Trabajo Vehiculos Electricos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas
“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”
“LOS VEHÍCULOS ELÉCTRICOS”
Integrantes:
20191136D Aguilera Belando, Jayro Anderson
20192550I Córdova Vargas, Fabrizio Gabriel
20191052E Juscamayta Seminario, José Daniel
20191247K Llanos Rodríguez, Aldo Gino
20191066F Martínez Flores, Brayan Alexander
Grupo: 3
Profesora: “Lic. Raquel M. Chávarri Arce”
Ciclo académico: 2019-2
Fecha de entrega: 26 de noviembre del 2019
LIMA - PERÚ
2019

INTRODUCCIÓN
Incurrir en constantes errores ortográficos en los diferentes campos de
desenvolvimiento del hombre puede convertirse en un gran obstáculo para el
profesional de hoy, que se vale de la palabra escrita, en muchas ocasiones, para
plasmar sus ideas. El mal uso de la lengua demuestra, agudiza y es un reflejo
de nuestra falta de preparación académica en este ámbito.
El violar o pasar por alto el correcto uso de las palabras en sus relaciones o
construcciones gramaticales acarreará ambigüedad, malestar e incomodidad en
el receptor que espera, al igual que usted, un mínimo conocimiento de esta
herramienta tan eficaz hoy por hoy que es el lenguaje. Es así, que con el objetivo
de aclarar ciertas dudas sobre su manejo hemos elaborado este manual que
mediante una serie de ejercicios sobre un tema específico motivando al lector a
la investigación de “Los vehículos eléctricos”, que cada vez viene tomando
relevancia en el mundo, puesto que propone innovadoras tecnologías que
favorecerán al planeta.

SUMARIO
Resumen
Introducción
Capítulo I: La sílaba
1.1. Definición
1.1.1.- El núcleo silábico
1.1.2.- Clases de sílaba
a) Según el número de la letra
b) Por su letra final
c) Por su acento
1.2. Clasificación de vocales
1.3. Reglas de silabeo
1.4. Concurrencia vocálica
1.4.1.- Grupos Monosilábicos
a) Diptongo
b) Hiato
1.4.2.- Grupos Heterosilábicos
a) Triptongo

Capítulo II: El acento
2.1. Clases de acento
2.1.1.- Acento prosódico
2.1.2.- Acento ortográfico
2.2 Clasificación de las palabras según la posición del acento
2.3 Reglas de acentuación general
2.4 Acentuación especial
2.4.1.- Acentuación por hiato acentual
2.4.2.- Acentuación diacrítica
2.4.3.- Acentuación de palabras compuestas
2.4.4.- Otros casos de acentuación
a) Palabras compuestas sin guion
b) Palabras compuestas con guion
c) Palabras compuestas terminadas en -mente
d) Acentuación enfática
Capítulo III: Uso de grafías
3.1 Escritura de “b” y “v”
3.1.1.- Uso de la letra “b”
3.1.2.- Uso de la letra “v”
3.2 Escritura de “s”, “c” y “z”
3.2.1.- Uso de la letra “s”
3.2.2.- Uso de la letra “c”
3.2.3.- Uso de la letra “z”

3.3 Escritura de “g” y “j”
3.3.1.- Uso de la letra “g”
3.3.2.- Uso de la letra “j”
3.4 Escritura de “h”
3.5 Escritura de “y” y “ll”
3.5.1.- Reglas de las palabras que se escriben con “ll”
3.5.2.- Reglas de las palabras que se escriben con “y”
Capítulo IV: Signos de puntuación
4.1 Coma
4.1.1 Funciones de la coma
a) Coordinante
b) Distintiva
c) Rítmica
4.1.2.- Tipos de coma
4.2 Punto
4.2.1.- Clases de punto
a) El punto y seguido
b) El punto y aparte
c) El punto final
4.3 Punto y coma
4.4 Dos puntos
4.5 Puntos suspensivo
4.6 Otros signos de puntuación

4.6.1.- La interrogación
4.6.2.- La exclamación
4.6.3.- Los paréntesis
Capítulo V: Uso de mayúsculas
5.1. Empleo de la mayúscula por la puntuación
5.2 Empleo de la mayúscula independiente de la puntuación
5.3 Uso de minúsculas
Anexos
Solucionario
Conclusiones
Bibliografía

CAPÍTULO I
LA SÍLABA
1.1.- Definición
Es aquel sonido o grupo de sonidos que se produce en un solo impulso
respiratorio de voz.
Veamos su estructura:
TEC-NO-LO-GÍ-A
1.1.1.- Núcleo silábico
Es la parte central de la sílaba, la que tiene mayor intensidad sonora y que se
manifiesta en un espectrograma con una mayor amplitud.
Lo constituye siempre una vocal. Acompañando a esta vocal pueden ir también
consonantes delante, detrás o entre el núcleo. Una vocal sola sí puede formar
una sílaba, pero una consonante no puede formar por sí sola una sílaba.
Es de naturaleza vocálica, contiene
al núcleo y a las vocales marginales.
Es la consonante o grupo
consonántico que da
inicio a la sílaba.
Es la consonante o grupo de
consonantes ubicada después
de la cima.
CABEZA CODA
CIMA

En español las sílabas que con más frecuencia encontramos son las que se
componen de una consonante y una vocal.
.
1.1.2.- Clases de sílabas
a) Según el número de letras (máximo seis)
Monolítera Bilítera Trilítera Tetralítera Pentalítera Hexalítera
E-ner-gía E-léc-tri-ca Mo-tor-es Re-car-ga-bles Trans-por-te Criais
b) Por su letra final
 Directa: Termina en vocal (la vocal es libre).
Ejemplo: Ve-hí-cu-lo, e-léc-tri-co
 Indirecta: Termina en consonante (la vocal es trabada)
Ejemplo: Re-car-ga-dor, com-bus-tión
Consonante + vocal Te-le-co-mu-ni-ca-ción
Vocal
Vocal + consonante An-tes, en-tra-da
Consonante +consonante + vocal
O-so, A-nó-ni-mo
Tro-tar, pro-fe-sor
Vocal + consonante +consonante Ins-pi-rar
Consonante + vocal + consonante
Tren, in-so-por-ta-blesConsonante + consonante + vocal + consonante
Consonante + vocal + consonante + consonante Cons-te-la-ción
A-tún

c) Por su acento
1.2.- Clasificación de vocales:
 Vocal abierta: Una vocal abierta es
una vocal que fonológicamente sólo puede hacer
de núcleo silábico. Fonéticamente tienen un grado
de abertura mayor /a, e, o/.
 Vocal cerrada: es una vocal que puede formar
diptongos cuando es átona y adyacente a una vocal
fuerte.
Las vocales débiles del español son /i, u/.
EJERCICIO #1
Clasifique las sílabas según el número de letras, por su letra final y por
acento que se encuentran en negrita de las siguientes palabras.
 Automatización
 Tecnológico
 Electricidad
 Automovilización
TÓNICA ÁTONA
Aquella sílaba que tiene mayor
intensidad.
Aquella sílaba que tiene menor
intensidad.
Ejemplos:
En-chu-fa-ble, mag-né-ti-co.
Ejemplos:
Ca-rro, mo-to.

