SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
CULTURA SAMARITANA
• EXPOSITORES
José Antonio Cruz Guzmán.
C. 05070810580.
José Luis Benítez Quintanilla.
C. 05070720053.
UBICACION DE SAMARIA
Samaria se
encuentra 64
Kms. al norte de
Jerusalén.
Posee un monte
(Gerizim) de más
de 91 ms. de
altura.
Es tierra muy
hermosa y fértil.
RESEÑA HISTÓRICA DE SAMARIA
El reino se divide
Origen de la
ciudad de
Samaria:
1 Reyes 16:24
RESEÑA HISTÓRICA DE SAMARIA
2 Reyes 17:1-28
•En el 722 a.C. Salmanasar rey de los Asirios lleva cautivo al
reino del norte y los pone en Halah, Habor junto al río Gozán y el
las ciudades de los medos, siendo rey de Israel Oseas hijo de Ela,
por causa de sus pecados e idolatría, desechando los estatutos y
el pacto de Dios (v6-23).
•El rey de Asiria llevó gente que de Babilonia, Cuta, Ava, Hamat y
Sefarvaim, y los puso en Samaria para habitar en sus ciudades
(v24).
•El rey de Asiria envía un sacerdote de Israel a Betel para que les
enseñe la ley de Dios a los nuevos habitantes de Samaria (v25-
28).
RESEÑA HISTÓRICA DE SAMARIA
•Según datos arqueológicos Samaria posiblemente fue destruida
por Alejandro en 331 a.C. y se volvió a colonizar con
macedonios.
•Samaria sufrió asolamiento bajo el imperio romano, pero fue
reconstruida y re-embellecida, dentro de sus nuevos pobladores
habían griegos.
•En conclusión podemos decir que Samaria nunca contó con una
identidad propia y mucho menos como pueblo de Dios, siempre
fue una mezcla de culturas paganas desde que Asiria llevó
cautivo el imperio del norte y repobló Samaria con diferentes
pueblos paganos de su imperio.
DIOSES DE SAMARIA
2 Reyes 17:29-41
Estos nuevos habitante temían a Jehová y honraban a sus
dioses, según las costumbres de las naciones de donde habían
sido trasladados (v32-33). Esto implica que no se sometieron a
los estatutos y el pacto de Dios, porque Él es muy enfático al
condenar la idolatría.
CIUDAD dioses
Babilonia Sucotbenot
Cuta Nergal
Hamat Asima
Aveos Nibhaz y Tartac
Sefarvaim Adramelec y a Anamelec
LOS SAMARITANOS, LOS JUDIOS Y JESUS
•Lc 10:25-37 El samaritano el ejemplo de
prójimo a seguir para el intérprete de la
ley, en contraste con el levita y el
sacerdote.
•Lc 17:11-19 Un samaritano leproso, siendo
el único de diez que regresó a Jesús al ser
sanados, convirtiéndose en ejemplo de
agradecimiento y fe.
LOS SAMARITANOS, LOS JUDIOS Y JESUS
•Jn 4:1-42 Jesús se encuentra con la mujer
samaritana en el pozo de Jacob, ella expresa que
no se llevan con los judíos, esto por dos razones:
Los samaritanos eran una mezcla de culturas
paganas y la religiosidad de los judíos de la
época. Curiosamente la mujer llama padre a
Jacob, Jesús le dice que ellos adoran lo que no
saben, sin embargo ellos esperaban a un Mesías.
Muchos samaritanos creyeron en Jesús.
LOS SAMARITANOS, LOS JUDIOS Y JESUS
•Jn 8:48-49 Los judíos llaman samaritano y
endemoniado a Jesús, esta era una gran ofensa
hacia Jesús, considerando que los samaritanos
se tenían por paganos.
•Hch 1:8 Samaria era parte del plan de Jesús
para sus discípulos en la misión de testificar en
toda la tierra.
LOS SAMARITANOS, LOS JUDIOS Y JESUS
•Hch 8:1-25 Tuvo que ocurrir persecución para
que el evangelio se expandiera, Felipe el
evangelismo predicó a Cristo en Samaria, donde
habían muchos endemoniados. No es extraño
encontrar al mago Simón el contexto idólatra en
el que esta ciudad se desarrollo, Simón
engañaba a muchos con su magia, pero termina
convirtiéndose, aunque luego quería hacer
negocio con el don del Espíritu Santo, por lo que
Pedro le reprende fuertemente.
Aspectos culturales de Samaria
IDIOMA
Lengua común: Hebreo moderno (primera lengua).
Árabe moderno (segunda lengua).
Lenguaje en ceremonias religiosas:
Hebreo o arameo samaritano.
Los adultos están preocupados porque los jóvenes
prefieren el árabe más que el hebreo, y el hebreo es
el idioma original de los samaritanos.
ALIMENTACIÓN
Samaria es muy variada, hay montañas, colinas, valles
y llanuras. Los olivos crecen abundantemente, como
también otros árboles frutales. Hay un suelo excelente
y anualmente se recogen abundantes cosechas de
cebada y trigo. La vid se cultiva principalmente sobre
las laderas. En varias regiones hay restos de antiguos
bosques. No falta la lluvia, hay excelente pasto,
muchas vacas, y sus productos son de excelente
calidad.
LITERATURA RELIGIOSA
El Memar Marqah es el texto más importante para los samaritanos,
después del Pentateuco. Formula cinco principios:
* Sólo Yahveh es Dios y no hay nadie como Él.
* Moisés fue el profeta por excelencia elegido por Dios.
* Observar la Ley dada por Yahveh a Moisés. Los samaritanos son
guardianes de la Ley.
* El monte Garizim o Gerizim es santo, la casa de Dios (Génesis
28:17, el ombligo del mundo (Josué 9:37).
* La venida del Ta’eb, el restaurador de todas las cosas, iniciará la
época de la venganza y recompensa. El santuario del monte
Garizim será restaurado, los impíos serán destruidos y los justos
serán premiados (Deuteronomio 32:35).
MATRIMONIO SAMARITANO
http://www.youtube.com/watch?v=gowZ5Tpu9eo&NR=1&feature=fvwp
Fragmento de un documental sobre Samaria
http://www.youtube.com/watch?v=8SoIwOI6ddk
•Conocer el idioma samaritano nos permite
enriquecer nuestro conocimiento, pero también
podría llegar a ser un medio de evangelismo.
•Aprender sobre la cultura samaritana o
cualquier otra nos permite valorarla y aprender
sobre sus aportes. Conocer el orgullo étnico.
•La influencia del buen samaritano fue tal que en
Estados Unidos y Canadá se crearon las Leyes del
buen samaritano.
Reflexiones sobre el estudio de la
cultura general y la cultura samaritana:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Geografía bíblica general. Dibujando en la Tierra las historias de la Bibli...
Geografía bíblica general. Dibujando en la Tierra las historias de la Bibli...Geografía bíblica general. Dibujando en la Tierra las historias de la Bibli...
Geografía bíblica general. Dibujando en la Tierra las historias de la Bibli...Iglesia evangélica de hermanos de Gijón
 
