El documento describe los tres principales enfoques de investigación: cuantitativo, cualitativo y mixto. El enfoque cuantitativo se caracteriza por ser deductivo, probar hipótesis mediante estadísticas y generalizar resultados. El enfoque cualitativo se caracteriza por ser inductivo, analizar múltiples realidades subjetivas y profundizar en significados. El enfoque mixto combina los métodos cuantitativo y cualitativo.

1. ENFOQUES
DE LA
INVESTIGACIÓN
ENFOQUE cuantitativo
ENFOQUE cualitativo
ENFOQUE mixto
Características
• Planteamientos acotados
• Mide fenómenos
• Utiliza estadística
• Prueba de hipótesis y teoría
Procesos
• Deductivo • Secuencial •
Probatorio • Analiza la realidad
objetiva
Bondades
• Generalización de resultados
• Control sobre fenómenos
•Precisión •Réplica • Predicción
Características
• Planteamientos más abiertos que
van enfocándose • Se conduce
básicamente en ambientes
naturales • Los significados se
extraen de los datos • No se
fundamenta en la estadística
Procesos
• Inductivo • Recurrente • Analiza
múltiples realidades subjetivas •
No tiene secuencia lineal
Bondades
• Profundidad de significados •
Amplitud • Riqueza interpretativa •
Contextualiza el fenómeno
Combinación del enfoque
cuantitativo y cualitativo
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Aquí se describirá lo que haya
considerado en su evidencia de
aprendizaje: ejemplo.
En el esquema se muestra la
organización de los enfoques de la
investigación sus características,
procesos y sus bondades de cada
uno de ellos; es una síntesis de
varias sesiones desarrolladas con
respecto al tema en mención.
DESCRIPCIÓN
Fecha: aquí se anota la fecha en que se hizo la evidencia: 27 de octubre de 2019
Reflexión Metacognitiva:
Aquí en esta sección deberá responder a las siguientes preguntas: ¿qué es?, ¿cómo lo hizo?, ¿cuáles fueron
sus dificultades?, ¿cómo las supero? y ¿qué quiere lograr? Ojo las preguntas no deben aparecer escritas. Ej.
Es una evidencia de aprendizaje que muestra el arduo trabajo y exhaustivo análisis de información diversa,
en cuyo proceso nos encontramos con una serie de dificultades como el limitado acceso a bibliografía de
confianza por el desconocimiento de sitios confiables y el limitado tiempo las mismas que se superaron con
la colaboración de todos y de esta manera se muestra una evidencia más del trabajo en equipo con lo cual
buscamos lograr conocimientos solidos los que fortalecerán nuestros aprendizajes.