Tipos de enfoques y sus características

1. Autor: Micaela Pisuña
Alejandra Cevallos
Semestre: Tercero “C”
Fecha: 07 de julio del 2020

3. Son modelos teóricos de
interpretación de la denominada
tríada didáctica y de los llamados
componentes didácticos
curriculares

4.  Transmisor de verdades
 El papel del docente es
protagónico, muestras que el
estudiante es un receptor de
conocimiento, tiene actitud
pasiva
 El aprendizaje se produce por
recepción de parte de los
estudiantes

5.  Se intenta facilitar el desarrollo de la
autonomía y la auto-realización personal
 Considera que la educación prepara para la
vida
 El estudiante, sus intereses y necesidades de
pasan a ser el centro del proceso de
enseñanza y aprendizaje
 El docente acompaña y guía el proceso del
desarrollo
 La estrategia metodológica es la que
privilegia el aprendizaje a través de la acción

6.  El contenido es algo dado
 La enseñanza es científica
 El docente ejecuta el
currículum elaborado por
los especialistas