P30 Estudio Panorámico de la Biblia: Amós
P30 Estudio Panorámico de la Biblia: AmósP30 Estudio Panorámico de la Biblia: Amós
P30 Estudio Panorámico de la Biblia: AmósLuis García Llerena
 
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo Hoff
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo HoffEvangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo Hoff
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo HoffADANARI LOPEZ
 
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)Comunidad Bet Or
 
Tiempo peligrosos (" Timoteo 3;1)
 Tiempo peligrosos (" Timoteo 3;1) Tiempo peligrosos (" Timoteo 3;1)
Tiempo peligrosos (" Timoteo 3;1)JOSE GARCIA PERALTA
 
Profeta Jeremías
Profeta JeremíasProfeta Jeremías
Profeta JeremíasRafael Sanz
 
Estudio Panorámico de la Biblia: Apocalipsis
Estudio Panorámico de la Biblia: ApocalipsisEstudio Panorámico de la Biblia: Apocalipsis
Estudio Panorámico de la Biblia: ApocalipsisLuis García Llerena
 
Estudio inductivo
Estudio inductivo Estudio inductivo
Estudio inductivo Byron Calles
 
Cronologia de profetas
Cronologia de profetasCronologia de profetas
Cronologia de profetasexsal
 
5. Curso de Moisés - Parte II - Vida en el desierto y significado
5. Curso de Moisés - Parte II - Vida en el desierto y significado5. Curso de Moisés - Parte II - Vida en el desierto y significado
5. Curso de Moisés - Parte II - Vida en el desierto y significadoMercedes González
 
3 posiciones frente a dios tibios frios y calientes re encuentro
3 posiciones frente a dios tibios frios y calientes re encuentro3 posiciones frente a dios tibios frios y calientes re encuentro
3 posiciones frente a dios tibios frios y calientes re encuentroIglesia Lirio del valle
 
04 la oposicion
04 la oposicion04 la oposicion
04 la oposicionchucho1943
 
El poder transformador del evangelio
El poder transformador del evangelioEl poder transformador del evangelio
El poder transformador del evangelioJOSE GARCIA PERALTA
 

La actualidad más candente (20)

1 & 2 de Samuel
1 & 2 de Samuel1 & 2 de Samuel
1 & 2 de Samuel
 
Geografía bíblica general. Dibujando en la Tierra las historias de la Bibli...
Geografía bíblica general. Dibujando en la Tierra las historias de la Bibli...Geografía bíblica general. Dibujando en la Tierra las historias de la Bibli...
Geografía bíblica general. Dibujando en la Tierra las historias de la Bibli...
 
