EDUCACION

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE FORMACION DE PREOFESIONALES EN ATENCION TEMPRANA Y EDUCACION
VENTAJAS
a) Eliminar información que pueda entorpecer la captación de la información
significativa por el estudiante.
b) Aumentar o enriquecer la información de la realidad para hacerla más
comprensible al estudiante
c) Poder observar un objeto desde diferentes puntos de vista seleccionando el
estudiante el momento y posición de observación.
d) Potencia el aprendizaje ubicuo.
e) Crear escenarios “artificiales” seguros para los estudiantes como pueden ser
laboratorios o simuladores.
f) Enriquecer los materiales impresos para los estudiantes con información
adicional en diferentes soportes.
g) Convertir a los alumnos en “proconsumidores” de objetos de aprendizaje en
formato RA.
DESVENTAJAS
a)La falta de recursos y objetos de aprendizaje producidos en RA.
b) La capacitación del profesorado.
c) La necesidad de que los profesores tengan actitudes positivas para su
incorporación a la práctica educativa.
d) La falta de experiencias educativas en el desarrollo de objetos de aprendizaje
en RA, ya que la mayoría de las experiencias han sido realizadas por expertos en
tecnología. Se necesita tener más prácticas educativas