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¿Qué son la Redes sociales?
La red social son estructuras
sociales conformada por conjuntos
de personas las cuales están
“conectadas” por diferentes motivos
o intereses como pueden ser
amistad, parentesco o que
compartan el mismo conocimiento.
• Las redes sociales se han incorporado
de manera importante a la vida de los
seres humanos, de modo que se
encuentran presentes prácticamente en
todos los ámbitos.
• Algunos de los principales espacios en
los que han tenido una influencia
preponderante, son: comunicación
organizacional, difusión de proyectos,
mercadotecnia, publicidad, comercio y
relaciones interpersonales; entre otros.
• Lo que proporcionan las redes sociales
hoy en día son los medios para
comunicarse a grandes distancias, así
como un sinfín de herramientas que
acompañan la convivencia de las
personas.
¿Qué está pasando con las redes sociales en el mundo?
• Facebook ha superado los 800 millones de usuarios.
• Twitter cuenta con 200 millones.
• Google+ registra 62 millones.
• La red española Tuenti alcanzó en febrero de este año los 13 millones de usuarios
La Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI) ha realizado en dos ocasiones un estudio sobre
Redes Sociales, el último de los mismos se ha denominado MKT Digital y Redes Sociales en
México 2012.
La encuesta fue aplicada a 3,104 usuarios de Internet mexicanos de diversos rangos de edad y
niveles socioeconómicos.
La generalidad de usuarios está en un rango de 3 a más de 5 años de uso de redes sociales.
• Facebook es la red que más acceso tiene con un 90% de usuarios mexicanos
inscritos, quienes en su mayoría son de 12 a 17 años.
• Después está Youtube, con un 60%, y la mayoría en edades de 18 a 24 años.
• Luego Twitter con un 56%, y edades entre 12 y 17 años.
• Finalmente Google + con un 37%, y mayoría en el rango de 12 a 17 años.
Hoy en día los estudiantes ya se encuentran
involucrados y conocen muy bien diversas
herramientas de redes sociales, por lo cual,
el extender la educación a este ámbito es
una manera de penetrar en espacios que ya
les son muy conocidos. El planteamiento
sería, ¿cómo aprovechar este recurso de
manera eficiente para hacer llegar
contenidos y actividades académicas al
estudiante?
El uso educativo de las redes sociales
Institucional.
Esta opción permite
una gran riqueza en el
intercambio de
información y en la
formación de
comunidades de
diversos tipos; entre
grupos de la misma
asignatura, entre
profesores del mismo
departamento, etcétera.
Adicionalmente,
generan un sentido de
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ellos, el estudio
grupal y la
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Educativas
Edmodo.com: Ofrece a los profesores y
estudiantes un lugar seguro para colaborar,
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Eduredes.ning.com: Es una red gratuita,
cuya finalidad es la de actuar como punto
de encuentro entre docentes y personas
interesadas en la enseñanza y aprendizaje
a través de las redes sociales.
GoingOn.com: Ofrece una solución bajo
demanda para la construcción de redes
sociales académicas privadas, en las
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Academia.edu: Es una plataforma
para académicos, con el fin de
promover la publicación de trabajos
de investigación. Cuenta actualmente
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académica que facilita la organización
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como la colaboración en línea con
otras personas, además de la revisión
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Círculos en Google+: Según el vicepresidente de
ingeniería de Google, esta solución surgió al
preguntarse “¿Qué hacen las personas?”, en la vida
real éstas seleccionan constantemente aquellos
círculos sociales con los que quieren compartir su
información. Google+ aplica esto a través de los
Círculos en G+.
Grou.ps: Es una plataforma que permite crear una
amplia variedad de redes sociales, incluyendo
juegos en línea, aulas e-learning, clubs de fans y
sociedades de ex alumnos universitarios, entre
otras. Al 15 de noviembre de 2012 cuentan con 12,
061,647 miembros.
