SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Números Complejos
Israel Ortega
Juan Pablo Chamba
Fabián Andrés Ochoa
Números Complejos
Un numero complejo es cualquier numero que puede escribirse en la forma
a + bi,
Donde a y b son números reales. El numero real a es la parte real, el numero real b es la parte
imaginaria y a + bi es la forma estándar
𝒊 𝟐= -1
Dos números complejos son iguales si, y solo si sus partes reales e imaginarias son iguales. Por
ejemplo
X + yi = 2 + 5i si, solo si x = 2 y y= 5
Operaciones con números complejos
Si a + bi y c + di son dos números complejos entonces:
• Suma: (a + bi) + (c + di) = (a + c) + ( b + d)i
• Resta: (a + bi) - (c + di) = (a - c) + ( b - d)i
• Producto por escalar: r(a, b) = (ra, rb)
• Multiplicacion: (a,b) . (c,d) = (ac – bd,ad + bc)
• Division:
(𝑎,𝑏)
(𝑐,𝑑)
=
𝑎𝑐+𝑏𝑑,𝑏𝑐 −𝑎𝑑
𝑐2+ 𝑑2 =
𝑎𝑐+𝑏𝑑
𝑐2+ 𝑑2 ,
𝑏𝑐 −𝑎𝑑
𝑐2+ 𝑑2
Ejercicios:
• (7 – 3i) + (4 + 5i) donde z1= 7-3i z2= 4+5i
• (2 – i) - (8 + 3i) donde z1= 2- i z2 = 8 + 3i
• (2 + 3i) . (5- i ) donde z1= 2 + 3i z2 = 5-i
•
5+𝑖
2−3𝑖
donde z1 = 5 + i z2= 2-3i
Representación Gráfica de Números Complejos
Los números naturales, enteros, fraccionarios y reales se pueden representar como puntos de una recta, (la
recta de los números reales).
Pero, a los Números Complejos podemos imaginarlos como puntos de un plano (el plano de los números
complejos). Esto se debe a que un número complejo en forma binómica queda determinado por un par de
números reales: su parte real, y su parte imaginaria, . De esta manera, el par representa las coordenadas
de un punto del plano. Podemos destacar que esta interpretación de los números complejos (considerarlos
puntos en un plano) se debe a Gauss y a Hamilton.
Y es precisamente en ese plano que podemos trazar unos ejes perpendiculares que nos sirvan de
referencia para localizar los puntos, donde al eje X, lo llamaremos eje real, y al eje Y, eje imaginario.
Lo habitual es utilizar las coordenadas del punto (x,y). Cuando representamos un número complejo de esta
forma decimos que está en forma cartesiana.
También se suele representar al número complejo mediante un vector de origen y extremo .
Veamos algunos ejemplos concretos:
Actividad
Dados los siguientes números complejos:
z1 =–1+2i ; z2 =–2–3i;
z3 =4–1i ; z4 =–5 ; z5 =3i;
Represéntalos en el plano complejo:
Solución
Valor Absoluto de un Número Complejo
• También llamado módulo de un número complejo. El módulo de un número complejo z = x + yi,
denotado como |z|, se define como (x2+y2)1/2.
• Es la distancia entre el origen y el punto que representa al número complejo.
Ejemplos:
El valor absoluto de 3 + 4i
(32 + 42)1/2 = 5.
Calcular los siguientes ejemplos:
• Valor absoluto de 5 + 6i
• Valor absoluto de 2 + 8i
Notación de Euler
En 1748 Leonhard Euler propuso la siguiente formula;
Equivalencia en forma polar a exponencial;
Z = |Z|
Z = |Z|
Operaciones en forma exponencial de Euler;
sean para: Z1 = |Z1| Z2 = |Z2|
• Multiplicación:
• División:
• Potenciación
Ejemplos:
1 2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Números y Raíces Complejas
Números y Raíces ComplejasNúmeros y Raíces Complejas
Números y Raíces Complejas
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
NúMeros Complejos
NúMeros ComplejosNúMeros Complejos
NúMeros Complejos
 
