Antenas, tipos de antenas, diseño basico de una antena y parámetros.pdf
Signos vitales 1 QUINTANA
1.
2. ¿Qué son los signos vitales?¿Qué son los signos vitales?
Los signos vitales sonLos signos vitales son mediciones de lasmediciones de las
funciones más básicas del cuerpofunciones más básicas del cuerpo..
3.
4. signos vitalessignos vitales
• EstosEstos indicadores ayudan a identificarindicadores ayudan a identificar
el estado general de las personas .el estado general de las personas .
ALARMAALARMA
• enfermedadenfermedad
• infeccióninfección
• alteraciónalteración
5. objetivosobjetivos
• Definir los signos vitales y su importanciaDefinir los signos vitales y su importancia
• Describir cada uno de los signos vitalesDescribir cada uno de los signos vitales
6. • Aprender a utilizar los instrumentos deAprender a utilizar los instrumentos de
medición.medición.
• Identificar las alteraciones de los signos vitalesIdentificar las alteraciones de los signos vitales
objetivosobjetivos
7. ¿Qué es el pulso?¿Qué es el pulso?
Cuando el corazónCuando el corazón
impulsa la sangre a través de las arteriasimpulsa la sangre a través de las arterias
las arterias se expandenlas arterias se expanden
y se contraen con el flujo de la sangrey se contraen con el flujo de la sangre..
8. Al tomar el pulso no sólo se mide la
frecuencia cardiaca, sino que también
puede indicar:
El ritmo del corazón.
La fuerza de los latidos.
PULSO
9. Valores normalesValores normales
• Niños de meses: 130 a 140Niños de meses: 130 a 140
• Niños: 80 a 100 latidos por minuto.Niños: 80 a 100 latidos por minuto.
• Adultos: 60 a 100 latidos por minuto.Adultos: 60 a 100 latidos por minuto.
• Ancianos 60 o menos pulsaciones porAncianos 60 o menos pulsaciones por
minuto.minuto.
12. Cómo tomarse el pulso:Cómo tomarse el pulso:
• Utilizando las yemas de los dedosUtilizando las yemas de los dedos
índice y mayor presioneíndice y mayor presione
suavemente pero con firmezasuavemente pero con firmeza
hasta que sienta el pulsohasta que sienta el pulso
• cuente las pulsaciones durante uncuente las pulsaciones durante un
minuto (o durante 15” y despuésminuto (o durante 15” y después
multiplíquelo por cuatro paramultiplíquelo por cuatro para
calcular los latidos por minuto)calcular los latidos por minuto)
13. MANERA DE TOMAR EL PULSO CAROTIDEO
La arteria carótida se encuentra
en el cuello al lado de la
tráquea, para localizarlo has lo
siguiente:
Localiza la manzana de Adán
Desliza tus dedos hacia el lado de la
tráquea
Presiona ligeramente para sentir el
pulso
pérdida del conocimiento
14. TAQUICARDIATAQUICARDIA
• Trastorno circulatorio consistente en laTrastorno circulatorio consistente en la
contracción del miocardio con una frecuenciacontracción del miocardio con una frecuencia
mas de 100 latidos por minuto.mas de 100 latidos por minuto.
15. BRADICARDIABRADICARDIA
• Trastorno circulatorio que consiste en laTrastorno circulatorio que consiste en la
contracción regular del miocardio con unacontracción regular del miocardio con una
frecuencia inferior a 60 latidos por minuto.frecuencia inferior a 60 latidos por minuto.
18. HORMONA
• los ciclos del sueñolos ciclos del sueño
- - la temperaturala temperatura
- la presión sanguínea- la presión sanguínea
- la función muscular- la función muscular
- el comportamiento sexual- el comportamiento sexual
HORMONA
REGULACIÓN DE LA
TEMPERATURA
20. • HipotermiaHipotermia, cuando la temperatura es, cuando la temperatura es
inferior a losinferior a los 3636 o menos.o menos.
21. • FebrículaFebrícula, cuando la temperatura está, cuando la temperatura está
entreentre 37,1 - 37,937,1 - 37,9
• - -
• HipertermiaHipertermia o fiebre, cuando la o fiebre, cuando la
temperatura es igual o superior atemperatura es igual o superior a 3838..