 Transformación
 Revolución
 Mecánica
 Contaminación
Fuente: Juscamayta Seminario, José Daniel.
1.3.- Reglas de silabeo
Silabear significa separar una palabra en sílabas. El silabeo está determinado
por la pronunciación, pero existen reglas que determinan lo correcto en caso de
duda. Estas reglas son:
a) Cuando una consonante está entre vocales se une a la vocal que la sigue.
Ejemplos: mer-ca-do, ve-lo-ci-dad
b) Cuando hay dos consonantes entre vocales, la primera se une a la vocal
precedente y la segunda, a la siguiente.
Ejemplos: pro-pul-sa, com-bus-ti-bles
c) De tres consonantes entre vocales, las dos primeras se unen a la vocal que
las antecede y la otra, a la que sigue.
Ejemplos: cons -tan - te, trans-por-te
d) Cuando hay cuatro consonantes entre vocales, entonces, las dos primeras se
unen a la vocal anterior y las otras dos a la que sigue.
Ejemplos: ins-truir, abs-trac-to
e) Las consonantes forman grupos inseparables cuando se encuentran las letras
“l” o “r” junto con alguna de las letras “b”, “c”, “d”, “f”, “g”, “p” o “t”.
Ejemplos: a-brir, de-plo-ra-ble

f) Cuando dos vocales forman un diptongo, éstas no se separan al silabear.
Ejemplos: via-je; au-to, mo-vi-lís-ti-ca
g) Cuando dos vocales forman un hiato, estas se separan al silabear.
Ejemplos: a-e-ro-di-ná-mi-cos; a-ho-rro
EJERCICIO #2
Silabear de manera correcta las siguientes palabras.
 Batería:
 Emisiones:
 Comercialización:
 Automotriz:
 Neumático:
Fuente: Aguilera Belando, Jayro Anderson
1.4.- Secuencia vocálica:
Es la sucesión de sonidos vocálicos en una palabra sin que entre ellas se
interponga una consonante, excepto la “h”, ya que no tiene sonido. Esta
concurrencia vocálica genera grupos vocálicos monosilábicos y heterosilábicos.
1.4.1. Grupo monosilábicos: Dos o más vocales contiguas se pronuncian en
una emisión de voz, perteneciendo ambas a la misma sílaba.
a) Diptongos: pronunciación de dos vocales diferentes en una sola emisión de
voz. Las vocales pertenecen a la misma sílaba.

Casos especiales:
a) Cuando se interpone la consonante h entre las vocales que se combinan,
existe diptongos.
Ejemplo:
 Se ahuyentó al ver los altos precios de la batería que necesitaba.
b) Para los efectos del diptongo la y “griega” se considera como la i “latina” al
final de una palabra.
Ejemplo:
 Hasta el día de hoy los autos eléctricos son muy útiles.
c) Cuando se reúnen dos vocales cerradas y una de ellas lleva tilde.
Ejemplo:
 Destruí tu motor eléctrico a punta de golpes.
d) Cuando se combinan una vocal cerrada sin tilde con una vocal abierta tildada.
Ejemplo:
 Por lo general los tráileres no usan motores eléctricos.
b) Triptongo: pronunciación de tres vocales en una sílaba.
a)
Ejemplo: se-miauto-má-ti-co
b) Si el acento recae en una vocal débil no hay diptongo
Ejemplos: Po-dríais, cam-biáis
DIPTONGO
HOMOGÉNEA
VC + VC (Diferentes) Cir-cui-to, ciu-dad
DIPTONGO
CRECIENTE
VC + VA Rue-da, rui-do-so
DIPTONGO
DECRECIENTE
VA + VC A-cei-tar, ais-lan-te
VC+VA+VC

c) La “y” seguida de dos vocales también forma triptongo.
Ejemplo:
 En Uruguay aún no llegan los autos eléctricos.
1.4.2. Grupos heterosilábicos: Dos vocales juntas en una palabra se
pronuncian en dos emisiones de voz, Perteneciendo a diferentes sílabas cada
una.
a) Hiato: Dos vocales iguales o diferentes que se pronuncian en dos emisiones
de voz. Las vocales pertenecen a sílabas deferentes.
Tipos:
a.1) Hiato simple
Caso 1:
Ejemplos: a-po-ge-o, a-ho-rro
Caso 2:
Ejemplos:
 Tu tiita no sabe nada de autos eléctricos.
a.2) Hiato acentual
Caso 3:
Ejemplos: e-ner-gí-a, ven-dí-an.
Caso 4:
Ejemplo: ve-hí-cu-los
EJERCICIO #3
En el texto, subraye y ubique los diptongos y hiatos, respectivamente.
VA + VA
VC+ VC (Iguales)
VC (con tilde) + VA
VA+ VC (con tilde)

Uno de los problemas más patentes hoy en día y que forman parte activa de la
agenda de muchos gobiernos es la contaminación medioambiental y las
potenciales soluciones que pueden ayudar a pararla. Las ciudades son un foco
principal de este problema debido a su intensa actividad y a la gran afluencia de
vehículos que emiten gases a la atmósfera tales como el dióxido de carbono. Por
ello, una de las principales ventajas que tiene el uso de un coche eléctrico es la
ausencia total de dichas emisiones. Es por esto que los conductores de este tipo
de vehículo, no solo contribuyen al mejoramiento del medio, también son parte
activa del proceso que tiene como objetivo hacer un mundo más sostenible y
eficiente.
DIPTONGOS HIATOS

CAPÍTULO II
EL ACENTO
El acento es la mayor fuerza de voz con la que pronunciamos una sílaba, en una
palabra, está puede llevar tilde o no. Existen dos clases de acento: acento
prosódico y acento ortográfico.
2.1.- Clases de acento
2.1.1.- Acento prosódico
Es aquel acento que llevan todas las palabras, se da en la sílaba que
pronunciamos con el tono más elevado.
Ejemplos: recargable, motor, combustible
2.1.2.- Acento ortográfico
Este es el acento más común y conocido. La ortografía oficial
lo señala como tilde o acento gráfico.
Ejemplos: Energía, Automóvil, Eléctrico, Batería

EJERCICIO #4
Coloque las tildes donde sean necesarias.
General Motors (GM) apuesta por un transporte mas amigable, sostenible y
facilitador de la vida de las personas, en un mundo de cero emisiones. Y
apuntando hacia ese objetivo, la marca automotriz anuncio que su auto electrico
modelo Bolt ya esta disponible para Brasil, en 2020 existiran tres modelos y en
2023 habra 20 disponibles en la region.
La empresa automotriz viene trabajando en crear el futuro de la movilidad
personal y, en ese contexto, America del Sur no quedara fuera de la evolucion
del mercado. El objetivo es entregarles a los usuarios vehiculos totalmente
electricos, que reduzcan considerablemente su impacto en el planeta, el tiempo
perdido en el tráfico y los accidentes de transito.
La marca americana viene desarrollando una arquitectura BEV de proxima
generacion dedicada a hacer que los EV sean asequibles para el cliente, y
rentables para la empresa y sus inversores. Y es que, para la compañia, la
tecnologia autonoma desempeñara un papel clave en el objetivo de un mundo
de cero choques, cero emisiones y cero congestion, conceptos que se vienen
traduciendo en enormes beneficios de seguridad y acceso al transporte.
Fuente: https://www.pqs.pe/tecnologia/auto-electrico-sudamerica-general-
motors

2.2.- Clasificación de las palabras según la posición del acento
EJERCICIO #5
Indique cuántas palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas hay
en el siguiente texto:
¿Cómo funciona un auto eléctrico?
Se han posicionado entre las alternativas de movilidad sustentable y su diseño
los hace mucho más atractivos a la vista, pero realmente son pocos los que
saben cómo funciona un auto eléctrico y el por qué conviene fijarse en ellos como
una opción para invertir y reemplazar un vehículo convencional.
De acuerdo con diversos estudios, la mayoría de las personas han sido
propietarios o han alquilado vehículos durante su vida. La mayoría de ellos son
propulsados por un sistema de combustión interna o un motor que libera una
gran cantidad de energía cuando se encienden.
PALABRAS
AGUDAS
PALABRAS
LLANAS
PALABRAS
ESDRÚJULAS
PALABRAS
SOBRESDRÚJULAS
Son aquellas
cuyo acento de
intensidad recae
sobre la última
sílaba.
Son aquellas cuyo
acento de
intensidad recae
en la penúltima
sílaba.
son aquellas que
tienen el acento de
intensidad en la
antepenúltima
sílaba.
Son aquellas
palabras cuyo acento
de intensidad recae
en la antepenúltima
sílaba.
Ejemplos:
 Exportar
 Universal
Ejemplos:
 Combustible
 Abarrotado
Ejemplos:
 Velozmente
 Anualmente
Ejemplos:
 Lentamente
 Pínchamelo

Los automóviles convencionales representan una fuente sumamente importante
de contaminación. Sus emisiones contienen monóxido de carbono,
hidrocarburos y óxidos de nitrógeno que son liberados a la atmósfera en
importantes cantidades.
Estas sustancias componen al famoso “smog oxidante fotoquímico”, el cual está
presente en las zonas urbanas más pobladas y afecta directamente a la salud
de los habitantes de estas grandes urbes y al planeta Tierra.
Como resultado a este problema y al hecho de que los conflictos por la
producción y el precio del combustible van en aumento, la industria automotriz
se ha enfocado en crear alternativas de movilidad sostenible como los vehículos
eléctricos que han demostrado ser muy eficientes y consumir mucha menos
energía.
En este sentido, es muy importante saber cómo funciona un auto eléctrico, sus
beneficios y la huella que tiene en el entorno; conocer este tipo de características
te puede ayudar a tomar una mejor decisión cuando decidas cambiar tu
automóvil o invertir en uno.
Fuente: https://www.expoknews.com/cómo-funciona-un-auto-eléctrico/
2.3.- Reglas de acentuación general
AGUDAS GRAVES ESDRUJÚLAS SOBREESDRÚJULAS

