1. UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
“LISANDRO ALVARADO”
Dirección de Información y Relaciones
Boletín Informativo
Barquisimeto; 26 de Marzo de 2012 Año 15 Número 400
UCLA, IJEL y Fundaescolar
suscribieron acuerdo
El Dr. Francesco Leone, el Lcdo. Eudomar Bravo y el abogado César Bello firmaron el convenio de cooperación.
Cuando esta próxima a arribar a su 50 años de creada, la Los cupos serán distribuidos en los nueve municipios del estado
Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”, abre sus Lara a los bachilleres con mejor promedio de notas, graduados en
puertas para que ingresen 90 estudiantes provenientes de los las instituciones oficiales del área rural de cada municipio, que no
distintos municipios del estado Lara, mediante convenio lograron ser asignados a ninguna carrera por el proceso del CNU ni
suscrito con el Instituto de la Juventud del Estado Lara (IJEL) y por el Censo Interno de la UCLA.
la Fundación Escolar del Estado Lara (FUNDAESCOLAR). En representación de la UCLA firmó el acuerdo el rector, Dr.
La alianza permitirá que en cada uno de los nueve municipios Francesco Leone, quien estuvo acompañado por el secretario
rurales del estado Lara un número de diez estudiantes ingrese general, Dr. Francisco Ugel y el director de DICORI, Dr. Rafael
a esta casa de estudios para lo cual fue reactivado el Proyecto Rodríguez. Por parte del Instituto de la Juventud suscribió el
de Ingreso Rural aprobado por el Consejo Universitario en el convenio el Lcdo. Eudomar Bravo y por Fundaescolar su
año 2005. presidente, abogado César Bello.
La UCLA garantizará comedor y transporte a estos estudiantes; El rector Francesco Leone destacó la importancia de este acuerdo
el Instituto de la Juventud de Lara proveerá la residencia que posibilitará el acceso a la educación universitaria de estudiantes
estudiantil y Fundaescolar les suministrará una ayuda de escasos recursos que residen en zonas rurales del estado Lara y ,
económica. además, se motorizarán acciones en deporte y cultura.
Hacia el año jubilar de la UCLA
2. DICORI promueve políticas
de internacionalización
¡Basta de historia!
C
on el propósito de promover un
intercambio de ideas que lleve a la El profesor Naudy Trujillo, director de
generación de macro políticas Cátedras Libres de la UCLA, se refirió al
orientadas a promover la internacionalización libro “Basta de historias”, del periodista
de la UCLA, la Dirección de Cooperación y Andrés Oppenheimer, en el que hace un
Relaciones Interinstitucionales, DICORI, análisis sobre la importancia de la
realizó el seminario “Internacionalización de la educación en el desarrollo y el futuro.
educación superior”, el cual contó con la
Trujillo hizo énfasis en la posición del
participación de docentes y empleados
autor sobre el hecho de que América
administrativos de la institución.
Latina debe mirar hacia adelante, por
El profesor Rafael Rodríguez, director de cuanto padece de una ceguera
cooperación y relaciones interinstitucionales, periférica, que le lleva a mantenerse
expresó que la internacionalización no es rival enfrascada en el pasado y no vemos a
de la regionalización, por cuanto lo que busca los lados ni al futuro.
con este proceso es contribuir a que una
Se refirió a las estadísticas que
institución garantice y provea ofertas de
prevalecen en el continente, citadas por
movilidad estudiantil y docente, que permita
Prof. Rafael Rodríguez Oppenheimer entre las que destacan el
elevar la calidad de la formación.
hecho de que sólo el 27 por ciento de los
Por otra parte, se refirió a la importancia de los jóvenes va a la universidad; el 57 por
procesos de acreditación de las carreras, y ciento cursa carreras humanísticas y el
recordó que en el caso de la UCLA ya se 16 por ciento carreras relacionadas con
encuentran acreditados los programas de el área tecnológica.
agronomía y veterinaria por parte de Mercosur.
