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Cesarina Jiménez
La educación es la función de un mecanismo de transmisión del socio tipo,
como los maestros se desempeñan en ayudar a cada uno de los estudiantes
para el aprendizaje, el conocimiento, la costumbre y los valores ya que estos
elementos se relacionan.
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición
de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de
personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de
cuentos, la discusión, la enseñanza. La formación o la investigación. La
educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está
presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento
en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que
nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un
comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y
plenitud.
La vocación (del latín vocāre, "llamar") es el deseo de emprender una carrera,
una profesión o cualquier otra ocupación o actividad cuando todavía no se han
adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios.
El conocimiento es un conjunto de informaciones almacenada mediante la
experiencia o aprendizaje adquiriendo por una persona a través de la
experiencia o la educación teórica o práctica.
El conocimiento suele entenderse como:
1. Hechos o información adquiridos por una persona a través de
la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un
asunto referente a la realidad.
2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a
un campo determinado o a la totalidad del universo.
3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o
situación.
4. Representa toda certidumbre cognitiva mensurable según la respuesta a
«¿por qué?», «¿cómo?», «¿cuándo?» y «¿dónde?».
Es una de la parte de la información del ser humano que entiende para
mejoramiento integro de la mente como trabaja la educación en cada ser
humano en el aprendizaje, la vocación es el deseo de superarse, los valores de
tener principio que permiten la orientación en el comportamiento de la
humanidad, el conocimiento que cada ser humano tiene para enseñar a los
demás. Cada uno de esto elementos tiene su función ya que se relaciona con
la enseñanza.

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La educación

  • 1. Cesarina Jiménez La educación es la función de un mecanismo de transmisión del socio tipo, como los maestros se desempeñan en ayudar a cada uno de los estudiantes para el aprendizaje, el conocimiento, la costumbre y los valores ya que estos elementos se relacionan. La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza. La formación o la investigación. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. La vocación (del latín vocāre, "llamar") es el deseo de emprender una carrera, una profesión o cualquier otra ocupación o actividad cuando todavía no se han adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios. El conocimiento es un conjunto de informaciones almacenada mediante la experiencia o aprendizaje adquiriendo por una persona a través de la experiencia o la educación teórica o práctica. El conocimiento suele entenderse como: 1. Hechos o información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad. 2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo.
  • 2. 3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación. 4. Representa toda certidumbre cognitiva mensurable según la respuesta a «¿por qué?», «¿cómo?», «¿cuándo?» y «¿dónde?». Es una de la parte de la información del ser humano que entiende para mejoramiento integro de la mente como trabaja la educación en cada ser humano en el aprendizaje, la vocación es el deseo de superarse, los valores de tener principio que permiten la orientación en el comportamiento de la humanidad, el conocimiento que cada ser humano tiene para enseñar a los demás. Cada uno de esto elementos tiene su función ya que se relaciona con la enseñanza.