En nuestra lengua, el acento gráfico o tilde nos indica cuál es la sílaba de mayor
intensidad en cada palabra. Esto nos ayuda a pronunciarla correctamente.
Los monosílabos sólo se acentúan cuando existen dos palabras con la misma
forma, pero con significados diferentes. Los casos más conocidos son:
Agudas Graves o Llanas Esdrújulas Sobresdrújulas
Estas palabras llevan
tilde cuando terminan
en “n”, “s” o vocal.
Se tildan cuando
terminan en
cualquier
consonante
menos “n”, “s” o
vocal.
Llevan tilde
siempre en su
sílaba tónica.
Llevan tilde
siempre en su
sílaba tónica.
Ejemplos:
 Transformación
 Timón
Ejemplos:
 Automóvil
 Difícil
Ejemplos:
 Petróleo
 Máquina
Ejemplos:
 Véndesela
 Útilmente
MONOSÍLABO
CON TILDE
SIGNIFICADO MONOSÍLABO SIN
TILDE
SIGNIFICADO
Él Pronombre
personal tónico
El Determinante
artículo
Tú Pronombre
personal tónico
Tu Determinante
posesivo
Mí Pronombre
personal átono
Mi Determinante
posesivo
Té Sustantivo
(Bebida – Infusión)
Te Pronombre
personal átono
Dé Verbo dar De Preposición
Más Adverbio de
cantidad
Mas Conjunción
adversativa
Aún Todavía Aun Hasta, incluso

Ejemplos:
 Aún no se acaba la venta de autos eléctricos.
Los autos electicos se fabricaron con radiadores falsos para hacerlos más
apetecibles para el mercado masculino.
a) Cuando a un verbo se le posponen pronombres se aplican las reglas
generales al compuesto, pero si el verbo sin pronombres llevaba acento, este se
conserva, aunque las reglas no lo requieran. Ejemplo: cómpralo.
b) Los monosílabos nunca se acentúan. Ejemplo: Va en aumento la venta de
autos eléctricos.
c) Si una palabra acaba en dos consonantes se aplican las reglas generales a la
palabra que resulta de eliminar la última.
d) Los adverbios acabados en -mente se acentúan según las reglas anteriores
aplicadas a la palabra que resulta de eliminar el sufijo.
Sé Verbo saber Se Pronombre
personal átono
Sí Adverbio de
afirmación
Si Conjunción
condicional
NOTA

EJERCICIO #6
Coloque las tildes en los monosílabos que sean necesarios.
Los coches eléctricos no son una innovación reciente. Han existido desde que
existen los propulsados por motores de combustión interna. Producidos por
primera vez en la década de 1880, los coches eléctricos ganaron popularidad en
las décadas siguientes por su facilidad de uso, y por ser menos malolientes y
ruidosos que sus homólogos de gasolina.
Con una velocidad máxima de solo 32 km/h y un alcance limitado, fueron
utilizados principalmente por los ricos para circular alrededor de las ciudades.
Sin embargo, la popularidad de los coches eléctricos fue decayendo con
los numerosos desarrollos que hacían que los coches de gasolina fueran una
opción más asequible y práctica.
Fuente: https://ecoinventos.com/primeros-coches-electricos-de-la-
historia/
2.4.- Acentuación Especial
Es un caso que no cumple las reglas generales los cuales dividimos en cuatro:
acentuación por hiato acentual, acentuación diacrítica, acentuación de palabras
compuestas, otros casos de acentuación.
2.4.1.- Acentuación por hiato acentual. - Resulta del encuentro entre una vocal
abierta (a, e, o) con una vocal cerrada (i, u) que va acentuada por lo que debe
llevar tilde obligatoriamente.
Ejemplos:

 Los autos eléctricos es una muestra de ahínco.
 La batería se descompuso.
 Mi vehículo eléctrico es muy económico.
2.4.2.- Acentuación diacrítica. - Es la tilde que se pone a algunas palabras para
distinguirlas de otras de igual forma, pero de diferente significado.
– De este modo llevan acento diacrítico: los pronombres demostrativos éste,
ése, aquél, etc., para distinguirlos de adjetivos demostrativos, este, ese, aquel.
– Los pronombres que, quien, cual y los adverbios como, cuando, donde,
cuanto, se acentúan cuando son interrogativos o exclamativos.
– Las palabras homófonas o sea de igual sonido. Se marca el acento en la que
tenga acento tónico más fuerte.
Ejemplos:
 Sí cuidare el medio ambiente con mi automóvil eléctrico.
 Las personas ingeniosas como tú, pueden innovar tecnología.
 Yo sé que no debemos contaminar, compraré un auto eléctrico.
2.4.3.- Acentuación de palabras compuestas. - Una palabra compuesta se
forma a partir de dos o más palabras simples, es decir, dos o más lexemas o
raíces.
Ejemplos:
 Mi auto quedo décimo-cuarto puesto en cuidado del medio ambiente.
 Los vehículos eléctricos están sutilmente elaborados.
2.4.4.- Otros casos de acentuación. -

a) Palabras compuestas sin guion: cuando nos encontramos ante una palabra
compuesta de dos o más lexemas, que se escriben sin guion, solo lleva tilde, si
lo necesita según las reglas generales de acentuación, el último componente.
Ejemplo:
 En el decimoséptimo piso venden los motores más eficientes.
b) Palabras compuestas con guion: en el caso de palabras compuestas de
dos o más lexemas que se escriben con guion, cada uno de los componentes se
mantiene independiente, por lo que llevan tilde siguiendo las reglas generales de
acentuación.
c) Palabras compuestas terminadas en -mente: en el caso de los adverbios
terminados en -mente, la tilde se pone en el primer componente (un adjetivo),
solo en el caso de que este lo lleve de manera independiente.
Ejemplos:
 Ese auto choco fuertemente con el poste
 La energía eléctrica se acaba fácilmente en mi auto.
d) Acentuación enfática: La tildación enfática no cambia el significado de las
palabras acentuadas. Se usa en los pronombres interrogativos y exclamativos
para distinguirlos de los pronombres relativos. Los pronombres qué, quién, cuál,
dónde, cuándo, cómo y cuánto, llevan tilde si expresan interrogación o
exclamación.
Ejemplos:
 ¿Qué batería será más económica?
 ¿Cuál automóvil será el más innovador?
 ¿Cómo comenzaron los vehículos eléctricos?

EJERCICIO #7
Verifique qué palabras están mal empleadas según los casos de
acentuación especial:
 El nuevo vehículo alcanzo las expectativas.
 La tecnología cada día está mejorando.
 Casualmente choque mi automóvil.
 La asociación ítalo-peruana promocionará vehículos.
 ¿Como es la estructura de un vehículo eléctrico?
 ¿Cómo es la venta de vehículos eléctricos?
Fuente:https://www.nytimes.com/es/2017/07/13/autos-electricos-baterias-
asequibles/

CAPÍTULO III
USO DE GRAFÍAS
3.1.- Uso de la “b” y la “v”
3.1.1.- Uso de la letra “b”
Caso 1
Cuando las palabras
comienzan por…
bu- bur- bus-
Excepción vudú Ninguna Ninguna
Ejemplos: Bufanda, bullicio, burla, bursátil, busto, buscar, buses.
Caso 2
Ejemplos: amabilidad, responsabilidad, Vagabundo, moribundo
Cuando los sustantivos y
los adjetivos terminan en…
-bilidad -bundo(a)
Excepción Movilidad, civilidad. Ninguna

