El cómo se desarrollan los grupos y los elementos que los conforman

1. LA SOCIALIZACIÓN

2. SOCIALIZACIÓN
Familia
Escuela
Grupo de Iguales
Medios de
Comunicación
Infancia
Adolescencia
Adulta
Envejecimiento
Morir
CONCEPTO
IDEAS
DARWINISTAS
AGENTES ETAPAS

3. SOCIALIZACIÓN
Conjunto de Experiencias
Sociales de Individuos
Desarrolla su
potencial humano
Aprender pautas
culturales
•Personal
•Emocional
•Intelectual
Diferencias
Personales y Sociales
Causas
Biológicas
Instintos
Su Construcción:
interiorizando el entorno
social.
Personalidad: entramado,
consistente, de formas de
pensar, sentir y actuar de
una persona
Diferencias
Personales y sociales
Consecuencias
CONCEPTO IDEAS DARWINISTAS

4. AGENTES de la
SOCIALIZACIÓN
Familia
Escuela
Grupo de
Iguales
Medios de
Comunicaci
-Transmite cultura básica e informal
-Genera un nivel de capital social
- Establece estatus social
- Trascendente: atención integral
-Cultura formal y rígida
Evaluación impersonal, de lo que
hacen y no lo que son
- Independencia personal y social
- Cultura generacional: inquietudes,..
- Socialización Anticipada
- Información simultánea e informal
- Tv.

5. ETAPAS de la
SOCIALIZACIÓN
-Sin responsabilidad adulta
-Habilidades para ser socialmente competente
-“Síndrome del adulto prematuro”
-Independencia y habilidades sociales
-Depende de la clase social
-“Epoca Difícil”
-Desarrolla aspiraciones laborales y personles
-1ra etapa (22 a 40 años):
- Personalidad Definida
- Metas logradas
- Atiende nuevas demandas
-2da Etapa (40 a 60 años)
- Espíritu positivo
- Preocupa su salud
- Mujeres: divorcio, estudio, trabajo
-Hombres: resignación, dudas, lamentaciones
- S agraria: Prestigio, sabiduría, respeto
- S. Industrial; culto a la juventud
- Viejos: Relegados, pierden responsabilidad
1. Rechazo , 2. Rabia, 3. Negociación,
4. Resignación, 5. Aceptación
Infancia
Adolescenci
a
Adulto
Vejez
Morir