Periodo intertestamentario pwer p.clase para inteca
Periodo intertestamentario pwer p.clase para intecaPeriodo intertestamentario pwer p.clase para inteca
Periodo intertestamentario pwer p.clase para inteca
 
P30 Estudio Panorámico de la Biblia: Amós
P30 Estudio Panorámico de la Biblia: AmósP30 Estudio Panorámico de la Biblia: Amós
P30 Estudio Panorámico de la Biblia: Amós
 
Bib1063 hechos me_4ed
Bib1063  hechos me_4edBib1063  hechos me_4ed
Bib1063 hechos me_4ed
 
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo Hoff
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo HoffEvangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo Hoff
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo Hoff
 
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)
Linea Histórica de la Tanaj (Antiguo Testamento)
 
Tiempo peligrosos (" Timoteo 3;1)
 Tiempo peligrosos (" Timoteo 3;1) Tiempo peligrosos (" Timoteo 3;1)
Tiempo peligrosos (" Timoteo 3;1)
 
Profeta Jeremías
Profeta JeremíasProfeta Jeremías
Profeta Jeremías
 
Estudio del libro de josue
Estudio del libro de josueEstudio del libro de josue
Estudio del libro de josue
 
Estudio Panorámico de la Biblia: Apocalipsis
Estudio Panorámico de la Biblia: ApocalipsisEstudio Panorámico de la Biblia: Apocalipsis
Estudio Panorámico de la Biblia: Apocalipsis
 
Estudio inductivo
Estudio inductivo Estudio inductivo
Estudio inductivo
 
La esposa y los llamados de Apocalipsis 19
La esposa y los llamados de Apocalipsis 19La esposa y los llamados de Apocalipsis 19
La esposa y los llamados de Apocalipsis 19
 
Levítico
LevíticoLevítico
Levítico
 
Cronologia de profetas
Cronologia de profetasCronologia de profetas
Cronologia de profetas
 
5. Curso de Moisés - Parte II - Vida en el desierto y significado
5. Curso de Moisés - Parte II - Vida en el desierto y significado5. Curso de Moisés - Parte II - Vida en el desierto y significado
5. Curso de Moisés - Parte II - Vida en el desierto y significado
 
3 posiciones frente a dios tibios frios y calientes re encuentro
3 posiciones frente a dios tibios frios y calientes re encuentro3 posiciones frente a dios tibios frios y calientes re encuentro
3 posiciones frente a dios tibios frios y calientes re encuentro
 
04 la oposicion
04 la oposicion04 la oposicion
04 la oposicion
 
Lugar santo
Lugar santoLugar santo
Lugar santo
 
El poder transformador del evangelio
El poder transformador del evangelioEl poder transformador del evangelio
El poder transformador del evangelio
 

Similar a Cultura samaritana final[1]

Panorama general de la biblia 3
Panorama general de la biblia 3Panorama general de la biblia 3
Panorama general de la biblia 3Alejandro Torres
 
Etapas de la historia de israel
Etapas de la historia de israelEtapas de la historia de israel
Etapas de la historia de israelhnamargot14
 
Genealogías de los hijos de jacob
Genealogías de los hijos de jacobGenealogías de los hijos de jacob
Genealogías de los hijos de jacobCoke Neto
 
Monarquía y profetismo en el antiguo Israel
Monarquía y profetismo en el antiguo IsraelMonarquía y profetismo en el antiguo Israel
Monarquía y profetismo en el antiguo IsraelMontse de Paz
 
Las 12 tribus de israel presentación andrea
Las 12 tribus de israel   presentación andreaLas 12 tribus de israel   presentación andrea
Las 12 tribus de israel presentación andreaPoleth Perez Varela
 
Etapas de la historia de israel
Etapas de la historia de israelEtapas de la historia de israel
Etapas de la historia de israelhnamargot14
 
1 la división del reino
1 la división del reino1 la división del reino
1 la división del reinoRebeca Reynaud
 
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, CRONICAS, PARTE 13 DE 47
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, CRONICAS, PARTE 13 DE 47BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, CRONICAS, PARTE 13 DE 47
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, CRONICAS, PARTE 13 DE 47sifexol
 