Caso 3
Cuando los verbos
terminan en…
-aba
-abas
-ábamos
-ver -vir -buir
Excepción Ninguna Precaver,
atrever,
prever.
Vivir,
servir,
hervir.
Ninguna
Ejemplos: luchaba, criticabas, trabajábamos, haber, percibir, contribuir
Caso 4
Cuando las palabras
comienzan con…
bi- bis-
Ejemplos: bicicleta, bicampeón, bicolor, biscocho.
3.1.2 Uso de la letra “v”
Caso 1
Cuandolas palabras
comienzan por…
di-, lla-, lle-, llo-, llu-
pol-, por-, pre-, pri- pro-
Excepción Ninguna
Problema,
probeta,
probable
Ejemplos:
División, llave, llevar, llover, lluvia, pólvora, porvenir, precavido, privado

Caso 2
Ejemplos: omnívoro, leve, bravo, octava, longeva, nuevo, clave, masivo
Caso 3
Cuando las palabras
comienzan con los siguientes
prefijos…
 vi-
 viz-
 vice-
Ejemplos: viceversa, vínculo, Vizcaya
EJERCICIO #8
Corrige las palabras que están mal escritas
¿Por qué son buenos los coches eléctricos?
En los últimos meses los fabricates de automóbiles no han parado de publicar
sus últimas nobedades sobre coches eléctricos. Parece que el futuro está en
estos behículos movidos sin necesidad de gasolina o gasóleo, pero, ¿por qué
son buenos los coches eléctricos? ¿Reducen la dependencia energética y la
contaminación? Desde el Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía
(IDAE) ofrecen las claves de los coches eléctricos.
Cuando los
adjetivos
terminan en…
-ívoro(a) -eve -ava(o) -eva(o) -ave -iva(o)

En primer lugar, apuntan, por una mera cuestión de ahorro energético. Los
motores de los coches eléctricos tienen una eficiencia que ronda el 75 por ciento,
mientras que en el caso de los clásicos motores de combustión apenas llega al
20-25 por ciento, pues parte de la energía se pierde en forma de calor.
Aun así, hay que considerar muchos factores a la hora de havlar de eficiencia
energética. En el caso de los coches eléctricos hay que considerar todo el ciclo,
es decir, desde que se produce la electricidad hasta que es consumida por el
coche. En este caso los porcentajes no son tan faborables al coche eléctricos,
pues parte de la energía se pierde durante la producción, transformación,
transporte y recarga de las vaterías. En definitiva y de manera global, el
rendimiento de los behículos eléctricos frente a los vehículos térmicos es de un
29 frente a un 20 por ciento.
Fuente: https://www.muyinteresante.es/innovacion/articulo/ipor-que-son-
buenos-los-coches-electricos
Palabras con “b”. Palabras con “v”.
Texto 1
Texto 2
Texto 3
Texto 4

3.2 Uso de la “s”, “c” y “z”
3.2.1 Uso de la “s”
Caso 1
Caso 2
Las palabras que terminan en –ense, -ulsión, -ésimo, -ísimo, -esa, -isa, -sis, -
sura, -osa, -sivo.
Ejemplos: fluminense, emulsión, vigésimo, finísimo, alcaldesa, papisa,
prótesis, donosura, cosquillosa, televisivo.
3.2.2 Uso de la “c”
Caso 1
Las palabras que terminan en…
-acción, -ección, -ces, -ancia, -icción, -
encia, -ucción, -cismo, -ance, -icio, -
ince, -icia, -cito(a), -ucio, -cillo(a), -
ucia, -ancio, -icie, -cinio
Las palabras que terminan en …
conce-, -disten-, -der
divi-, persua-, -dir
come-, prome-, -ter,
inver-, diver-, conver-,
-tir, preci-, profe-,
confe-, -sar, emi-,
inva-, agre-, opre-, -
sor, repul-, con-,
progre-, adhe-, -sivo
-sión
deser-, ampu-, presen-,
can-, -tar, persecu-,
promo-, extin-, corrup-,
mentor-, direc-, ac-, recep-
proyec-, -tor, crea-,
coordina-, viola-, radia-, -
dor, inven-, conven-, inser-
excep-, -to, par-, dona-,
audi-, adi-, -tivo
-ción
(Excepción)

Caso 2
Las palabras que comienzan en…
abstr-, co-, inoper-, abund-, prot-, recol-, asist-, cre-, ad-, f-, academi-, gali-,
cond-, instr-, aliment-, credit-, tr-, bal-, fen-, just-, L-, esgu-, prep-, s-, mese-,
voce-, arg-, ast-, mane-, pece-, plan-, calv-, cef-, cel-, cans-, latro-, leno-
Caso 3
Las conjugaciones de los verbos que terminan en –zar se conjugan con –cé.
Ejemplos:
Anali- - Analicé
Garanti- -zar -cé. - Garanticé
Abra- - Abracé
Caso 4
Las palabras que terminan en…
abstr-
co-
-acción inoper-
abund-
-ancia
prot-
recol-
-ección asist-
cre-
-encia
ad-
f-
-icción academi-
gali-
-cismo
cond-
instr-
-ucción aliment-
credit-
-icio
tr-
bal-
-ance fen-
just-
-icia
L-
esgu-
-ince prep-
s-
-ucio

mese-
voce-
-cito(a) arg-
ast-
-ucia
mane-
pece-
-cillo(a) plan-
calv-
-icie
cans- -ancio latro-
leno-
-cinio
Excepción Tomasito Ansia,
narcisismo,
preciosismo.
3.2.3 Uso de la “z”
Caso 1
Las palabras que
comienzan por…
zoo- zorr- zurr-
Ejemplos: zoomorfo, zoológico, zorrillo, zorrón, zurrar, zurriagar.
Caso 2
Las palabras que culminan en… -azgo, -anza, -azo, -ez, -eza, -iz, -izar
Excepción Rasgo, cansa, avisar, supervisar
Ejemplos: mayorazgo, alianza, buenazo, acidez, vileza, proeza, actriz
EJERCICIO # 9
Encontrar las palabras según el uso de la grafía “s”, “c” y “z” en el
siguiente crucigrama.

Disposición
Invención
Instancia
Difusión
Visible
Divisor
Emisión
Ganancia
Crecimiento
Dinamizar
Propulsión
Revisión
Corrosivo
Carretera
Celeridad
Circulación
Fuente: https://www.idat.edu.pe/blog/7-innovaciones-tecnologicas-
industria-automotriz-2019
3.3 Uso de la “g” y “j”
3.3.1 Uso de la “g”
Caso 1

Las palabras que
comienzan con…
geo- gem- ges- gen-
Excepción - - - Ajenjo
Ejemplos: geólogo, geotérmico, gemelo, gesticular, contingencia.
Caso 2
Las
palabras
que
terminan
en…
-geno -gena -gio -gia -logía -ger -gir
Excepción - Ajena,
berenjena.
Bajío,
monjío.
Lejía,
herejía.
- Tejer Crujir,
Brujir.
Ejemplos: glucógeno, alienígena, plagio, magia, antropología, recoger, dirigir
3.3.2 Uso de la “j”
Caso 1
Cuando las palabras
comienzan por…
aje- eje-
Ejemplos: ajeno, ajetreo, ajengibre, ajete, ejercer, ejercitarte.
Caso 2
Cuando las
palabras
terminan en…
-aje -eje -jería -jero -jear
Excepción Ambages - - Ligero -

Ejemplos: paisaje, garaje, hereje, cerrajería, agujero, forcejear
Caso 3
Las palabras que terminan en –ijo y –ejo se derivan de -x-.
Crucifijo crucifixión.
Reflejo reflexión.
Complejo complexión.
EJERCICIO #10
Completar el siguiente crucigrama teniendo en cuenta el uso de la “g”.
Horizontal
3) Lo que proporcionan los vehículos al disminuir los riesgos y peligros.
6) Elemento fundamental para los seres vivos, permite la existencia.
7) Productor de electricidad.
9) Empleado en la mayoría de los autos como fuente de energía.
10) Gas que se obtiene al descomponerse los desechos inorgánicos.
Vertical
1) Elemento constituyente del agua.
2) Permite unir o separar el eje del cambio de velocidades de un vehículo.
4) Plantas que generan electricidad con el vapor extraído de los volcanes, que
serán proporcionados a los autos eléctricos.
5) Acción o trámite que, junto con otros, se lleva a cabo para conseguir o resolver
algún problema en particular, contaminación, avance tecnológico.

