Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Ingreso Universitario SNNA Ecuador
1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LITERATURA
RECURSOS Y MEDIOS LITERARIOS
Nombres:Betsabe Montenegro, Ximena Pozo
Curso:Sexto”B”
Fecha:12/04/2019
Tema:Google Drive
Msc: Josè Luis Cazares
2. EL INGRESO A LAS UNIVERSIDADES
1. El ingreso Universitario en la actualidad ha
desencadenado la deserción académica de
varios estudiantes en todo el país por las
pruebas de conocimientos exigidas como
requisito por la SNNA ya que el resultado no ha
sido el más favorable, para obtener un cupo en
una Universidad pública.En consecuencia en
las aulas de varias carreras hay estudiantes que
no deseaban seguir las posibilidades que
planteó la SNNA con los resultados que se
obtuvieron en las evaluaciones, lo que crea
inestabilidad para el postulante y una pérdida de
tiempo pàr él y para el estado.
3. 2. El sistema de ingreso a las carreras universitarias públicas
en el Ecuador ha tenido modificaciones importantes. Una de
estas es el puntaje que se necesita para ingresar a la
educación superior, por lo tanto la asignación de cupos que
realiza la Senescyt toma en cuenta los siguientes factores:
★ El orden de prioridad de las carreras
seleccionadas por el aspirante al momento de
postular.
★ Número de cupos ofertados por las universidades.
★ La nota del examen Ser Bachiller según el número
de participantes considerando la calificación más
alta.
★ Esto ha generado disconformidades en los
estudiantes de secundaria con la forma de elegir
la carrera de su preferencia y la institución de
educación superior.
4. 3. Para el ingreso de las universidades, no debe verse únicamente
el desempeño de los estudiantes postulantes, pues el gobierno
también ejerce una gran responsabilidad en cuanto al presupuesto
de la educaciòn en la actualidad. El ex ministro de educación
Fander Falconí, anunciò su irrevocable renuncia debido a que los
gastos asumidos por el gobierno eran màs grandes que sus
inversiones; èstas quejas, por asì decirlo, no fueron escuchadas por
el gobernante Moreno por lo que estas reducciones convierte en
inviable al sistema educativo para 2019. La falta de presupuesto es
evidente en las universidades, puede existir una gran demanda de
estudiantes que ingresen a las instituciones universitarias, pero de
qué servirìa tanta demanda de estudiantes universitarios si no hay
infraestructuras que cuenten con equipos pertinentes para la
educación de los ecuatorianos. en un futuro es posible que las
universidades gratuitas sean pagadas; por lo que a nuestra
generaciòn, hasta que eso suceda, deberà aprovechar la poca
inversiòn que le queda al gobierno.