7. ey vp 21 25 de enero
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5ta sesión
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2) Estas actividades buscan tanto objetivos explícitos como implícitos, como conocer mejor a los estudiantes, reducir ansiedad, alinear expectativas y definir la organización del curso.
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7. ey vp 21 25 de enero
- 1. Ética y Valores Profesionales Ética y la Actualidad. Análisis FODA Entrevista Profesional 5to Cuatrimestre
- 2. • A su vez, en cada punto del tiempo en que se realice dicho análisis, resultaría aconsejable no sólo construir la matriz FODA correspondiente al presente, sino también proyectar distintos escenarios de futuro con sus consiguientes matrices FODA y plantear estrategias alternativas. • Tanto las fortalezas como las debilidades son internas de la organización, por lo que es posible actuar directamente sobre ellas. En cambio las oportunidades y las amenazas son externas, y solo se puede tener injerencia sobre las ellas
- 3. ACTIVIDADENCLASE • En tu cuaderno copia el plan curricular o plan de materias de la carrera que estudiarás. • Unos planes se entregarán en físico, si no esta tu opción en físico, será buscarlo en ipad, ya que los planes físicos se regresarán almaestro, alfinalizarla clase. Actividad del día 25 de Enero Nota: Solo trabajo revisado cuenta
- 4. ACTIVIDADENCLASE • En tu cuaderno realiza un mapa conceptual con cada una de lasmaterias de tu plan curricular (el cualya tienes en tu cuaderno). • Pondrás a que se enfoca cada materia, con palabras claves información que buscarás en ipad. Actividad del día 27 de Enero Nota: Solo trabajo revisado cuenta
- 5. F
- 6. Fortalezas (factorescríticospositivoscon losque secuenta) •Son las capacidades especiales con que cuenta la empresa (persona), y que le permite tener una posición privilegiada frente a la competencia. Recursos que se controlan, capacidades y habilidades que se poseen, actividades que se desarrollan positivamente.