8) Capacidad para producir trabajo en forma de movimiento.
Fuente:
https://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_producida_por_el_tr
%C3%A1fico
1
2 3 4
5 6
7
8
9
10

3.4 Uso de la “h”
 Se escribe h delante de los diptongos /ua/, /ue/, /ui/, tanto en inicial de palabra
como en posición interior a comienzo de sílaba.
Ejemplos:
huerto hueco huérfano huir
 Se escribe h delante de las secuencias /ie/, /ia/ en posición inicial de palabra.
Ejemplos:
hiato hiel hierro hierba
 Se escribe h en las palabras que empiezan por secuencias herm-, histo-,
hog-, horr-, hosp-.
Ejemplos:
hermoso historiador hermético hogareño hospitalización
 Se escribe h en las palabras que empiezan por la secuencia hum- seguida de
vocal.
Ejemplos:
humanidad humano humilde humillación humedad
 Se escriben con h las palabras que empiezan por los siguientes elementos
compositivos o raíces de origen griego:
Raíces griegas Ejemplos
halo- ("sal") halógeno
hecto- ("cien") hectómetro, hectárea, hectolitro

helico- ("espiral") helicóptero, helicoidal
helio- ("sol") heliocéntrico
hema-, hemo-, hemat- ("sangre") hematoma, hemoglobina, hemorragia.
hepat- ("hígado") hepatitis, hepático.
hepta- ("siete") heptasílabo, heptágono, heptaedro.
hetero- ("otro, distinto") heterosexual, heterogéneo,
heterónimo.
hexa- ("seis") hexágono, hexaedro.
hidro- ("agua") hidrofobia, hidratante, hidroavión,
hidráulico.
hiper- ("superioridad o exceso") hipermercado, hipertenso,
hiperactividad.
hipo- ("inferioridad o escasez") hipotenso, hipoglucemia.
hipo- ("caballo") hipopótamo, hípica, hipódromo.
hol- ("todo") holografía, holómetro.
homeo- ("semejante, parecido") homeopatía, homeoterma.
homo- ("igual") homosexual, homonimia, homogéneo.
 Se escriben con h los verbos de uso frecuente: haber, hacer, hallar, hervir,
herir, hinchar, huir, hablar, helar, hartar, helar.
 Se escriben con h ciertas intersecciones, tanto en posición inicial como en
posición final.
Ejemplos:

hala eh hurra huy ah bah
 Llevan h tras la secuencia inicial ex- las voces exhalar, exhausto, exhibir,
exhortar y exhumar, así como sus derivados.
EJERCICIO #11
Crea oraciones con las siguientes palabras:
Híbrido:
__________________________________________________________
Coche:
__________________________________________________________
Enchufe:
__________________________________________________________
Hidruro:
________________________________________________________
Fuente: Aguilera Belando, Jayro Anderson
EJERCICIO #12
Encierre en un círculo los errores del siguiente texto.
Los autos íbridos ya dejaron de ser una novedad en nuestro país. De hacuerdo
con la Asociación Automotriz del Perú (APP), el año pasado el país importó 175
veículos eléctricos e íbridos, huna cifra muy superior a las registradas en años
anteriores.
Asimismo, en los ocho meses del 2019 se himportaron 269 unidades de estos
vehículos, dato que ya supera en más de 50% a la observada el año pasado.

Si bien las cifras muestran un mercado aún hincipiente en comparación con el
total de vehículos que se importan, se prevhé su incremento en los siguientes
años.
No obstante, un tema para poner atención son los aún altos precios de este tipo
de vehículos, los cuales se hirán reduciendo con el transcurso de los años. Para
hello, la AAP asegura que es imperioso trabajar en una normatividad e incentivos
arancelarios y tributarios semejante a otros países i que abordaremos en una
sección posterior.
En este escenario, es importante destacar que las empresas Enel X, BYD y Taxi
Directo (Lima) y Engie Integra Perú (Arequipa) presentaron los primeros pilotos
de taxis eléctricos del país.
Fuente: http://www.elperuano.pe/noticia-vehiculos-electricos-e-hibridos-
irrumpen-el-mercado-automotor-peruano-85724.aspx
3.5 Escritura de “y” e “ll”
3.5.1.- Reglas de las Palabras que se escriben con “ll”
1) Los verbos terminados en llir - llar.
zambullir atropellar engullir estallar
Excepciones:
apoyar ensayar rayar desmayar
2) El verbo llevar y su compuesto conllevar, en todos sus tiempos.

llevaba llevarán conllevando
3) Los verbos llover y lloviznar, en todos sus tiempos.
llueve lloviznando llovió
4) El verbo llenar y su compuesto rellenar, en todos sus tiempos.
relleno Llenaron Rellenarían llenaba
5) Las terminaciones illo -illa -allo -ello -alle -elle.
Carrillo bombilla calle fallo
Excepciones:
Mayo plebeyo rayo leguleyo
3.5.2.- Reglas de las Palabras que se escriben con “y”
1) El gerundio del verbo ir, y sus formas del Presente de Subjuntivo.
yendo vayamos vayan Vayáis
2) Los verbos ayunar y desayunar, en todos sus tiempos.
ayunas Desayunábamos ayunaron desayuno

3) La terminación yendo (gerundio) de los verbos cuyo infinitivo termina
en aer - eer - uir.
cayendo contrayendo proveyendo leyendo
4) Las terminaciones verbales -uyo -uya -uyes -uyamos -uyesen -uyeron, de
los verbos cuyo infinitivo termina en uir, buir, cluir.
huyan (huir) intuyes (intuir) Contribuyesen
(contribuir)
Concluyeron
(concluir)
5) Las palabras que empiezan por yu - yer.
yuca yerro yermo yugular
Excepciones:
lluvia llueve
6) Los plurales de las palabras que terminan en y en singular.
Reyes (Rey) Bueyes (buey) Convoyes (convoy)
7) Las palabras que contienen la sílaba yec.
proyectar Inyección abyecto trayecto
8) Las formas verbales de los verbos que no tienen y en su infinitivo.
Cayeron (caer) Leyendo (leer) Poseyeron (poseer)

9) Después de consonante se escribe y.
subyugar cónyuge disyuntiva Desyemar
10) La conjunción copulativa y. Esa conjunción es e si la segunda palabra
empieza por i (No se tiene en cuenta la h inicial).
Tú y yo Padres e hijos Pedro e Inés
Excepciones:
Cinc y hierro
Lluvia ⇒ llovizna Apoyar ⇒ apoyado Ensayar ⇒ ensayando
EJERCICIO #13
Encuentre los errores en siguiente texto y escríbalos en el cuadro.
Además de las excepciones
que aparecen en las reglas,
también son excepciones
sus derivados.

Para incrementar el número de autos eléctrico y híbridos en el Perú, es vital el
apollo del Gobierno.
Por eyo, la AAP asegura que es sumamente relevante que el Estado, mediante
el Plan Nacional de Competitividad y Productividad, halla fijado como objetivo
incentivar el uso de este tipo de movilidad.
Este nuevo mercado debe ir de la mano con el fomento a la instalación de
electrolineras en el país. De otro modo, los usuarios no invertirán en veículos
que no podrán abastecer de energía, además que las empresas no se decidirán
a implementar electrolineras mientras no haya la demanda suficiente que haga
sostenido el negocio.
Adicionalmente, la entidad precisó que es importante que el plan nacional por
implementar cuente con propuestas de reducción gradual de emisiones de
anídrido carbónico a lo largo de los años, hasta yegar al 0% de emisiones.
No se trata de un objetivo irreal. Todo lo contrario. Según las estimaciones de
Eurostat, las emisiones de anhídrido carbónico disminuyeron en el 2018 en la
mayoría de los estados miembros de la UE, con la mallor disminución en Portugal
(-9%), seguida de Bulgaria (-8.1%), Irlanda (-6.8%), Alemania (-5.4%), Países
Bajos (-4.6%) y Croacia (-4.3%).
Es necesario considerar que el auge previsto para el vehículo eléctrico e híbrido
no solo requiere apoyo del Estado para acercar más los precios a los
consumidores. A ello, también se podrían sumar medidas para fomentar el
mercado de vehículos eléctricos como las dictadas en China y en Europa, las

cuales consideran mallores controles sobre vehículos que producen altas
emisiones de anhídrido carbónico.
Fuente: http://www.elperuano.pe/noticia-vehiculos-electricos-e-hibridos-
irrumpen-el-mercado-automotor-peruano-85724.aspx
Incorrectas Correctas

CAPÍTULO IV
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
4.1.- La coma
La coma es uno de los signos de puntuación más usual. Sirve para indicar una
pausa breve en una oración, sobre todo en la lectura más que en el habla directa.
4.1.1.- Funciones de la coma
a) Coordinante:
Porque de modo similar a la conjunción conecta, separa o une elementos
equivalentes
Ejemplo:
 Cigüeñal, volante, embrague, piñón, corona, cambio de marchas.
b) Distintiva:
Porque aclara el sentido.
Ejemplo:
 No limpió el parabrisas.
c) Rítmica:
Porque puede alterar el ritmo oracional.
Ejemplo:
 Llegó temprano y arregló el radiador.

