Guia de recursos digitales britney llumiquinga 3 d1
1. Nombre de la Instituci�n:
�Miguel de Santiago�
Tema del proyecto:
Gu�a de recursos digitales.
Nombre del estudiante:
Britney Llumiquinga.
Curso: Tercero Paralelo: �D�
Figura profesional:
Mec�nica Industrial
Tutor:
Marco Suntaxi
2. Biolog�a:
-Facilita la comprensi�n. El uso de herramientas tecnol�gicas motiva
y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
3. Dibujo T�cnico.
-Facilita la comprensi�n. El uso de herramientas tecnol�gicas motiva
y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
4. Educaci�n F�sica.
-Facilita la comprensi�n. El uso de herramientas tecnol�gicas motiva
y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
5. Emprendimiento.
-Facilita la comprensi�n. El uso de herramientas tecnol�gicas motiva
y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
6. Formaci�n y orientaci�n laboral.
-Facilita la comprensi�n. El uso de herramientas tecnol�gicas motiva
y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
7. Historia.
-Facilita la comprensi�n. El uso de herramientas tecnol�gicas motiva
y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
8. Ingles.
-Facilita la comprensi�n. El uso de herramientas tecnol�gicas motiva
y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
9. Lengua y literatura.
-Facilita la comprensi�n. El uso de herramientas tecnol�gicas motiva
y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
10. Mecanizado por arranque de viruta.
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-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
11. Qu�mica.
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y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
12. Soldadura.
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y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
13. Matem�tica
-Facilita la comprensi�n. El uso de herramientas tecnol�gicas motiva
y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real.
-Pensamiento cr�tico.
14. Control de las caracteristicas
mecanicas.
-Facilita la comprensi�n. El uso de herramientas tecnol�gicas motiva
y hace que los estudiantes mantengan la atenci�n m�s f�cilmente.
-Autonom�a. Desarrollan el autoaprendizaje para formar
personas autosuficientes capaces de resolver cualquier
problema real.
-Pensamiento cr�tico.