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Conceptualización y adaptación básica del aula
virtual: El uso de la Plataforma Moodle en los
procesos de enseñanza y aprendizaje
Unidad 2
Estructura de mi aula virtual
Índice
1
2
3
Generalidades de mi aula virtual.
El primer paso para construir mi curso.
Generalidades del editor de texto.
2. El primer paso para construir mi
curso
Imagen tomada de: https://www.freepik.es/
Activar edición:
Edición significa escoger sólo lo que es
estrictamente necesario de cada una
de las fuentes o medios originales, para
lograr que un material por sí mismo sea
claro, conciso y exprese lo que se desea
comunicar. Al activar edición se
permite crear, modificar, activar o
eliminar las actividades y estrategias de
comunicación, organizar y enlazar los
contenidos del curso.
Imagen tomada de: https://www.freepik.es/
En el margen superior derecho de la pantalla, el profesor puede encontrar la opción
de “Activar edición”. El modo edición se caracteriza por permitir la interacción con
iconos que indican la acción a realizar, algunos de ellos son:
Ícono Descripción
Editar título: nos permite editar rápidamente el título de ese elemento, sin tener que
acceder a la edición completa del elemento.
Editar ajustes: Permite modificar o hacer cambios a ese recurso o actividad.
Mover a la derecha/izquierda: nos permite mover el elemento hacia la dirección
deseada.
Ocultar/Mostrar tema: El icono en forma de ojo indica que el recurso, la actividad o el
bloque temático sean visibles. Al hacerle clic al mismo, cambiará su apariencia y no
permitirá ver el elemento; en otras palabras, no permitirá que los estudiantes vean dicho
elemento.
Ícono Descripción
Duplicar: La actividad o recurso se duplica y le informa que es una copia.
Asignar roles: Al asignar un rol a un usuario en un contexto, usted le está
garantizando los permisos propios de ese rol en el contexto actual y en
todos los contextos del rango inferior.
Borrar: Después de eliminar una actividad o recurso, no podrá
recuperarla.
Bibliografía
Dougiamas, M. (2002) Plataforma Virtual Moodle. Universidad Católica de
Pereira. http://www.ucpvirtual.edu.co/moodle/
González, E. (2015) Módulo 1: Entornos de la Plataforma Moodle. Creación
de cursos virtuales utilizando Moodle. Universidad de Puerto Rico. Aguadilla.
http://cea.uprrp.edu/wp-content/uploads/2015/05/M%C3%B3dulo-1-
Entornos-de-la-plataforma-Moodle.pdf
¡Gracias!
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Tema 2. El primer paso para construir mi curso

  • 1.
  • 2. Conceptualización y adaptación básica del aula virtual: El uso de la Plataforma Moodle en los procesos de enseñanza y aprendizaje Unidad 2 Estructura de mi aula virtual
  • 3. Índice 1 2 3 Generalidades de mi aula virtual. El primer paso para construir mi curso. Generalidades del editor de texto.
  • 4. 2. El primer paso para construir mi curso Imagen tomada de: https://www.freepik.es/
  • 5. Activar edición: Edición significa escoger sólo lo que es estrictamente necesario de cada una de las fuentes o medios originales, para lograr que un material por sí mismo sea claro, conciso y exprese lo que se desea comunicar. Al activar edición se permite crear, modificar, activar o eliminar las actividades y estrategias de comunicación, organizar y enlazar los contenidos del curso. Imagen tomada de: https://www.freepik.es/
  • 6. En el margen superior derecho de la pantalla, el profesor puede encontrar la opción de “Activar edición”. El modo edición se caracteriza por permitir la interacción con iconos que indican la acción a realizar, algunos de ellos son: Ícono Descripción Editar título: nos permite editar rápidamente el título de ese elemento, sin tener que acceder a la edición completa del elemento. Editar ajustes: Permite modificar o hacer cambios a ese recurso o actividad. Mover a la derecha/izquierda: nos permite mover el elemento hacia la dirección deseada. Ocultar/Mostrar tema: El icono en forma de ojo indica que el recurso, la actividad o el bloque temático sean visibles. Al hacerle clic al mismo, cambiará su apariencia y no permitirá ver el elemento; en otras palabras, no permitirá que los estudiantes vean dicho elemento.
  • 7. Ícono Descripción Duplicar: La actividad o recurso se duplica y le informa que es una copia. Asignar roles: Al asignar un rol a un usuario en un contexto, usted le está garantizando los permisos propios de ese rol en el contexto actual y en todos los contextos del rango inferior. Borrar: Después de eliminar una actividad o recurso, no podrá recuperarla.
  • 8. Bibliografía Dougiamas, M. (2002) Plataforma Virtual Moodle. Universidad Católica de Pereira. http://www.ucpvirtual.edu.co/moodle/ González, E. (2015) Módulo 1: Entornos de la Plataforma Moodle. Creación de cursos virtuales utilizando Moodle. Universidad de Puerto Rico. Aguadilla. http://cea.uprrp.edu/wp-content/uploads/2015/05/M%C3%B3dulo-1- Entornos-de-la-plataforma-Moodle.pdf