Certificados de Profesionalidad Online, una carrera de fondo a prueba de obstáculos. Presentación de Grupo Vértice en el marco del XI Congreso Nacional de Formación Continua

1. Certificados de
Profesionalidad Online
Una Carrera de Fondo a
Prueba de Obstáculos

2. NUEVO ESCENARIO A
PARTIR DE LASENTENCIA
DEL CONSTITUCIONAL
(Julio 2017)

3. CP Online: Nuevo Escenario a partir de la Sentencia del Constitucional
Se trasladan las Competencias
del SEPE a las CC.AA
 En Materia de Acreditación de Certificados
Online
 En Materia de Impartición posterior, salvo en
Formación de Oferta Estatal (Subvencionada)

4. CP Online: Nuevo Escenario a partir de la Sentencia del Constitucional
CONSECUENCIA: PARÁLISIS A 3 NIVELES
1) Nuevas Acreditaciones
2) Incorporación de Nuevos Centros Presenciales a Acreditaciones
Existentes
3) Impartición Certificados Online vía Privada

5. CP Online: Nuevo Escenario a partir de la Sentencia del Constitucional
SENSACIÓN DE DESÁNIMO EN EL SECTOR

6. CP Online: Nuevo Escenario a partir de la Sentencia del Constitucional
DE LA AMENAZA A LA OPORTUNIDAD
(Situación Coyuntural)

7. CP Online: Nuevo Escenario a partir de la Sentencia del Constitucional
3 DIMENSIONES:
1) Solicitud de Acreditación de Nuevos
Certificados Online
2) Incorporación de Nuevos Centros
Presenciales a Acreditaciones
3) Impartición de la Formación

8. 1ª DIMENSIÓN: Solicitud de Acreditación de Nuevos Certificados
• Se MantieneIncertidumbre en el Corto Plazo:
Normativa Clara No es Garantía de Implantación Operativa Efectiva
Es necesaria una Coordinación entre SEPE y CC.AA

9. 1ª DIMENSIÓN: Solicitud de Acreditación de Nuevos Certificados
• CLAVE: Acreditación a través de CC.AA: ÁMBITOESTATAL

10. 1ª DIMENSIÓN: Solicitud de Acreditación de Nuevos Certificados
NUEVA OPORTUNIDAD:
• POTENCIAL: Se Multiplicapor 17 la Probabilidad de Acreditación
• POTENCIAL: Mayor Oferta de Certificados en el Mercado

11. 1ª DIMENSIÓN: Solicitud de Acreditación de Nuevos Certificados
VENTAJAS:
• ACREDITACIÓN: SOLO SE EXIGE Centros Presenciales CC.AA
• IMPARTICIÓN: NO SE EXIGEN alumnos de 2 CC.AA

12. 1ª DIMENSIÓN: Solicitud de Acreditación de Nuevos Certificados
2 MODELOS DE ACREDITACIÓN VÍA CC.AA
1) Acuerdo de Colaboración entre SEPE Y CC.AA
• Aplicación de Gestión
• Validación de Plataforma Online
• Validación de Contenidos
2) Desarrollo de un Sistema Propia CC.AA (RRHH
y Técnicos)

13. 1ª DIMENSIÓN: Solicitud de Acreditación de Nuevos Certificados
SITUACIÓN ACTUAL ACREDITACIONES POR CC.AA
• CEUTA/MELILLA: SEPE
• CANARIAS: Sistema Propio
• PAÍS VASCO: Sistema Propio
• Pendiente Acuerdo de Colaboración entre SEPE y CC.AA

14. 2ª DIMENSIÓN: Incorporación de Centros Presenciales a Acreditación
• Problema Trasversal Certificados Acreditados por el SEPE
• Mayor Perjuicio: Contratos de Aprendizaje
• Luz Verde CAMBIO NORMATIVO

15. 3ª DIMENSIÓN: Impartición de la Formación
¿PARA QUÉ ME
ACREDITO?

16. 3ª DIMENSIÓN: Impartición de la Formación
FORMACIÓN DE OFERTA
• ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
• Apuesta del Gobierno:
CERTIFICADOS = EMPLEABILIDAD
• OPORTUNIDADES

17. 3ª DIMENSIÓN: Impartición de la Formación
CONTRATOS DE APRENDIZAJE
• Mayor desarrollo de C.P ONLINE
• OPORTUNIDAD: Cambio Normativo
Ventajas Trabajador
Ventajas Empresa
Ventajas Entidad Formación

18. 3ª DIMENSIÓN: Impartición de la Formación
FORMACIÓN PRIVADA
• Incertidumbre en Reactivación de
Actividad según CC.AA:
• Activos: Canarias, País Vasco, Murcia,
Navarra y La Rioja
• OPORTUNIDAD

19. 3ª DIMENSIÓN: Impartición de la Formación
FORMACIÓN PROGRAMADA
• Escasa Implantación hasta la fecha ¿?
• Vinculada a la evolución de la
Formación en CP Privados
• OPORTUNIDADES

20. Muchas gracias.
Alfonso Ochoa
Director General
aochoa@vertice.org