TITULO: IV PASOS PARA CREAR LA MISIÓN, LA VISIÓN Y LOS VALORES ORGANIZACIONALES 1. Texto Regalo. ........................... 2. Misión y como crearla. ............. 3. ¿Qué son las misiones en las Instituciones Educativas de Combia? ................... 4. Las misiones en las I. E. ........... 5. Valores organizacionales. ....... 6. Visión y como crearla. .............. 7. Ejemplos. ....................................

1. IV PASOS PARA CREAR LA MISIÓN, LA
VISIÓN Y LOS VALORES
ORGANIZACIONALES
PRESENTA
Cabal BolañosTatiana
Gutiérrez Diaz José Donaldo
Lucumi Karen Daniela
Molina Zuñiga Evelyn
Muñoz Solarte Rosa Angélica
DOC. GERMAN LÓPEZ NOREÑA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
CURSO ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN
DE LA EDUCACIÓN INFANTIL I.
11 febrero 2022 A

2. ÍNDICE
1. Texto Regalo. ...........................
2. Misión y como crearla. .............
3. ¿Qué son las misiones en las Instituciones
Educativas de Combia? ...................
4. Las misiones en las I. E. ...........
5. Valores organizacionales. .......
6. Visión y como crearla. ..............
7. Ejemplos. ....................................
8. Actividad de cierre. ...................

3. “Érase una vez, en la edad media estaban 2
hombres partiendo piedra con una
punta de metal, se acerca otro y les pregunta
¿Qué están haciendo Uno de los hombres
le contestó: pues aquí picando piedra, ¿Qué no
ves en ese momento el otro hombre lo
corrige y le dice al forastero: Estamos creando los
cimientos de una hermosa
catedral”.
-----Anónimo
TEXTO REGALO

4. MISÍON
1.Esencial. 2.Razón de
ser.
3.Particular.
Gutiérrez 2005

5. Características de la misión
Identidad Actividad
¿Quiénes somos?
¿A que nos dedicamos?
Finalidad
¿Para qué lo hacemos?

6. En un mundo cada vez más globalizado, la competitividad de
las organizaciones se ve potencializada si ellas tienen la
posibilidad de disponer de una infraestructura dela calidad que le
disminuya precios, incremente su competitividad, haga confianza
en los clientes y sea distinguida por sus pares mundiales.
Generalmente, el asunto de la infraestructura de la calidad no fue
tenido bastante presente en la centralidad de la política pública
en especial en Colombia.
¿Qué son las misiones en las
Instituciones Educativas de
Combia?

7. ¿Qué son las misiones en las
Instituciones Educativas de
Combia?
En años actuales, los territorios de América Latina, y en concreto
Colombia, han emprendido procesos de unión a las corrientes
internacionales de negocio de bienes y servicios intentando
encontrar que las organizaciones logren hacer parte de las cadenas
de costo que operan a grado universal. En aquel proceso de
adhesión, el territorio puso en marcha a partir de 1990 un proceso de
abertura económica y firmó diversos convenios o tratados de
independiente negocio bilaterales o multilaterales con el fin de abrir
mercados, profundizar la competencia mundial y permitir una más
grande diversidad de bienes y servicios a las organizaciones, familias
y personas.

8. A partir de aquel entonces, se comenzó a reconocer que
la infraestructura de la calidad de la nación se hallaba
poderosamente rezagada no solamente con respecto a los
territorios desarrollados sino además en relación a la de
nuestros propios pares latinoamericanos lo que disminuía
la competitividad de las organizaciones nacionales.
¿Qué son las misiones en las
Instituciones Educativas de
Combia?

9. HISTORIA DEL SISTEMA
DE CALIDAD
La educación de la historia estudiantil, y con ella la
construcción de los programas y planes de estudios o
la preparación de los manuales estudiantiles no
fueron interpretados como parte de la construcción
de la memoria oficial.