Similar a Cultura samaritana final[1] (20)

Panorama general de la biblia 3
Panorama general de la biblia 3Panorama general de la biblia 3
Panorama general de la biblia 3
 
Etapas de la historia de israel
Etapas de la historia de israelEtapas de la historia de israel
Etapas de la historia de israel
 
Genealogías de los hijos de jacob
Genealogías de los hijos de jacobGenealogías de los hijos de jacob
Genealogías de los hijos de jacob
 
El cisma
El cismaEl cisma
El cisma
 
Monarquía y profetismo en el antiguo Israel
Monarquía y profetismo en el antiguo IsraelMonarquía y profetismo en el antiguo Israel
Monarquía y profetismo en el antiguo Israel
 
Las 12 tribus de israel presentación andrea
Las 12 tribus de israel   presentación andreaLas 12 tribus de israel   presentación andrea
Las 12 tribus de israel presentación andrea
 
Etapas de la historia de israel
Etapas de la historia de israelEtapas de la historia de israel
Etapas de la historia de israel
 
1 la división del reino
1 la división del reino1 la división del reino
1 la división del reino
 
CANAÁN
CANAÁNCANAÁN
CANAÁN
 
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, CRONICAS, PARTE 13 DE 47
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, CRONICAS, PARTE 13 DE 47BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, CRONICAS, PARTE 13 DE 47
BIBLIA CATOLICA, ANTIGUO TESTAMENTO, CRONICAS, PARTE 13 DE 47
 
La historia del antiguo testamento ii
La  historia del antiguo testamento iiLa  historia del antiguo testamento ii
La historia del antiguo testamento ii
 
CanaáN
CanaáNCanaáN
CanaáN
 
El judaismo
El judaismoEl judaismo
El judaismo
 
Cultura hebrea
Cultura hebreaCultura hebrea
Cultura hebrea
 
Esdras nehemias
Esdras nehemiasEsdras nehemias
Esdras nehemias
 
5 a amós
5 a amós5 a amós
5 a amós
 
Los comienzos del profetismo
Los comienzos del profetismoLos comienzos del profetismo
Los comienzos del profetismo
 
El final de la monarquia
El final de la monarquiaEl final de la monarquia
El final de la monarquia
 
Ciudades de la Biblia
Ciudades de la BibliaCiudades de la Biblia
Ciudades de la Biblia
 
Tema V La historia de Israel
Tema V La historia de IsraelTema V La historia de Israel
Tema V La historia de Israel
 

Último

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Cultura samaritana final[1]