4.1.2.- Tipos de coma
Coma enumerativa
Se emplea para separar
los elementos que
forman una serie o para
separar miembros
gramaticalmente
equivalentes.
Ejemplo:
 El auto eléctrico
pronto estará en países
como China, Japón,
Alemania, Austria y
Suecia.
Coma vocativa
Se usa para separar el
vocativo y el mensaje.
Ejemplo:
 Profesor, el uso de
los autos eléctricos
ayudará a mejorar el
medio ambiente.
Coma hiperbática
Cuando se invierte el
orden sintáctico de la
oración, se escribe coma
después del
complemento
anticipado.
Ejemplo:
 Después de mucho
esperar, encontraron la
falla en el auto.
Coma adversativa
Se escribe coma delante
de las conjunciones,
pero, mas, si no,
aunque.
Ejemplo:
 Los autos eléctricos
están siendo tendencia
en varios países, pero
aún no llega a Perú.

Coma elíptica
Se escribe coma para
sustituir el verbo en los
casos en que se omite
porque ya se mencionó
anteriormente o se
sobrentiende.
Ejemplo:
 La bicicleta es un
buen invento; los autos
eléctricos, también.
Coma incidental
Se escribe coma para
separar los incisos que
se incrustan en el
discurso. Se trata de una
palabra, una frase o una
oración que: Explica el
sujeto, el verbo, o el
objeto. No forma parte
de la esencia, tanto que,
si se elimina, la idea
queda incólume. Va
siempre después de lo
explicado.
Ejemplo:
 Gabriel, al darse
cuenta que su vehículo
contaminaba, se compró
un auto eléctrico.
EJERCICIO #14
Indique que tipo de coma se presenta en las siguientes oraciones.
1.- Martín, el mecánico de la avenida, quiso aprender a reparar un vehículo
eléctrico. ___________________________
2.- El motor, las baterías, los trasformadores, los inversores tuvieron que ser
cambiados. ___________________________

3.- Actualmente, si no hubieran aparecido los autos eléctricos, el medio ambiente
seguiría muy contaminado. ___________________________
4.- Los vehículos solares son una buena opción para disminuir la contaminación
del aire; los eléctricos, también. ___________________________
5.- A mediados de los años ochenta, se crearon los primeros autos eléctricos.
___________________________
Fuente: Córdova Vargas, Fabrizio Gabriel
EJERCICIO #15
En el siguiente texto coloque las comas donde sean necesarias.
El Mini Cooper SE tendrá un rango de manejo de aproximadamente 234 km a
270 km por carga dijo la compañía aunque las cifras oficiales particularmente
para EE.UU. aún no están disponibles. Las estimaciones de rango solo se
aplican a modelos en Europa.
Los conductores podrán seleccionar entre cuatro modos de manejo diferentes.
El modo deportivo proporcionará un rendimiento impactante y una dirección
rápida, mientras que los modos Green y Green+ estarán sintonizados para lograr
una eficiencia energética óptima. También habrá un modo Mid equilibrado para
la conducción diaria. Los conductores también podrán seleccionar un modo de
conducción de “pedal único” en el que el automóvil utilizará su capacidad de
frenado regenerativo tan pronto como el pie del conductor suelte el acelerador.
En el frenado regenerativo las ruedas del automóvil empujan los motores
eléctricos en lugar de al revés. De esta manera los motores reducen la velocidad
del automóvil al tiempo que generan electricidad para alimentar las baterías y
permiten que el conductor disminuya la velocidad sin tener que usar el pedal del
freno.

Para proteger a los peatones, el automóvil hará un ligero ruido a bajas
velocidades como lo requieren las nuevas regulaciones europeas para que las
personas puedan escuchar cómo se aproxima el silencioso automóvil eléctrico.
Mini es propiedad de BMW y, mientras que el automóvil se construirá en la
fábrica de Mini en Oxford, Inglaterra los motores eléctricos vendrán de Alemania.
Los ejecutivos de BMW decidieron fabricar el automóvil en Inglaterra a pesar de
las preocupaciones sobre el brexit. La compañía también ha dicho que podría
construir el Mini eléctrico en China también pero ahora dice que los autos se
producirán únicamente en Inglaterra. La producción comenzará en noviembre y
los autos se entregarán a los clientes a principios del próximo año.
Los ejecutivos de BMW han dicho que la compañía fabricará en su mayoría
versiones eléctricas de autos que también se venden en versiones de
combustión interna e híbridas enchufables en lugar de hacer muchos modelos
eléctricos únicamente. De esta manera, la empresa puede ajustar fácilmente su
producción de combustión interna híbridos enchufables y automóviles eléctricos
para satisfacer la demanda de los consumidores. El Mini Countryman SUV ya
está disponible como un complemento híbrido.
Fuente:https://cnnespanol.cnn.com/2019/07/09/mini-cooper-se-vuelve-
electrico/

4.2.- El punto
El punto (.) indica la pausa que se produce al final de un enunciado. Después de
punto siempre se escribirá con mayúscula, salvo en el caso de que aparezca en
una abreviatura.
4.2.1.- Clases de punto
a) El punto y seguido. - Se emplea para separar los distintos enunciados que
forman un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa a escribir en la
misma línea.
Ejemplo:
•El aire cada vez se contamina y causa enfermedades. El auto eléctrico es un
invento notable para combatir la contaminación del aire.
b) El punto y aparte. - Separa párrafos distintos. Tras el punto y aparte, la
escritura debe de continuar en la línea siguiente, en mayúscula y sangrada.
Ejemplo:
•Todos sabemos la situación crítica que vivimos actualmente en la capital, Lima
es considerada una de las ciudades más contaminadas de Sudamérica.
Esperemos que pronto lleguen los autos eléctricos para mejorar esta situación.
c) El punto final. - Es el punto que cierra un texto.
Ejemplo:
•Los autos eléctricos son aquellos cuyo motor es capaz de convertir la energía
de una batería en energía mecánica, posibilitando el movimiento del vehículo en
cuestión.

4.3.- Punto y Coma (;)
Encarna en la escritura una pausa menor que la del punto y mayor que la coma.
Anuncia la separación de preposiciones entre las cuales se lo coloca. Estas
gozan de cierta extensión y son gramatical y significativamente equitativamente
e interdependiente entre sí.
Usos Ejemplos
Cuando los miembros de una oración
compuesta constan de más de una
proposición, por la cual o por otra llevan
ya alguna coma, se separan con punto
y coma unas y otras.
 “… la golondrina riza, caprichosa, su
garbeo en el pozo; silva el mirlo sobre
la naranja caída; de fuego, la
oropéndola de chaparro; el chamariz
ríe; larga y mundeante en la cima del
eucalipto; y, en el pino grande, los
gorriones discuten desaforadamente.”
 (J. Ramón Jiménez: Platero y yo)
Se usan también para separar
proposiciones enlazadas por
conjunciones en las oraciones que
tienen una extensión larga (no
obstante, pero, salvo, sim embargo).
 Gasta mucho más de lo
necesario; por consiguiente, su ruina es
lógica consecuencia.
 “Don Juan: Estoy tan ligado a
don Juan que no podía el batirse sin
que lo hiciera yo también; mas, en fin,
respondo de él como de mí mismo”.
(Moliere: Don Juan o el convidado de piedra)

EJERCICIO #16
Coloque la coma y el punto y coma donde corresponda.
Los vehículos disponibles comercialmente utilizan gasolina para impulsar su
motor convencional sin embargo los vehículos eléctricos son impulsados por
energía eléctrica proveniente de baterías y alternativamente de un motor de
combustión interna.
Fuente:
https://es.wikipedia.org/wiki/Veh%C3%ADculo_de_combustible_alternativ
o#targetText=Los%20veh%C3%ADculos%20el%C3%A9ctricos%20h%C3%
ADbridos%20son,interna%20que%20mueve%20un%20generador.&targetT
ext=Los%20veh%C3%ADculos%20disponibles%20comercialmente%20util
izan,para%20impulsar%20el%20motor%20convencional.
4.4.-Dos puntos (:)
Los dos puntos reclaman la continuación al anunciar un pensamiento
íntimamente ligado a lo anterior, por consiguiente, los dos puntos suponen un
movimiento síquico hacia delante.
Es facultativo usar mayúsculas o minúsculas después de los dos puntos.
Usos Ejemplos
Una enumeración anunciada
previamente va precedida de los dos
puntos.
 En el refrigerador había lo
siguiente: una manzana, dos podridos
plátanos, una zanahoria rojiza y una
Cerveza.

