SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Integrantes:
Anderson Alexis Arellano rincón
Cedula:
24.780.310
Materia:
Matemáticas 4
LOSNUMEROS
COMPLEJOS
INTRODUCCIÓN
REPRESENTACIÓN GRAFICA
SUMA/RESTA
MULTIPLICACIÓN/DIVICION
FORMA POLAR

 Usaremos z para designar a un número complejo.
 Dos nº complejos son iguales si lo son cada una de sus
partes:
a + b = c + d i ←→ a = c y b = d
 Dos complejos son conjugados cuando tienen la misma
parte real y partes imaginarias opuestas. El conjugado se
representa por z
 Dos complejos son opuestos cuando lo son tanto la parte
real como la imaginaria.
z = a + b i -z = -a – b i
Introducción

 El punto que representa a un número complejo se
llama “afijo”. Si unimos el origen con el afijo,
tenemos el vector representante de un número
complejo.
REPRESENTACIÓN
GRÁFICA

- FÓRMULAS:
(a + b i) + (c + b i)= (a + c) + (b + d) i
(a – b i) – (c – b i) = (a – c) – (b – d) i
- EJEMPLO:
3 (-2 – 4i) + 5 (3/2 – i)=
= -6 -12i + 5/2 – 5i =
=-12/2 – 12i + 5/2 – 5i=
=-7/2 +17i
SUMA / RESTA

 FÓRMULAS:
Mult → (a + bi) • (c+ di)= (a•c – b•d) + (a•d + b•c)i
Div →
 EJEMPLO: 2(1+2i)•(3-5i)=
= (2+4i)•(3-5i)=
=6-10i+12i-20i²=
=6-10i+12i+20=
=26+2i
MULTIPLICACIÓN / DIVICIÓN

INTRODUCCIÓN
 Z = a + bi es un conjunto representado en forma
binómica, y que podemos verlo representado en el
plano en el punto (a, b). También podemos verlo
asociado a un módulo z y a un ángulo a (alfa) que
llamaremos argumento quedando z = r a
FORMA POLAR

 Para multiplicar en forma polar, multiplicamos los
números y sumamos sus grados.
 EJEMPLO:
Multiplicación en forma polar

 Dividimos los números y restamos sus grados
 EJEMPLO:
División en forma polar

 Para pasar de forma polar a forma binómica
utilizamos lá forma trigonométrica
z = r · cosx + 2senx i = r (cox + i senx).
 EJEMPLO: z= 2 14°
z= 2(cos14°+ i sen 14°)
z= 1,94+0,48 i
Paso de forma polar a binómica
 Tenemos z = a + bi y para Pasarlo a forma polar hacemos su
módulo.
a2 + b2 = 5
 Luego sacamos su cotg tgx = b →x = arctg b/a
a
 EJEMPLO: z=3+4i
r=
32 + 42 = 5
tgx= 4 →x= 4 =53,13°
 3 3
Paso de forma binómica a polar:
Presentación1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (11)

Dianny
DiannyDianny
Dianny
 
NúMeros Complejos1
NúMeros Complejos1NúMeros Complejos1
NúMeros Complejos1
 
Binomio
BinomioBinomio
Binomio
 
Trabajo grupal de mate 2A
Trabajo grupal de mate 2ATrabajo grupal de mate 2A
Trabajo grupal de mate 2A
 
Teoria 1 distribuciones de frecuencias-alicia chiok
Teoria 1 distribuciones de frecuencias-alicia chiokTeoria 1 distribuciones de frecuencias-alicia chiok
Teoria 1 distribuciones de frecuencias-alicia chiok
 
Los numeros enteros 1
Los numeros enteros 1Los numeros enteros 1
Los numeros enteros 1
 
Teórico Parábolas
Teórico ParábolasTeórico Parábolas
Teórico Parábolas
 
Corrección
CorrecciónCorrección
Corrección
 
Números complejos pro
Números complejos   proNúmeros complejos   pro
Números complejos pro
 
Trabajo matematica
Trabajo matematicaTrabajo matematica
Trabajo matematica
 
series
series  series
series
 

Similar a Presentación1 (20)

Los numeros complejos
Los numeros complejosLos numeros complejos
Los numeros complejos
 
Teoria elemental de los numeros complejos ccesa007
Teoria elemental de los numeros complejos  ccesa007Teoria elemental de los numeros complejos  ccesa007
Teoria elemental de los numeros complejos ccesa007
 