Citó el planteamiento esbozado por el
Por su parte, la vicerrectora académica de la periodista, quien considera que existe
UCLA, Dra. Nelly Velásquez, manifestó que una única vía para el fortalecimiento de
desde 1998 se promueve la internacionalización la educación en América Latina, y es la
de la Universidad, y explicó que los intercambios internacionalización, para lo cual, según
entre las máximas casa de estudios no se limitan su apreciación, se precisa desarrollar
a la validación de las investigaciones, sino que políticas educativas que lleven a mirar
también se orientan al intercambio de todos los hacia adelante, promover la educación
procesos. para todos, impulsar la formación de
Expresó que la acreditación es un proceso buenos maestros, y proporcionar
fundamental porque lleva a ampliar la visión de estatus social a los docentes.
los procesos, más allá del ámbito particular de la Trujillo citó los retos y escenarios que de
institución. acuerdo con el criterio de Oppenheimer
Dra. Nelly Velásquez, vicerrectora debe asumir la educación en nuestro
académica de la UCLA continente, los cuales se orientan hacia
el establecimiento de una política de
internacionalización, al fortalecimiento
institucional, a la calidad de las
instituciones, a la acreditación y
homologación, a la promoción de la
investigación y la innovación, a la
movilidad de estudiantes, docentes y
empleados hacia el exterior, y al
intercambio de investigaciones y
conocimiento.
Prof. Naudy Trujillo
3. Pensamiento, acción y lenguaje
“Producción intelectual, fertilidad y concepto” fue el título de la
disertación presentada por el Dr. Víctor Moreno, quien expresó que
existen dos aspectos que convergen en el quehacer del mundo
universitario, el científico, que tal como explicó, es preponderante en
la Ley de Universidades de 1970, la cual establece en su artículo 4:
“La enseñanza universitaria se inspirará en un definido espíritu de
democracia, de justicia social y de solidaridad humana, y estará
abierta a todas las corrientes del pensamiento universal, las cuales se
expondrán y analizarán de manera rigurosamente científica”.
Por otra parte, explicó, prevalece la trilogía humanística, científica y
tecnológica que está presente en la Ley Orgánica de Educación
aprobada en el año 2009, en su artículo 32
referido a la educación universitaria: “…su
finalidad es formar profesionales e
investigadores o investigadoras de la más
alta calidad y auspiciar su permanente
actualización y mejoramiento, con el
Prof. Piero Trepiccione propósito de establecer sólidos
fundamentos que, en lo humanístico,
científico y tecnológico, sean soporte para el
progreso autónomo, independiente y
Geopolítica de la educación soberano del país en todas las áreas”.
El profesor Piero Trepiccione, expresó El Dr. Moreno considera que al abordar la
que la geopolítica se fundamenta en la generación de conocimientos es preciso
relación entre poder, territorio, hablar del aspecto científico con sus
posicionamiento, mercadeo, gestión métodos y de lo humanístico o especulativo,
pública, entre otros elementos, y que es decir, aquella teoría que se genera
en este proceso las universidades son independientemente de que sus
herramientas estratégicas en el planteamientos tengan que ser objetivadas.
posicionamiento de los estados.
Apoyado en esta premisa, indicó que los
Profundizó al respecto, al indicar que investigadores deben afianzarse en su
para lograr la multipolaridad es búsqueda de conocimientos en la creación
importante la presencia de las tecnológica y humanística que emplea todos
universidades, a través de los manifiestos de la belleza de lo estético.
intercambios culturales, educativos, de Dr. Víctor Moreno
procesos evaluativos de la calidad
educativa y académica.
Desde su punto de vista, muchas veces
nos falta humildad para abrirnos a otro
tipo de cultura y de evaluación, y
agregó que la inserción de las
universidades en la geopolítica
moderna tiene que pasar por los entes
de coordinación de políticas educativas
del Estado.