Para resumir, sintetizar un mensaje o
un pensamiento. El mensaje puede
Estar formado por una oración, un
conjunto de oraciones o párrafos
como en los ejemplos.
 El ser más amado, recordado den
la vida de un hijo: la madre.
 Era muy responsable, pulcra,
trabajadora: una gran mujer.
Cuando se sienta una proposición
general y en seguida se comprueba y
explica con otras oraciones, se separa
con dos puntos, así:
 Cuando de la campiña, aromada
de esencia sutil, salió una niña vestida
de inocencia: una niña que fuera una
mujer, de franca y angélica pupila, y
muy dulce y muy blanca.
(Fuente: Rubén Darío: Cosas del Cid)
En los decretos y sentencias bandos y
edictos se ponen al final de cada
motivo o fundamento de la resolución
 Se decreta:
 Solicito:
Después, del saludo en una carta, un
discurso o cualquier expresión de
cortesía.
 Querido papá:
 Damas y caballeros:
EJERCICIO #17
Escriba los signos de puntuación que corresponda al siguiente enunciado.
Recuerdo al profesor decir “los carros eléctricos son más eficientes menos
contaminantes y tiene un menor costo de mantenimiento que sus similares
tradicionales.
Fuente: https://gestion.pe/tecnologia/se-abre-el-paso-a-autos-electricos-
en-peru-importacion-de-hibridos-se-duplicaria-este-ano-noticia/

4.5.- Puntos suspensivos (…)
Usos Ejemplos
En frases a la meditación del lector
que implique una duda, vacilación.
 Por favor, ¡vete! No me obligues a
… ser grosero contigo.
Cuando se transcribe en forma
incompleta una frase, oración.
 “… Ahora el cielo no existe; se ha
desarrollado como una alfombra y ha
quedado desnudo el entarimado del
espacio por donde los monos
caminan; sociedad elegante, con
lentitud, con silencio, con fastidio”.
Para indicar que la enumeración
continua con palabras equivalentes
 Nuestro poeta César Vallejo
soportó el hambre, la injusticia, la
pobreza…
4.6.- Otros signos de puntuación
4.6.1.- La interrogación (¿?)
Usos Ejemplos
En las oraciones en forma de
pregunta directa, señalan la
entonación que debe hacer el lector.
Son dos signos: uno que abre y otro
que cierra.
 Julieta: donde me enseñaron a
arrepentirme de mi rebeldía, y a pedir
perdón arrodillada.
(Fuente: Shakespeare: Romeo y
Julieta)
En las preguntas indirectas no se
deben usar estos signos.
 Dime cómo te va en tu chacra.
Cuando las oraciones interrogativas
están unas después de otras, cada
una lleva su correspondiente signo de
interrogación.
 Cleanto: ¿qué quieres? Es mi mala
fortuna la que lo ha querido así. Mas,
¿cuál es vuestra decisión, bella
Mariana?

(Fuente Moliere: El avaro)
4.6.2.- La exclamación (¡!)
Uso Ejemplos
Al inicio y al final de una oración
exclamativa o admirativa. Expresa
sorpresa, admiración, alegría,
desesperación, etc. En otros términos,
la compleja afectividad del hablante.
 “…! Oh, ¡qué desgraciado soy!
¡Oh, cuánto me odian los dioses,
cuando la desgracia no ha llegado a
mi patria ni a ninguna parte de Grecia!
(…) ¡Oh hijo de Aquiles! Aquí me
tienes.”
(Fuente: Sófocles: Filóctetes)
4.6.3.- Los paréntesis [()]
Signos semejantes a dos segmentos de circunferencia cuyos lados cóncavos se
oponen (), al leer se declina un poco la voz.
Usos Ejemplos
Separar datos aclaratorios que
guardan relación directa con el resto
del texto.
 El centauro le enseño, sobre todo,
medicina, lo que hizo que le joven
príncipe se llamara Jasón (de una
palabra griega que significa curar).
 Tartufo declara cínicamente haber
acusado a Orgón de traición (el motivo
de esa traición se desconoce al final).
En los aportes o acotaciones del autor
en las obras teatrales.
- Sra. Capuleto: (desde dentro) Hija
mía, ¿te levantaste ya?
- Sra. capuleto: (entra la madre)
¿Qué te pasa, julieta
 Muchos de nuestros restos
arqueológicos son aún desconocidos,

Para indicar los lugares que
comprenden a otros menores
por ejemplos, la fortaleza de Kuelap
(Chachapoyas).
Para abreviar las diversas
posibilidades de un término.
 Sr(a): señor o señora
 Amigo(a): amigo o amiga
 Amar(se): amar o amarse
Para aclarar fechas o cantidades
exactas.
 La época de Dostoievski
comprende dos reinados: Nicolás III
(1825- 1855) y Alejandro II (1855-
1881).
 Te estoy enviando doscientos
nuevos soles (S/ .200).

CAPÍTULO V
USO DE MAYÚSCULAS
5.1.- Uso de las mayúsculas en función de la puntuación
CASOS EJEMPLOS
Al comienzo de un escrito la primera
letra de la primera palabra y después
de un punto la palabra va con
mayúscula.
La gran innovación de los autos
eléctricos.
En verano los turistas llegan de
muchos lugares con automóviles muy
modernos.
Cuando una palabra va después de
puntos suspensivos y estos puntos
cierran un enunciado, se escribe la
siguiente palabra con mayúscula.
Llegaron los autos eléctricos…Y
comenzó una nueva etapa.
Lucía siguió su camino…Y se fue.
Después del signo de cierre de
interrogación o de exclamación, si
luego de estos no va una coma, punto
y coma o dos puntos, se escribe la
primera letra de la palabra posterior al
punto con mayúscula.
¿Y quién es ese hombre?, Es el
ingeniero.
¿A dónde fue Laura?, Ella fue a la
cafetería.

5.2.- Uso de las mayúsculas en independiente de la puntuación
Existen los siguientes casos:
CASOS DESCRIPCIÓN Y EJEMPLOS:
Puntos
suspensivos
Cuando estos concluyen el enunciado; es decir, cuando
actúan como punto final: Para la barbacoa necesitamos
carne, pan, patatas, cerveza... Yo me encargo de hacer la
lista. Sin embargo, cuando los puntos suspensivos no
terminan la oración, la palabra que sigue tras de ellos se debe
escribir con minúscula: No sé si iré al cine... porque tengo
muchos deberes.
Dos puntos
La palabra que la sigue debe comenzar con letra mayúscula
cuando se trata de una cita o palabra textual: Como dijo
Sócrates: "Solo sé que no sé nada". Observa que, al tratase
de una cita textual, esta debe ir entrecomillada. De igual
forma, si estamos escribiendo una carta, después del saludo
inicial, la palabra que sigue a los dos puntos debe escribirse
en mayúscula: Querida Ana: Te agradezco mucho tus
felicitaciones.
Si después de dos puntos la palabra
que sigue es un encabezamiento de
un documento jurídico-administrativo,
o es una reproducción de palabras
textuales, el encabezado de una carta,
se escribirá dicha palabra con
mayúscula.
Y la industria comunico: “Aumento de
vehículos eléctricos”.
Licenciado Rodríguez: Por este medio
le hacemos una citación…