Numeros Complejos
Numeros ComplejosNumeros Complejos
Numeros Complejos
 
Trabajo matematica
Trabajo matematicaTrabajo matematica
Trabajo matematica
 
Números complejos pro
Números complejos   proNúmeros complejos   pro
Números complejos pro
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Numeros Complejos
Numeros Complejos Numeros Complejos
Numeros Complejos
 
Los numeros complejos
Los numeros complejosLos numeros complejos
Los numeros complejos
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Numeros complejos
Numeros complejos Numeros complejos
Numeros complejos
 
Números Complejos
Números ComplejosNúmeros Complejos
Números Complejos
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 

Destacado (8)

Teoria elemental de los numeros complejos ccesa007
Teoria elemental de los numeros complejos  ccesa007Teoria elemental de los numeros complejos  ccesa007
Teoria elemental de los numeros complejos ccesa007
 
Números complejos
Números complejos Números complejos
Números complejos
 
3 texto
3 texto3 texto
3 texto
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Perímetro y área de los polígonos
Perímetro y área de los polígonosPerímetro y área de los polígonos
Perímetro y área de los polígonos
 
CULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD
CULTURAS DE LA ANTIGÜEDADCULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD
CULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD
 
Números complejos
Números complejos Números complejos
Números complejos
 
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
 

Similar a Fundamentos matemáticos: Grupo 1

Similar a Fundamentos matemáticos: Grupo 1 (20)

Gomez gabriela _u2_act2
Gomez  gabriela _u2_act2Gomez  gabriela _u2_act2
Gomez gabriela _u2_act2
 
Numeros complejos
Numeros complejos Numeros complejos
Numeros complejos
 
Números complejos.pptx
Números complejos.pptxNúmeros complejos.pptx
Números complejos.pptx
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
NNNNN
 NNNNN NNNNN
NNNNN
 
Complejos
ComplejosComplejos
Complejos
 
Numeros Complejos
Numeros Complejos Numeros Complejos
Numeros Complejos
 
Trabajo calculo1
Trabajo calculo1Trabajo calculo1
Trabajo calculo1
 
Ecuaciones de segundo grado
Ecuaciones de segundo gradoEcuaciones de segundo grado
Ecuaciones de segundo grado
 
ALGEBRA LINAEL.pptx
ALGEBRA LINAEL.pptxALGEBRA LINAEL.pptx
ALGEBRA LINAEL.pptx
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Unidad ii complejos y logaritmos
Unidad ii  complejos y logaritmosUnidad ii  complejos y logaritmos
Unidad ii complejos y logaritmos
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Matemáticas
MatemáticasMatemáticas
Matemáticas
 

Más de marlonpresentacion

Grupo 7: Introducción al calculo
Grupo 7: Introducción al calculoGrupo 7: Introducción al calculo
Grupo 7: Introducción al calculomarlonpresentacion
 
Grupo 5: Funciones trigonométricas
Grupo 5: Funciones trigonométricasGrupo 5: Funciones trigonométricas
Grupo 5: Funciones trigonométricasmarlonpresentacion
 
Grupo 4: Funciones exponenciales y logarítmicas
Grupo 4: Funciones exponenciales y logarítmicasGrupo 4: Funciones exponenciales y logarítmicas
Grupo 4: Funciones exponenciales y logarítmicasmarlonpresentacion
 
Fundamentos matemáticos: Grupo 3
Fundamentos matemáticos: Grupo 3Fundamentos matemáticos: Grupo 3
Fundamentos matemáticos: Grupo 3marlonpresentacion
 
Fundamentos matemáticos: Grupo 2
Fundamentos matemáticos: Grupo 2Fundamentos matemáticos: Grupo 2
Fundamentos matemáticos: Grupo 2marlonpresentacion
 
Problemas 4.2 CÁLCULO - INTEGRALES
Problemas 4.2 CÁLCULO - INTEGRALESProblemas 4.2 CÁLCULO - INTEGRALES
Problemas 4.2 CÁLCULO - INTEGRALESmarlonpresentacion
 
Explicación ejercicio 12 (parte objetiva)
Explicación ejercicio 12 (parte objetiva)Explicación ejercicio 12 (parte objetiva)
Explicación ejercicio 12 (parte objetiva)marlonpresentacion
 
