El propósito de la propuesta multigrado es mejorar la enseñanza y el aprendizaje a través de una organización del trabajo más pertinente a la situación multigrado, el aprendizaje colaborativo entre alumnos, el desarrollo de competencias para la vida y el aprendizaje autónomo. La planeación para escuelas multigrado utiliza un tema común y actividades diferenciadas para cada grupo a fin de lograr los aprendizajes esperados por grado y materia. La transversalidad en las escuelas multigrado optimiza el tiempo efectivo
La docencia en el siglo XXI.Trabajo Colaborativofravasi
Descripción de las funciones de la práctica educativa y su contribución a la mejora docente.
Trabajo realizado en el Diplomado Práctica Educativa con Tecnología Digital Integrada por los profesores: Adriana Alvaréz Gutierrez, María Guadalupe Balderrábano Saucedo, Jaime de l Huerta Domingo y Silvia Fragoso Valdez
análisis que se realiza de la gráfica de tendencias en pedagogía 2016 propuestos en el diplomado para docentes innovadores en el uso de las TIC con impacto en los aprendizajes de los estudiantes
La docencia en el siglo XXI.Trabajo Colaborativofravasi
Descripción de las funciones de la práctica educativa y su contribución a la mejora docente.
Trabajo realizado en el Diplomado Práctica Educativa con Tecnología Digital Integrada por los profesores: Adriana Alvaréz Gutierrez, María Guadalupe Balderrábano Saucedo, Jaime de l Huerta Domingo y Silvia Fragoso Valdez
análisis que se realiza de la gráfica de tendencias en pedagogía 2016 propuestos en el diplomado para docentes innovadores en el uso de las TIC con impacto en los aprendizajes de los estudiantes
EL PROGRAMA CA/AC (“Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperar”) PARA ENSEÑAR A APRENDER EN EQUIPO Implementación del aprendizaje cooperativo en el aula Pere Pujolàs y José Ramón Lago (Coordinadores) Mila Naranjo, Olga Pedragosa, Gemma Riera, Jesús Soldevila, Glòria Olmos, Alba Torner y Carles Rodrigo Universidad de Vic
2. Universidad de Vic. Laboratorio de Psicopedagogía. P. Pujolàs y J.R. Lago (Coordinadores)
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. ACTIVIDAD 16
Cuál es el propósito de la propuesta multigrado?
Mejorar la enseñanzayel aprendizaje através de una organización del trabajomás pertinenteala
situaciónmultigrado,elaprendizajecolaborativoentrealumnos,eldesarrollodecompetenciaspara
la vida y el aprendizaje autónomo.
Cuál es la característica de la planeación para escuelas multigrado?
Un tema común y actividades diferenciadas para cada grupo a fin de lograr los aprendizajes
esperadosporgradoymateria. Lapropuestacarácternacional segúnel plande estudiosvigente,es
flexible puede utilizarse materiales necesarios independientemente si son unigrado.
Cuál es uso principal de la transversalidad en las escuelas multigrado?
Optimizar el tiempo efectivo y los temas en común de las diferentes asignaturas, logrando la
unificación de contenidos para todos los grados con diferentes actividades según grado.
Aprovechartemasen comúnparaenriquecerlosaprendizajesmediante laasignaciónde actividades
diferentes por grupo.
Mediante el uso de estrategias básicas de enseñanza para lograr alumnos autodidactas.
Maria DE LA paz PEREZ CHAVEZ
Maria DE JESUS Esquivel BELTRAN
FloylanMEDINA ESTRADA
Jose HUGO JIMENEZ GALVAN
Maria Guadalupe CHAVEZLOPEZ
Mara NALLELY Cardona AVALOS
Aide CardonaAVALOS
AdrianaAGLAEEL HERNANDEZLOPEZ
Mario RAZIEL NESTORMARTINEZ
DinaYARELI GARCIA CARRILLO