2. Misión:
Somos una Institución Educativa del
Sector Público, fundamentado en la
investigación por proyectos
colaborativos en ciencia y tecnología,
para la formación de ciudadanos
autónomos de alta calidad académica y
humana.
3. En el año 2016 la Institución Educativa
Colegio Loyola para la Ciencia y la
Innovación, será una entidad que propicie la
generación de conocimiento. Además, se
perfilará tanto en Medellín como en la
región y el país por el alto nivel académico
de sus egresados.
4. Formar excelentes bachilleres y ciudadanos de las
comunidades de Medellín caracterizados por sus
competencias, talento y creatividad, a través del uso intensivo
de altas tecnologías, ambientes de aprendizaje innovadores y
personal experto.
7. Proyectos Institucionales:
Proyecto PRAE Ambiental
Proyecto Educación Vial.
Proyecto de Ética y Valores
Proyecto Educación Sexual
Proyecto de Lecto-escritura
Proyecto de Democracia
Programa Servicio Social
Proyecto de Finanzas
Proyecto Entre Pares
Proyecto Sensibilización Digital a padres
Programa Escuela de Padres
Proyecto Uso del tiempo libre, y Programa Teatro, música, pintura y danza.
Programa Restaurante escolar o refrigerio
Programa Convenio EMTELCO
Programa Feria de la Ciencia y la innovación
8. Metas de calidad:
●Tener buenos resultados en las pruebas externas (entre
ellas ICFES y SABER).
●Mejorar constantemente los índices de promoción.
●Favorecer la permanencia en la IE.
●Promover la continuidad de los estudiantes en la educación
superior.
●Propiciar ambientes educativos favorables para el desarrollo
de los procesos curriculares.
●Vivencia del horizonte institucional establecido en el PEI.
9. Se consideran como las actitudes y
aptitudes que caracterizan a las
personas vinculadas
directamente a la IE y que dan
cuenta de la introyección y vivencia
de la filosofía institucional.
10. Características:
1. Con alto sentido de respeto por si mismo/a y los/as otros/as, en
especial, con quienes le rodean
2. Racional e íntegro/a, con sentido crítico y analítico, que aprovecha al
máximo sus potencialidades en beneficio propio y su comunidad.
3. Capaz de concertar y colaborar en la solución de conflictos.
4. Responsable, con sentido de pertenencia, respeto y amor por la
institución.
5. Capaz de escuchar, interactuar, aceptar la diferencia, auto valorarse,
apreciar la vida en todas sus manifestaciones, ser tolerante y equitativo.
6. Una persona que se traza metas claras y busca los medios adecuados
para lograrlas.
7. Un estudiante que asimila, crea, transforma y aplica los conocimientos
en su vida académica, familiar, social y laboral.
Perfil del estudiante:
11. Perfil del docente:
1. Una persona que brinde al y la estudiante confianza y seguridad, que irradie
alegría y entusiasmo.
2. Respetuoso/a, tolerante, con principios éticos y capaz de aceptar las diferencias.
3. Dispuesto/a al diálogo, la escucha, la interacción y mediación para comprender
las situaciones que se presenten con los y las demás.
4. Con dominio de conceptos y saberes específicos
5. Con una formación pedagógica y social que le permita comprometerse con el
mejoramiento de las condiciones de vida de la comunidad educativa, actuando de
manera interdisciplinaria con otros saberes y sectores sociales.
6. Un/a investigador/a de la realidad educativa para implementar acciones que
mejoren su práctica pedagógica.
7. Educadores capaces de fomentar el desarrollo de la autonomía.
8.Un/a educador/a con disponibilidad para el trabajo en equipo y facilitador/a de la
comunicación.
9. Un/a docente referente de vida para quienes les rodea y con quienes interactúa.
Que eduque con el ejemplo y con la palabra.
10. Conocedor del entorno con orgullo de pertenencia y compromiso con la IE.
14. Camiseta institucional tipo polo en variados colores: blanco, verde, rojo. El
estudiante deberá adquirir una camiseta blanca obligatoria y los otros dos
colores son opcionales. El estudiante vestirá el color que desee durante la
semana, y portará la de color blanco en las salidas institucionales.
Pantalón o jean, como desee (si opta por usar jean, este no deberá tener
rotos, ni desgastes notorios) Zapatos cubierto o cerrado de suela plana, o
tenis