Innovación educativa con recursos abiertos iv
Innovación educativa con recursos abiertos ivInnovación educativa con recursos abiertos iv
Innovación educativa con recursos abiertos ivmarlonpresentacion
 
Innovación educativa con recursos abiertos iii
Innovación educativa con recursos abiertos iiiInnovación educativa con recursos abiertos iii
Innovación educativa con recursos abiertos iiimarlonpresentacion
 
Innovación educativa con recursos abiertos ii
Innovación educativa con recursos abiertos iiInnovación educativa con recursos abiertos ii
Innovación educativa con recursos abiertos iimarlonpresentacion
 
Innovación educativa con recursos abiertos
Innovación educativa con recursos abiertosInnovación educativa con recursos abiertos
Innovación educativa con recursos abiertosmarlonpresentacion
 
PRESENTACIÓN TESIS ESTUDIO SOBRE LAS FAMILIAS MIGRANTES Y SU INCIDENCIA EN LA...
PRESENTACIÓN TESIS ESTUDIO SOBRE LAS FAMILIAS MIGRANTES Y SU INCIDENCIA EN LA...PRESENTACIÓN TESIS ESTUDIO SOBRE LAS FAMILIAS MIGRANTES Y SU INCIDENCIA EN LA...
PRESENTACIÓN TESIS ESTUDIO SOBRE LAS FAMILIAS MIGRANTES Y SU INCIDENCIA EN LA...marlonpresentacion
 

Más de marlonpresentacion (14)

Grupo 7: Introducción al calculo
Grupo 7: Introducción al calculoGrupo 7: Introducción al calculo
Grupo 7: Introducción al calculo
 
Grupo 6: Matrices
Grupo 6: MatricesGrupo 6: Matrices
Grupo 6: Matrices
 
Grupo 5: Funciones trigonométricas
Grupo 5: Funciones trigonométricasGrupo 5: Funciones trigonométricas
Grupo 5: Funciones trigonométricas
 
Grupo 4: Funciones exponenciales y logarítmicas
Grupo 4: Funciones exponenciales y logarítmicasGrupo 4: Funciones exponenciales y logarítmicas
Grupo 4: Funciones exponenciales y logarítmicas
 
Fundamentos matemáticos: Grupo 3
Fundamentos matemáticos: Grupo 3Fundamentos matemáticos: Grupo 3
Fundamentos matemáticos: Grupo 3
 
Fundamentos matemáticos: Grupo 2
Fundamentos matemáticos: Grupo 2Fundamentos matemáticos: Grupo 2
Fundamentos matemáticos: Grupo 2
 
Problemas 4.2 CÁLCULO - INTEGRALES
Problemas 4.2 CÁLCULO - INTEGRALESProblemas 4.2 CÁLCULO - INTEGRALES
Problemas 4.2 CÁLCULO - INTEGRALES
 
Videos interactivos youtube
Videos interactivos youtubeVideos interactivos youtube
Videos interactivos youtube
 
Explicación ejercicio 12 (parte objetiva)
Explicación ejercicio 12 (parte objetiva)Explicación ejercicio 12 (parte objetiva)
Explicación ejercicio 12 (parte objetiva)
 
Innovación educativa con recursos abiertos iv
Innovación educativa con recursos abiertos ivInnovación educativa con recursos abiertos iv
Innovación educativa con recursos abiertos iv
 
Innovación educativa con recursos abiertos iii
Innovación educativa con recursos abiertos iiiInnovación educativa con recursos abiertos iii
Innovación educativa con recursos abiertos iii
 
Innovación educativa con recursos abiertos ii
Innovación educativa con recursos abiertos iiInnovación educativa con recursos abiertos ii
Innovación educativa con recursos abiertos ii
 
Innovación educativa con recursos abiertos
Innovación educativa con recursos abiertosInnovación educativa con recursos abiertos
Innovación educativa con recursos abiertos
 
PRESENTACIÓN TESIS ESTUDIO SOBRE LAS FAMILIAS MIGRANTES Y SU INCIDENCIA EN LA...
PRESENTACIÓN TESIS ESTUDIO SOBRE LAS FAMILIAS MIGRANTES Y SU INCIDENCIA EN LA...PRESENTACIÓN TESIS ESTUDIO SOBRE LAS FAMILIAS MIGRANTES Y SU INCIDENCIA EN LA...
PRESENTACIÓN TESIS ESTUDIO SOBRE LAS FAMILIAS MIGRANTES Y SU INCIDENCIA EN LA...
 