10. Cómo establecer los valores:
Los valores son los elementos que indican
los propósitos de una institución o
empresa, con el fin de llevarlos a cabo en
un determinado tiempo.
1.Competitividad: se debe analizar los valores que
son más competentes para la institución o empresa.
2.Convivencia: algunos valores guían a la institución
o empresa para que haya una relación positiva.
PASOS PARA CREAR LA MISIÓN,
LA VISIÓN Y LOS VALORES
ORGANIZACIONALES
TEXTO REGALO
“El valor de una persona se le mira
en su actitud. Se perseverante en
tu forma de mejorar tu trato a las
personas”. Anónimo

11. PASOS PARA CREAR LA MISIÓN,
LA VISIÓN Y LOS VALORES
ORGANIZACIONALES
Para establecer los valores
organizacionales se deben
explicar para que y porque serán
importantes dentro de la
institución o empresa.
Es muy importante la opinión de
los colaboradores.

12. CONCEPTO Y PASOS PARA CREAR LA VISIÓN
TEXTO REGALO
“No hay un viento favorable
para el barco que no sabe
dónde va”.
Anónimo.

13. La visión de una empresa
describe el objetivo que
espera lograr en un futuro.
La visión consiste en una descripción positiva y breve de lo que una organización
desea y cree que pueda alcanzar para cumplir de manera exitosa con su misión
en un período definido. (Gutiérrez 2005).
CONCEPTO Y PASOS PARA CREAR LA VISIÓN
Se trata de la expectativa
ideal de lo que quiere
alcanzar la organización,
indicando además cómo
planea conseguir sus metas.

14. CARACTERIÍSTICAS
VISIÓN
MEDIABLE ATRACTIVA POSIBLE ESTRATÉGICA ENTENDIBLE INSPIRADORA TIEMPO
Pasos orientados para avanzar al futuro

15. VISIÓN
• Utilidades
• Gente
• Cartera de Productos
• Socios
• Planeta

16. En el año 2015, los programas de licenciatura y
posgrado que integran la División de
Ingeniería, se han consolidado y se encuentran
entre los mejores del país de los ofrecidos por
instituciones públicas, por sus productos y
servicios de la más alta calidad, estrechamente
vinculados con los sectores sociales y
productivos, contribuyendo de manera decisiva
en el desarrollo social y económico del país.
VISIÓN

17. Ser un grupo energético y de servicios líder
y en continuo crecimiento, con presencia
multinacional, que se distinga por
proporcionar una calidad de servicio
excelente a sus clientes, una rentabilidad
sostenida a sus accionistas, una ampliación
de oportunidades de desarrollo profesional
y personal a sus empleados y una
contribución positiva a la sociedad
actuando con un compromiso de
ciudadanía global.
VISIÓN

18. CONCLUSIONES
Está dado que los sistemas de calidad funcionan para todo el
grueso del planeta, como una herramienta indispensable en la
formación de conocimiento y el mejoramiento de la economía
de un país. a través de normas y procesos estandarizados para
qué se lleve a buen terminó estos procesos, se debe tener en
cuenta el entorno para realizar un proceso conforme a lo
esperado y para esto la visión tiene que ser importante en el
planteamiento de propuestas a un futuro.

19. CONCLUSIONES
Es importante definir las estrategias
pertinentes para quue pueda conducir con
éxito a la visíon.

20. Bibliografía
Banco Interamericano de Desarrollo &
Gutierrez, L. H. (2016, Julio 1). El Sistema
Nacional de Calidad en Colombia.
Publications. Retrieved February 7, 2022,
from
https://publications.iadb.org/publications/
spanish/document/El-Sistema-Nacional-
de-Calidad-en-Colombia-Un-
an%C3%A1lisis-cualitativo-del-desarrollo-
del-sistema.pdf

21. Bibliografía
Universidad Pedagógica Naciona,
Universidad Pedagógica Naciona, &
Samaca Alonso, G. (2012, junio). La política
educativa para la enseñanza de la historia
de Colombia (1948-1990). Revista
Colombiana de Educacion, 1(62), 2.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0120-
39162012000100012

22. Bibliografía
Universidad Pedagógica Nacional &
Samaca Alonso, G. (2012, junio). La política
educativa para la enseñanza de la historia
de Colombia (1948-1990). Revista
Colombiana de Educacion, 1(62), 2.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0120-
39162012000100012

23. g
r
a
c
i
a
s

24. PÁGINA DE
RECURSOS
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