Este documento describe las estrategias para mejorar la enseñanza multigrado, donde un maestro enseña a varios grados a la vez. Explica que las escuelas rurales a menudo tienen aulas multigrado debido a sus recursos limitados, por lo que los maestros deben usar materiales disponibles localmente y diversas estrategias para enseñar estudiantes de diferentes edades en la misma clase. Concluye que el desarrollo de estas estrategias es importante para que los maestros capacitados puedan mejorar el aprendizaje en las aulas

1. UNIVERSIDAD DE PANAMA
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO
ANEXO CHILIBRE
ESTUDIANTE: BEYRA BUSTAMANTE
ASIGNATURA: METODOLOGIA ESPECIAL MULTIGRADO
PROFESORA: GISELA SOLIS
GRUPO:LEP 4.6

2. INTRODUCCION
Este trabajo esta enfocado en las diferentes estrategias para mejorar la enseñanza multigrado ya que estas escuelas
necesitan de diversos métodos para realzar ese aprendizaje en los estudiantes.
El aula multigrado en la cual un maestro enseña a dos o mas grados al mismo tiempo, constituye la realidad
educativa predominante de la escuelas primarias de áreas rurales.
En estas estrategias también se debe tomar en cuenta el área donde esta ubicada la escuela ya que no cuentan con
los materiales necesarios, se debe enseñar y usar los materias que se tengan a mano en esas áreas para lograr el
desarrollo de la clase y así de el aprendizaje.

8. CONCLUSION
Desarrollar en estas escuelas multigrado las diversas estrategias es de gran importancia ya que el docente necesita
implementar mas estrategias para que estudiantes de diversas edades logren aprender en una misma aula.
Ahora es mas fácil con los docentes están siendo capacitados para impartir clases en estas áreas.