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ANEXO # 7
Características De La Educación En La
Modalidad a Distancia.
PÁGINA: 1 de 2
CÓDIGO: EAD-M-01-AX-07
VERSIÓN: 01
FECHA: 31-08-2011
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN LA MODALIDAD A
DISTANCIA
 Los estudiantes sólo asisten a las tutorías presenciales programadas.
 El tiempo de estudio está relacionado en proporción 60-40, en donde el
mayor porcentaje corresponde al trabajo autónomo e individual del
estudiante, y el otro porcentaje corresponde a las tutorías presenciales.
 Programación por asignaturas (no se cursan todos los módulos a la vez).
 El Tutor orienta y guía el aprendizaje.
 Se fundamenta en el trabajo autónomo del estudiante.
 Requiere de más inversión de tiempo para el estudio individual del
estudiante.
 Los Tutores orientan y asesoran los procesos.
 El aprendizaje es individual y autónomo.
 Se entregan materiales de apoyo para cada asignatura.
 Genera espacios para contactos externos con el tutor.
 El estudiante puede aprender a su propio ritmo.
 Privilegia el trabajo en equipo.
 El aprendizaje es colaborativo.
 Mayor acompañamiento del tutor.
 Las tutorías se desarrollan a partir de módulos que son entregados al
estudiante.
 La utilización de medios es mayor y es un requerimiento (internet, aulas,
módulos asincrónicos).
ANEXO # 7
Características De La Educación En La
Modalidad a Distancia.
PÁGINA: 2 de 2
CÓDIGO: EAD-M-01-AX-07
VERSIÓN: 01
FECHA: 31-08-2011
 El estudiante es autodidacta y recibe aclaraciones en medio de la
orientación.
 Tiempo mínimo de contacto presencial directo.
 Desarrolla competencias de:
• Clasificación.
• Organización.
• Responsabilidad.
• Indagación.
• Autodesarrollo.
• Auto liderazgo.
• Disciplina.
• Compromiso.
 Formación dinámica orientada al aprendizaje autónomo, lo que permite
apropiación del conocimiento.
 Entrega de materiales para el auto aprendizaje por medio de fuentes
concretas con instrucciones concretas.
 Interacción y colaboración tutor-estudiantes para que el aprendizaje sea
significativo y se asimile fácilmente.

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  • 1. ANEXO # 7 Características De La Educación En La Modalidad a Distancia. PÁGINA: 1 de 2 CÓDIGO: EAD-M-01-AX-07 VERSIÓN: 01 FECHA: 31-08-2011 CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN LA MODALIDAD A DISTANCIA  Los estudiantes sólo asisten a las tutorías presenciales programadas.  El tiempo de estudio está relacionado en proporción 60-40, en donde el mayor porcentaje corresponde al trabajo autónomo e individual del estudiante, y el otro porcentaje corresponde a las tutorías presenciales.  Programación por asignaturas (no se cursan todos los módulos a la vez).  El Tutor orienta y guía el aprendizaje.  Se fundamenta en el trabajo autónomo del estudiante.  Requiere de más inversión de tiempo para el estudio individual del estudiante.  Los Tutores orientan y asesoran los procesos.  El aprendizaje es individual y autónomo.  Se entregan materiales de apoyo para cada asignatura.  Genera espacios para contactos externos con el tutor.  El estudiante puede aprender a su propio ritmo.  Privilegia el trabajo en equipo.  El aprendizaje es colaborativo.  Mayor acompañamiento del tutor.  Las tutorías se desarrollan a partir de módulos que son entregados al estudiante.  La utilización de medios es mayor y es un requerimiento (internet, aulas, módulos asincrónicos).
  • 2. ANEXO # 7 Características De La Educación En La Modalidad a Distancia. PÁGINA: 2 de 2 CÓDIGO: EAD-M-01-AX-07 VERSIÓN: 01 FECHA: 31-08-2011  El estudiante es autodidacta y recibe aclaraciones en medio de la orientación.  Tiempo mínimo de contacto presencial directo.  Desarrolla competencias de: • Clasificación. • Organización. • Responsabilidad. • Indagación. • Autodesarrollo. • Auto liderazgo. • Disciplina. • Compromiso.  Formación dinámica orientada al aprendizaje autónomo, lo que permite apropiación del conocimiento.  Entrega de materiales para el auto aprendizaje por medio de fuentes concretas con instrucciones concretas.  Interacción y colaboración tutor-estudiantes para que el aprendizaje sea significativo y se asimile fácilmente.