Nombres
propios
Los nombres propios de personas, animales, ciudades y
países: Claudia, Diego, Pancho, Sevilla, Barcelona, España,
Suecia. Sin embargo, cuando el nombre propio de un lugar
geográfico se acompaña de un nombre común, este debe ir
en minúsculas: el río Duero, el mar Cantábrico, la sierra de
Gredos. Ante esta regla, nos encontramos la excepción
de Península Ibérica que se debe al hecho de que designa a
un lugar con carácter e identidad propios, y no tanto una
cuestión puramente geográfica.
Frases
interrogativas y
exclamativas
La palabra que da comienzo a la oración siguiente se
escribirá con mayúscula cuando la pregunta o la exclamación
sean por sí mismo un enunciado completo. Veámoslo a
través de un ejemplo: ¡Qué alegría verte! Hace mucho tiempo
que no sé nada de ti. ¿Qué noticias me traes hoy?, me
preguntó el jefe al entrar en la oficina.
Los apellidos Hernández, Rodríguez, García, Díaz, así como los apodos o
seudónimos: Alfonso X el Sabio, el Greco, y los nombres
comunes utilizados por antonomasia para referirse a Dios,
Jesucristo o la Virgen: el Creador, el Salvador, la
Purísima. De igual manera, los nombres comunes utilizados
en personificaciones de ideas abstractas como la Muerte, el
Mal, la Codicia.
Los sustantivos
y adjetivos que
designan
entidades
Organismos administrativos, edificios, monumentos o
partidos políticos, entre otros: la Biblioteca Nacional, la
Universidad de Salamanca, el Partido Demócrata, el
Ministerio de Defensa, el Teatro Real. Asimismo, los nombres
y adjetivos que forman parte del nombre de revistas o
publicaciones periódicas: El País, Revista de Lingüística
Teórica y Aplicada, Biblioteca de Autores Españoles
Las siglas
Entidades, organizaciones, países, etc. también se escriben
con mayúsculas: ONG (Organización No Gubernamental),

EE.UU. (Estados Unidos), OMS (Organización Mundial de la
Salud), U.E. (Unión Europea).
Nombres de
festividades
Navidad, Día de la Constitución, Año Nuevo, Feria de Abril,
Semana Santa.
Sustantivos que
señalen épocas
o sucesos
Ya sean históricos, sociales, políticos y culturales: la
Antigüedad, la Edad Media, la Primera Guerra Mundial, la
Prehistoria, el Renacimiento, el Barroco, el Siglo de Oro.
5.3.- Uso de minúsculas
 viernes.
 diciembre.
 zeppelín.
 braille.
 Colbón
 icopor.
 río Amazonas
1) Los días y los meses se escriben con minúsculas.
2) Nombres propios que designan cosas comunes: freudiano, un donjuán;
así como los nombres propios que designan objetos o sistemas.
3) Nombres de marcas que se refiere a un objeto con características
similares.
4) Nombres comunes que acompañan nombres de lugar.

 avenida Boyacá.
 los guambianos
 el francés.
 señor
 don
EJERCICIO #18
Lea los siguiente textos e identifique el empleto incorrecto de las
mayúsculas y las minúsculas y posteriormente colocarlas correctamente
en el cuadro:
TEXTO 1:
¿Cómo se recarga un coche eléctrico?, en una palabra: enchufándolo. Es un
proceso que va desde minutos (en los mejores casos) hasta horas, la principal
ventaja de los coches eléctricos es recargarlos de noche, cuando las tarifas son
bajas y la demanda energética es muy baja, para aprovechar mejor la potencia
instalada de un país.
Durante el proceso de carga, las baterías se mantienen a una temperatura
controlada mediante ventiladores. El Tiempo depende del voltaje y amperaje,
5) Los nombres de religiones, de tribus o pueblos, y de lenguas
cristianismo.
6) Las formas de tratamiento.

una toma doméstica no puede admitir recarga rápida. Cuanto más vacías están
las baterías, más rápido se recargan. Cuanto más llenas, más cuesta que se
llenen.
Por eso, la primera mitad de carga es relativamente rápida, la otra mitad se tarda
más en llenar. Si el vehículo no se usa en días, va perdiendo la carga por
limitaciones electroquímicas, y si hace frío, se pierde antes. En automoción, las
baterías no sufren efecto memoria, como sí pasa en pequeños aparatos
electrónicos.
Minúsculas Mayúsculas
Fuente:
https://www.motorpasion.com/coches-hibridos-alternativos/coches-
electricos-que-son-y-como-funcionan
TEXTO 2:
¿Por qué usar electricidad?, a nivel mecánico los coches eléctricos no pueden
ser más simples. El número de piezas móviles se reduce al máximo, apenas hay

piezas de desgaste y son los motores más fiables conocidos por el ser humano.
Por otra parte, son lo más eficiente que hay, convierten en movimiento más del
90% de la energía que consumen.
No obstante, no se aprovecha toda la energía de las baterías, y se pierde energía
por el calor de las mismas, en la transformación de la electricidad, el transporte
y por las propias ruedas del vehículo. aun considerando todas las pérdidas, la
eficiencia es indiscutiblemente superior a un coche convencional o híbrido.
Luego está la cuestión del origen de la energía. Partiendo de la energía más
contaminante, el carbón, las emisiones “del pozo a la rueda” son menores en un
coche eléctrico que el mejor de los coches convencionales, incluyendo
híbridos. A igualdad de fuente de energía, como el petróleo, gastan y contaminan
menos.
No producen ninguna emisión contaminante en su entorno, solo en los lugares
de generación, normalmente aislados de las poblaciones y en lugares
controlados, y en menor cantidad. Si el origen de la energía es renovable (solar,
eólica, geotérmica…) las emisiones globales son cero.
Minúsculas Mayúsculas

Fuente:
https://www.motorpasion.com/coches-hibridos-alternativos/coches-
electricos-que-son-y-como-funcionan
SIGUIENTE EJERCICIO..
EJERCICIO #19
Complete los siguientes enunciados con uno de los cuadros empleando
un buen uso de las mayúsculas y minúsculas, para luego buscarlos en la
sopa de letras:
1) El automóvil …………. es un medio libre de contaminación.
2) La energía del ………… es muy usada por las nuevas tecnologías.
3) Los autos eléctricos en su mayoría fabricados por la empresa ……….
4) Nueva fuente de energía que desplaza a el ..........
5) Un país como ……………. que se sustenta en la producción de petróleo
será removida por la nueva energía que usará el vehículo eléctrico.
6) …. vehículos eléctricos cuidan el medio ambiente.
7) Los primeros coches eléctricos surgieron en la ……….. de 1880.
8) En algunos casos el precio de un coche eléctrico triplica al de un coche
convencional.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Autom%C3%B3vil_el%C3%A9ctrico
O C S O S O L D J E D E T A E
P E J T E C R T O O L C E E F
E P A D R S P D E T D A M L T
J C P G D U E M R A O D E T R
V O B F T E S P L C L A L T E
B A E B P Z E E J D O C E L F
J G L F S U U L H R L E S L O
E B C S B Z D C E L Z D T O P
D O V Z E T A L P C D F E S L
K C G N V T S U L M T L S G N
J D E T M A V A D Z O R F L A
Z V U E S N L D Z R S N I L H
E A C Z A L D N T U A L P C G
V D A G R S E E R G S A O L O
B E T L D G P M S D L G M F P
Venezuela/venezuela
oo
Petróleo/petróleo
Tesla/tesla
Sol/sol
Eléctrico/eléctrico
Década/década
Los/los

BIBLIOGRAFÍA
https://cvc.cervantes.es/lengua/alhabla/museohorrores/museo_021.ht(24/10/19)
m#targetText=Acentuación%20de%20las%20palabras%20compuestas&target(
24/10/19)
https://ecoinventos.com/primeros-coches-electricos-de-la-historia/(24/10/19)
electrico/http://aprendiendortografia.blogspot.com/2012/10/silabeo-(24/10/19)
ortografico.html(25/10/19)
https://elcomercio.pe/noticias/autos-electricos(25/10/19)
https://es.wikipedia.org/wiki/Autom%C3%B3vil_el%C3%A9ctrico(25/10/19)
https://gestion.pe/noticias/autos-electricos/(25/10/19)
https://www.motorpasion.com/coches-hibridos-alternativos/historia-de-los-
coches-electricos(26/10/19)
https://www.motorpasion.com/coches-hibridos-alternativos/coches-electricos-
que-son-y-como-funcionan(26/10/19)
Lumbreras Editoras, lenguaje esencia de la nueva gramática. (26/10/19)
https://www.volvocars.com/pe/por-que-volvo/innovaciones-volvo/futuro-de-la-
conduccion/propulsion/autos-electricos(26/10/19)

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