VALORES TEMPERATURAVALORES TEMPERATURA
22. TIPOS DE TERMOMETROSTIPOS DE TERMOMETROS
• TERMOMETRO MERCURIOTERMOMETRO MERCURIO
•TERMOMETRO DIGITALTERMOMETRO DIGITAL
•TERMOMETRO INFRARROJOTERMOMETRO INFRARROJO
•TERMOMETRO ELECTRONICOTERMOMETRO ELECTRONICO
25. • La temperatura del cuerpo de una persona varíaLa temperatura del cuerpo de una persona varía
• dependiendo de su sexodependiendo de su sexo
• actividad recienteactividad reciente
• consumo de alimentos y líquidosconsumo de alimentos y líquidos
• la hora del díala hora del día
• CalorCalor
• HormonasHormonas
• las mujeres, de la fase del ciclo menstrual en la que selas mujeres, de la fase del ciclo menstrual en la que se
encuentren.encuentren.
26. Principales zonas donde se tomaPrincipales zonas donde se toma
la temperatura corporalla temperatura corporal
• En la boca. En la boca.
• En la axila. En la axila.
• En el recto.En el recto.
• En el oido. En el oido.
• En la piel. En la piel.
27. Cómo usar un termómetro
desinfectar el termómetro antes de usarlo.
Si vas a utilizar un termómetro de mercurio. lo
agarramos por la punta opuesta al bulbo y lo
agitamos varias veces. ..
Procedemos a tomar la temperatura.
Pasados los 3 minutos leemos la temperatura.
29. La respiración es un intercambio de gases que
se produce en nuestros pulmones entre el
cuerpo y el exterior, cambiando oxígeno por
dióxido de carbono.
La respiración es una función básica
inspiración espiración
31. Factores que pueden modificar la frecuenciaFactores que pueden modificar la frecuencia
respiratoriarespiratoria
• La edad.La edad.
• El ejercicio muscular.El ejercicio muscular.
El sueño.
La enfermedad
Características de la respiración
Frecuencia: es el número de respiraciones
completas por minuto.
Amplitud: esta dada por la distensión de la caja
torácica y de la pared abdominal.
Ritmo: es la relación normal entre inspiración y
espiración.
32. Frecuencia respiratoria normal por edad
• Recién nacidos: alrededor de 44 respiraciones
por minuto.
• Niños (de 1 a 7 años): 18-30 respiraciones por
minuto.
35. Alteraciones de la respiraciónAlteraciones de la respiración
• Polipnea o taquipneaPolipnea o taquipnea
• BradipneaBradipnea
• DisneaDisnea
• SibilanciaSibilancia
• ApneaApnea
• Paro respiratorioParo respiratorio
36. Técnica para controlar la frecuencia
respiratoria
• No informar a la persona que se esta
controlando la F.R
• Sostener la muñeca fingiendo controlar el pulso.
• Controlar la F.R durante un minuto, para poder
observar las características.
42. Alteraciones de la presiónAlteraciones de la presión
• Hipertensión arterialHipertensión arterial
• Hipotensión arterialHipotensión arterial
LaLa presión arterial que deben soportar las arteriaspresión arterial que deben soportar las arterias
depende de la fuerza con la que el corazóndepende de la fuerza con la que el corazón
bombea la sangre y de su propia elasticidad.bombea la sangre y de su propia elasticidad.
46. ¿ COMO SE MIDE LA PRESION
ARTERIAL ?
• El paciente debe estar relajado, sentado
• 3 a 5 minutos
• el brazo a la altura del corazón y apoyado sobre
una mesa o camilla.
47. ¿ COMO SE MIDE LA PRESION
ARTERIAL ?
• PONGA E BRAZALETE ALREDEDOR DEL
BRAZO DESNUDO ENTRE EL HOMBRO Y EL
CODO. + DOS DEDOS
• COLOQUE LA CAMPANA DEL
ESTETOSCOPIO EN LA FLEXURADEL CODO
• BOMBEE HASTA QUE LA PRESION ALCANCE
200 mm Hg MAS DE LA MAXIMA ESPERADA.
49. ¿ COMO SE MIDE LA PRESION
ARTERIAL ?
• DESINFLE EL MANGUITO LENTAMENTE,
HACIENDO QUE LA PRESIÓN DISMINUYA 2 A
3 MM HG POR SEGUNDO. ESCUCHE EL
SONIDO DEL PULSO A MEDIDA QUE CAE LA
PRESIÓN. CUANDO EL LATIDO SE HACE
AUDIBLE, ANOTE LA PRESIÓN, QUE ES LA
PRESIÓN MÁXIMA O SISTÓLICA. SIGA
DESINFLANDO. CUANDO EL LATIDO DEJA
DE OÍRSE, ANOTE DE NUEVO LA PRESIÓN,
QUE ES LA PRESIÓN MÍNIMA O DIASTÓLICA.