Último

Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Fundamentos matemáticos: Grupo 1

  • 1. Números Complejos Israel Ortega Juan Pablo Chamba Fabián Andrés Ochoa
  • 2. Números Complejos Un numero complejo es cualquier numero que puede escribirse en la forma a + bi, Donde a y b son números reales. El numero real a es la parte real, el numero real b es la parte imaginaria y a + bi es la forma estándar 𝒊 𝟐= -1 Dos números complejos son iguales si, y solo si sus partes reales e imaginarias son iguales. Por ejemplo X + yi = 2 + 5i si, solo si x = 2 y y= 5
  • 3. Operaciones con números complejos Si a + bi y c + di son dos números complejos entonces: • Suma: (a + bi) + (c + di) = (a + c) + ( b + d)i • Resta: (a + bi) - (c + di) = (a - c) + ( b - d)i • Producto por escalar: r(a, b) = (ra, rb) • Multiplicacion: (a,b) . (c,d) = (ac – bd,ad + bc) • Division: (𝑎,𝑏) (𝑐,𝑑) = 𝑎𝑐+𝑏𝑑,𝑏𝑐 −𝑎𝑑 𝑐2+ 𝑑2 = 𝑎𝑐+𝑏𝑑 𝑐2+ 𝑑2 , 𝑏𝑐 −𝑎𝑑 𝑐2+ 𝑑2
  • 4. Ejercicios: • (7 – 3i) + (4 + 5i) donde z1= 7-3i z2= 4+5i • (2 – i) - (8 + 3i) donde z1= 2- i z2 = 8 + 3i • (2 + 3i) . (5- i ) donde z1= 2 + 3i z2 = 5-i • 5+𝑖 2−3𝑖 donde z1 = 5 + i z2= 2-3i
  • 5. Representación Gráfica de Números Complejos Los números naturales, enteros, fraccionarios y reales se pueden representar como puntos de una recta, (la recta de los números reales). Pero, a los Números Complejos podemos imaginarlos como puntos de un plano (el plano de los números complejos). Esto se debe a que un número complejo en forma binómica queda determinado por un par de números reales: su parte real, y su parte imaginaria, . De esta manera, el par representa las coordenadas de un punto del plano. Podemos destacar que esta interpretación de los números complejos (considerarlos puntos en un plano) se debe a Gauss y a Hamilton.
  • 6. Y es precisamente en ese plano que podemos trazar unos ejes perpendiculares que nos sirvan de referencia para localizar los puntos, donde al eje X, lo llamaremos eje real, y al eje Y, eje imaginario.
  • 7. Lo habitual es utilizar las coordenadas del punto (x,y). Cuando representamos un número complejo de esta forma decimos que está en forma cartesiana. También se suele representar al número complejo mediante un vector de origen y extremo . Veamos algunos ejemplos concretos:
  • 8. Actividad Dados los siguientes números complejos: z1 =–1+2i ; z2 =–2–3i; z3 =4–1i ; z4 =–5 ; z5 =3i; Represéntalos en el plano complejo:
  • 10. Valor Absoluto de un Número Complejo • También llamado módulo de un número complejo. El módulo de un número complejo z = x + yi, denotado como |z|, se define como (x2+y2)1/2. • Es la distancia entre el origen y el punto que representa al número complejo.
  • 11. Ejemplos: El valor absoluto de 3 + 4i (32 + 42)1/2 = 5. Calcular los siguientes ejemplos: • Valor absoluto de 5 + 6i • Valor absoluto de 2 + 8i
  • 12. Notación de Euler En 1748 Leonhard Euler propuso la siguiente formula; Equivalencia en forma polar a exponencial; Z = |Z| Z = |Z| Operaciones en forma exponencial de Euler; sean para: Z1 = |Z1| Z2 = |Z2| • Multiplicación: • División: • Potenciación Ejemplos: 1 2