2. Hace referencia a los estudiantes que cuentan con una pc o laptop cada uno, al igual que el
maestro, este modelotambién contempla la conectividad ainternet.
Facilitan la interacción, la colaboración de un grupo, la formación de una red y la
participación de todoslosparticipantes de lared.
Cada estudiante puede acceder a información en línea, en cualquier momento y
desdecualquier lugar
Se pueden descargar software y contenidos digitales; recibir y enviar trabajos por
correo electrónico; trabajar en forma colaborativa yparticipar de redes
El aprendizaje se puede extender por fuera de los límites del aula, y es posible que
siga trayectos nuevose inesperados
Los padres pueden participar de los trabajos de los estudiantes, visitarlos
diariamente yparticipar de susprogresos académicos.
Promueve:
Aprendizaje centradoen el estudiante
El trabajocolaborativo
Destrezas delsiglo XXI
3. Es el modelo en el cual los alumnos forman equipos y trabajan de manera colectiva en una
sola computadora. En este modelo la escuela cuenta con pocas computadoras, es por ello
quese trabaja encolectivo.
Promueve:
Aprendizaje basadoen losestudiantes
Desarrolla competencias tecnológicas
Promueve el trabajocolaborativo
Trabajo colaborativo
4. Es donde el maestro manipula la tecnología del aula para transmitir la clase de manera
virtual a todos sus alumnos. Solo se cuenta con un equipo de cómputo, que pueden ser
computadora,cañón,altavoces, pizarrón electrónico, etc.
Este modeloes más notorioen las escuelas rurales dondeexisten menos recursos.
Promueve:
Loscontenidos setrabajan de forma grupalysimultánea
El alumno en este modelo se vuelve participativo, debido a la dinámica grupal
establecida.
Revisa los contenidos educativos de forma conjunta y comparte sus puntos de
vista conel grupo,loquefavorece el aprendizaje colaborativo.