Aclaró que es preciso partir de la
geopolítica interna del país sustentada
en una relación con las universidades,
para de esta manera desarrollar un rol
estratégico y activo en la geopolítica
externa.
Considera poco conveniente que en
ese proceso de geopolítica externa
solo participen instituciones vinculadas
con el gobierno porque se impone una
visión parcial del país, y se corre el
riesgo de que las iniciativas pierdan
fuerza cuando exista un cambio de
gobierno. Los asistentes al Seminario Internacionalización de la educación superior
4. Profesores preparan agenda
para conmemorar el 50 aniversario de la UCLA
Los profesores que laboran en la una canción (letra y música) en homenaje
Universidad Centroccidental Lisandro a los 50 años de la UCLA. Además, planteó
Alvarado, adscritos a los siete que está participando en una campaña
decanatos, participan en la elaboración informativa en su decanato para motivar a
de una agenda de actividades para estudiantes, profesores, empleados y
conmemorar los 50 años de la fundación obreros para que participen en la
de nuestra Alma Mater. celebración de este aniversario.
El director de Posgrado, Norberto El profesor Manuel Blanco, director de
Maciel, de Agronomía, planteó la Tecnología Educativa, ofreció el apoyo de
creación de una fundación de apoyo a la su unidad para producir un micro sobre la
UCLA, en la cual participen los UCLA y un micro para cada uno de los
egresados y sectores productivos.
Igualmente propuso una exposición Docentes de la UCLA en reunión de trabajo con la comisión aniversario decanatos con la finalidad de divulgar los
aportes durante estos 50 años.
floral que llevaría por título “50 arreglos para 50 años”. El profesor Carlos Figueredo, director de Cultura, dijo que no hay duda del
La Profa. Rosalinda Martínez, del DAC, directora de Planificación apoyo que esta unidad dará al aniversario de la UCLA con la participación
Universitaria, propuso la publicación del libro de egresados de pregrado de todos los grupos culturales.
y posgrado, así como una edición especial de las estadísticas de la El Prof. Domingo Calichio anunció que organizan diversas actividades
UCLA. deportivas en homenaje a la UCLA, entre ellas, un encuentro futbolístico
El profesor Alexis Guerra, del DAC, planteó la necesidad de promover de la primera división Copa 50 aniversario UCLA.
una campaña permanente de arraigo de la UCLA en la colectividad El Prof. Rafael Perdomo, director del programa de Ingeniería de
destacándola como un valor sociocultural. Producción, propuso que las tres primeras promociones de licenciados
El profesor Gerardo Alvarez, del DAC, se comprometió en la organización en desarrollo humano, ingenieros en producción y licenciados en música
del homenaje que los sectores productivos brindarán a nuestra lleven el nombre “50 años de la UCLA” y que se realice un único acto de
institución. grado.
El profesor Mario Baptista, coordinador de la cátedra libre Historia de la Por otra parte, los profesores Nancy Rosas (DCYT), Omar Jiménez
Música Popular Hispanoamericana, informó que esta unidad maneja la (Agronomía) y Edicta Machado (Humanidades y Artes) han hecho
idea de rendir un homenaje musical a nuestra institución. diversas propuestas para involucrar en los actos conmemorativos,
La Prof. Yelitza Sierralta, de Ciencias y Tecnología, asumió el tanto a los miembros de la comunidad universitaria como a las
compromiso de comprometer al músico Francisco Teppa para producir comunidades en general, a través de talleres, tertulias y conciertos.
22 de Marzo Día Mundial del Agua
El tema de este año es la vinculación
del agua y la seguridad alimentaria
Material divulgativo suministrado por la Comisión de Ambiente de la UCLA, adscrita al Vicerrectorado Académico.
Elaborado por la Profa. Lenny J. Escalona Anzola- Programa de Administración del Decanato de Administración y Contaduría