Complejos teoria
Complejos teoriaComplejos teoria
Complejos teoria
 
Los numeros complejos
Los numeros complejosLos numeros complejos
Los numeros complejos
 
Matemáticas
MatemáticasMatemáticas
Matemáticas
 
01. marzo
01.  marzo01.  marzo
01. marzo
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Numeros Complejos
Numeros Complejos Numeros Complejos
Numeros Complejos
 
UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS
UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOSUNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS
UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS
 
UDC. Numeros complejos
UDC. Numeros complejosUDC. Numeros complejos
UDC. Numeros complejos
 
Teoria numeros complejos
Teoria numeros complejosTeoria numeros complejos
Teoria numeros complejos
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Complejos
ComplejosComplejos
Complejos
 
Tema numeros complejos
Tema numeros complejosTema numeros complejos
Tema numeros complejos
 
Numeros complejos mate
Numeros complejos mateNumeros complejos mate
Numeros complejos mate
 
Mat+I+T08+Números+complejos.pdf
Mat+I+T08+Números+complejos.pdfMat+I+T08+Números+complejos.pdf
Mat+I+T08+Números+complejos.pdf
 
Mat+I+T08+Números+complejos.pdf
Mat+I+T08+Números+complejos.pdfMat+I+T08+Números+complejos.pdf
Mat+I+T08+Números+complejos.pdf
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
ALGEBRA LINAEL.pptx
ALGEBRA LINAEL.pptxALGEBRA LINAEL.pptx
ALGEBRA LINAEL.pptx
 
Com0110
Com0110Com0110
Com0110
 

Último

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Presentación1

  • 1. Integrantes: Anderson Alexis Arellano rincón Cedula: 24.780.310 Materia: Matemáticas 4
  • 3.   Usaremos z para designar a un número complejo.  Dos nº complejos son iguales si lo son cada una de sus partes: a + b = c + d i ←→ a = c y b = d  Dos complejos son conjugados cuando tienen la misma parte real y partes imaginarias opuestas. El conjugado se representa por z  Dos complejos son opuestos cuando lo son tanto la parte real como la imaginaria. z = a + b i -z = -a – b i Introducción
  • 4.   El punto que representa a un número complejo se llama “afijo”. Si unimos el origen con el afijo, tenemos el vector representante de un número complejo. REPRESENTACIÓN GRÁFICA
  • 5.  - FÓRMULAS: (a + b i) + (c + b i)= (a + c) + (b + d) i (a – b i) – (c – b i) = (a – c) – (b – d) i - EJEMPLO: 3 (-2 – 4i) + 5 (3/2 – i)= = -6 -12i + 5/2 – 5i = =-12/2 – 12i + 5/2 – 5i= =-7/2 +17i SUMA / RESTA
  • 6.   FÓRMULAS: Mult → (a + bi) • (c+ di)= (a•c – b•d) + (a•d + b•c)i Div →  EJEMPLO: 2(1+2i)•(3-5i)= = (2+4i)•(3-5i)= =6-10i+12i-20i²= =6-10i+12i+20= =26+2i MULTIPLICACIÓN / DIVICIÓN
  • 7.  INTRODUCCIÓN  Z = a + bi es un conjunto representado en forma binómica, y que podemos verlo representado en el plano en el punto (a, b). También podemos verlo asociado a un módulo z y a un ángulo a (alfa) que llamaremos argumento quedando z = r a FORMA POLAR
  • 8.   Para multiplicar en forma polar, multiplicamos los números y sumamos sus grados.  EJEMPLO: Multiplicación en forma polar
  • 9.   Dividimos los números y restamos sus grados  EJEMPLO: División en forma polar
  • 10.   Para pasar de forma polar a forma binómica utilizamos lá forma trigonométrica z = r · cosx + 2senx i = r (cox + i senx).  EJEMPLO: z= 2 14° z= 2(cos14°+ i sen 14°) z= 1,94+0,48 i Paso de forma polar a binómica
  • 11.  Tenemos z = a + bi y para Pasarlo a forma polar hacemos su módulo. a2 + b2 = 5  Luego sacamos su cotg tgx = b →x = arctg b/a a  EJEMPLO: z=3+4i r= 32 + 42 = 5 tgx= 4 →x= 4 =53,13°  3 3 Paso de forma binómica a polar: