1. Evolución y retos de la
educación virtual
Construyendo el e-learning del siglo XXI

2. ¿Se aprende en colaboración?

3. Opiniones
Cabero: (2003)
Prepara al estudiante para:
*asumir y cumplir compromisos grupales.
*dar y pedir ayuda.
*aceptación de otros puntos de vista y de la
crítica
*

4. *descubrimiento de soluciones de beneficio
colectivo.
*aceptación de críticas
*exponer ideas claras y fundamentadas
* adentrarse en procesos democráticos
*

5. Aprender colaborativamente en línea
Wenger.
Elementos básicos
Comprensión compartida
Compromiso mutuo
Repertorio compartido

6. IMPLICACIONES
Diseño de tareas ( sentido, pertinentes)
Uso de tecnología ( acceso, comunicación)
Actualizar las prácticas pedagógicas.
Confiar en las posibilidades de intercambio
virtual.
Compartir alumnos y docentes autoridad y
control del aprendizaje

7. Aprendizaje virtual colaborativo
Factores básicos:
Situación de aprendizaje
Características del grupo
Tecnología

8. Situación de aprendizaje
Contenidos ( debate, búsqueda,decisiones)
Objetivos ( selección)
Tareas ( contenido,objetivo y herramienta)

9. Entornos de aprendizaje colaborativos
DIMENSIONES
Propiedad de la tarea
Control de la tarea
Carácter de la tarea

10. Diseño de actividades
Conformación de grupos.
Planificación individual y grupal
Procesos de interacción y comunicación
Procesos de negociación y gestión de conflictos.
Dimensión ética del aprendizaje colaborativo.
Evaluación, autoevaluación y coevaluación.