestión docente.
 Establecer políticas y procedimientos de implementación.
 Extender esta estrategia a otros niveles y modalidades.

11. Gestión Docente
Objetivo
Establecer un sistema veraz, accesible,
oportuno y adecuado al perfil del docente
UIC que ofrezca información sobre su
trayectoria para la toma de decisiones.

12. Sistema de gestión docente
(SEUIC – HUMANET)
Gestión
docente
Programa académico
Docente
Recursos
Humanos
 Datos personales,
laborales
académicos
 Capacitación
 Asiduidad
 Datos personales
y académicos
 Calendario
 Horario
 Asiduidad
 Nómina
 Evaluación
 Investigación
 Fecha de
ingreso
 Estudios
 Currículum
 Investigación
 Evaluación
 Horario
 Vacaciones Actualiza currículum
 Envía PO
 Evaluación
Trayectoria
Docente
UIC

13. Gracias por su atención