  • 1. CULTURA SAMARITANA • EXPOSITORES José Antonio Cruz Guzmán. C. 05070810580. José Luis Benítez Quintanilla. C. 05070720053.
  • 2. UBICACION DE SAMARIA Samaria se encuentra 64 Kms. al norte de Jerusalén. Posee un monte (Gerizim) de más de 91 ms. de altura. Es tierra muy hermosa y fértil.
  • 3. RESEÑA HISTÓRICA DE SAMARIA El reino se divide Origen de la ciudad de Samaria: 1 Reyes 16:24
  • 4. RESEÑA HISTÓRICA DE SAMARIA 2 Reyes 17:1-28 •En el 722 a.C. Salmanasar rey de los Asirios lleva cautivo al reino del norte y los pone en Halah, Habor junto al río Gozán y el las ciudades de los medos, siendo rey de Israel Oseas hijo de Ela, por causa de sus pecados e idolatría, desechando los estatutos y el pacto de Dios (v6-23). •El rey de Asiria llevó gente que de Babilonia, Cuta, Ava, Hamat y Sefarvaim, y los puso en Samaria para habitar en sus ciudades (v24). •El rey de Asiria envía un sacerdote de Israel a Betel para que les enseñe la ley de Dios a los nuevos habitantes de Samaria (v25- 28).
  • 5.
  • 6. RESEÑA HISTÓRICA DE SAMARIA •Según datos arqueológicos Samaria posiblemente fue destruida por Alejandro en 331 a.C. y se volvió a colonizar con macedonios. •Samaria sufrió asolamiento bajo el imperio romano, pero fue reconstruida y re-embellecida, dentro de sus nuevos pobladores habían griegos. •En conclusión podemos decir que Samaria nunca contó con una identidad propia y mucho menos como pueblo de Dios, siempre fue una mezcla de culturas paganas desde que Asiria llevó cautivo el imperio del norte y repobló Samaria con diferentes pueblos paganos de su imperio.
  • 7. DIOSES DE SAMARIA 2 Reyes 17:29-41 Estos nuevos habitante temían a Jehová y honraban a sus dioses, según las costumbres de las naciones de donde habían sido trasladados (v32-33). Esto implica que no se sometieron a los estatutos y el pacto de Dios, porque Él es muy enfático al condenar la idolatría. CIUDAD dioses Babilonia Sucotbenot Cuta Nergal Hamat Asima Aveos Nibhaz y Tartac Sefarvaim Adramelec y a Anamelec
  • 8. LOS SAMARITANOS, LOS JUDIOS Y JESUS •Lc 10:25-37 El samaritano el ejemplo de prójimo a seguir para el intérprete de la ley, en contraste con el levita y el sacerdote. •Lc 17:11-19 Un samaritano leproso, siendo el único de diez que regresó a Jesús al ser sanados, convirtiéndose en ejemplo de agradecimiento y fe.
  • 9. LOS SAMARITANOS, LOS JUDIOS Y JESUS •Jn 4:1-42 Jesús se encuentra con la mujer samaritana en el pozo de Jacob, ella expresa que no se llevan con los judíos, esto por dos razones: Los samaritanos eran una mezcla de culturas paganas y la religiosidad de los judíos de la época. Curiosamente la mujer llama padre a Jacob, Jesús le dice que ellos adoran lo que no saben, sin embargo ellos esperaban a un Mesías. Muchos samaritanos creyeron en Jesús.
  • 10. LOS SAMARITANOS, LOS JUDIOS Y JESUS •Jn 8:48-49 Los judíos llaman samaritano y endemoniado a Jesús, esta era una gran ofensa hacia Jesús, considerando que los samaritanos se tenían por paganos. •Hch 1:8 Samaria era parte del plan de Jesús para sus discípulos en la misión de testificar en toda la tierra.
  • 11. LOS SAMARITANOS, LOS JUDIOS Y JESUS •Hch 8:1-25 Tuvo que ocurrir persecución para que el evangelio se expandiera, Felipe el evangelismo predicó a Cristo en Samaria, donde habían muchos endemoniados. No es extraño encontrar al mago Simón el contexto idólatra en el que esta ciudad se desarrollo, Simón engañaba a muchos con su magia, pero termina convirtiéndose, aunque luego quería hacer negocio con el don del Espíritu Santo, por lo que Pedro le reprende fuertemente.
  • 12. Aspectos culturales de Samaria IDIOMA Lengua común: Hebreo moderno (primera lengua). Árabe moderno (segunda lengua). Lenguaje en ceremonias religiosas: Hebreo o arameo samaritano. Los adultos están preocupados porque los jóvenes prefieren el árabe más que el hebreo, y el hebreo es el idioma original de los samaritanos.
  • 13. ALIMENTACIÓN Samaria es muy variada, hay montañas, colinas, valles y llanuras. Los olivos crecen abundantemente, como también otros árboles frutales. Hay un suelo excelente y anualmente se recogen abundantes cosechas de cebada y trigo. La vid se cultiva principalmente sobre las laderas. En varias regiones hay restos de antiguos bosques. No falta la lluvia, hay excelente pasto, muchas vacas, y sus productos son de excelente calidad.
  • 14. LITERATURA RELIGIOSA El Memar Marqah es el texto más importante para los samaritanos, después del Pentateuco. Formula cinco principios: * Sólo Yahveh es Dios y no hay nadie como Él. * Moisés fue el profeta por excelencia elegido por Dios. * Observar la Ley dada por Yahveh a Moisés. Los samaritanos son guardianes de la Ley. * El monte Garizim o Gerizim es santo, la casa de Dios (Génesis 28:17, el ombligo del mundo (Josué 9:37). * La venida del Ta’eb, el restaurador de todas las cosas, iniciará la época de la venganza y recompensa. El santuario del monte Garizim será restaurado, los impíos serán destruidos y los justos serán premiados (Deuteronomio 32:35).
  • 16. Fragmento de un documental sobre Samaria http://www.youtube.com/watch?v=8SoIwOI6ddk
  • 17. •Conocer el idioma samaritano nos permite enriquecer nuestro conocimiento, pero también podría llegar a ser un medio de evangelismo. •Aprender sobre la cultura samaritana o cualquier otra nos permite valorarla y aprender sobre sus aportes. Conocer el orgullo étnico. •La influencia del buen samaritano fue tal que en Estados Unidos y Canadá se crearon las Leyes del buen samaritano. Reflexiones sobre el estudio de la cultura general y la cultura samaritana:

Notas del editor

  1. Leer 2 Reyes 17.
  2. Leer 2 Reyes 17.
  3. Leer 2 Reyes 17.
  4. Leer 2 Reyes 17.