Las redes sociales ofrecen una gran gama de posibilidades para
los docentes en términos de establecer interacción en diversas
vías, empezando por colegas, estudiantes e incluso con las
autoridades de sus instituciones. Sin embargo, siempre es
conveniente definir inicialmente, qué es lo que se desea resolver
con cierta herramienta tecnológica, pues con base en ello será
más sencillo elegir qué solución pudiera ser la más adecuada;
esto tomando en cuenta todos los factores involucrados en la
situación de enseñanza a resolver.
Además, se recomienda tener siempre presente la seguridad en
las redes sociales. Esto será de gran repercusión, pues es
ampliamente conocido que el dejar disponible información
privada de gran relevancia, puede ser delicado, ya que en
muchos de los sitios que ofrecen estos servicios, no queda del
todo claro el destino que puede tener dicha información.
Alumna: Citlali de Jesús Mena Gómez.
Facilitadora: Mtra. Diana del C. Madrigal Castellanos.
Materia: Herramientas de computación.
Semestre y grupo: 1E
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http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/index.html

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Las redes sociales y su aplicación en la educación.

  • 1.
  • 2. ¿Qué son la Redes sociales? La red social son estructuras sociales conformada por conjuntos de personas las cuales están “conectadas” por diferentes motivos o intereses como pueden ser amistad, parentesco o que compartan el mismo conocimiento.
  • 3. • Las redes sociales se han incorporado de manera importante a la vida de los seres humanos, de modo que se encuentran presentes prácticamente en todos los ámbitos. • Algunos de los principales espacios en los que han tenido una influencia preponderante, son: comunicación organizacional, difusión de proyectos, mercadotecnia, publicidad, comercio y relaciones interpersonales; entre otros. • Lo que proporcionan las redes sociales hoy en día son los medios para comunicarse a grandes distancias, así como un sinfín de herramientas que acompañan la convivencia de las personas.
  • 4. ¿Qué está pasando con las redes sociales en el mundo? • Facebook ha superado los 800 millones de usuarios. • Twitter cuenta con 200 millones. • Google+ registra 62 millones. • La red española Tuenti alcanzó en febrero de este año los 13 millones de usuarios
  • 5. La Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI) ha realizado en dos ocasiones un estudio sobre Redes Sociales, el último de los mismos se ha denominado MKT Digital y Redes Sociales en México 2012. La encuesta fue aplicada a 3,104 usuarios de Internet mexicanos de diversos rangos de edad y niveles socioeconómicos. La generalidad de usuarios está en un rango de 3 a más de 5 años de uso de redes sociales. • Facebook es la red que más acceso tiene con un 90% de usuarios mexicanos inscritos, quienes en su mayoría son de 12 a 17 años. • Después está Youtube, con un 60%, y la mayoría en edades de 18 a 24 años. • Luego Twitter con un 56%, y edades entre 12 y 17 años. • Finalmente Google + con un 37%, y mayoría en el rango de 12 a 17 años.
  • 6. Hoy en día los estudiantes ya se encuentran involucrados y conocen muy bien diversas herramientas de redes sociales, por lo cual, el extender la educación a este ámbito es una manera de penetrar en espacios que ya les son muy conocidos. El planteamiento sería, ¿cómo aprovechar este recurso de manera eficiente para hacer llegar contenidos y actividades académicas al estudiante?
  • 7. El uso educativo de las redes sociales Institucional. Esta opción permite una gran riqueza en el intercambio de información y en la formación de comunidades de diversos tipos; entre grupos de la misma asignatura, entre profesores del mismo departamento, etcétera. Adicionalmente, generan un sentido de pertenencia por parte de todos los involucrados Materia o asignatura. Estas permiten llevar a cabo la comunicación entre profesor y estudiantes. De esta forma, el profesor puede enviar tareas o fechas de entrega, publicar contenidos multimedia que apoyen su actividad docente; por su parte, los estudiantes pueden desarrollar y entregar trabajos individuales o en equipo, así como consultar dudas. Asesorías. Este es un subgrupo de los anteriores, en el que el objetivo se acota concretamente a la solución de dudas o problemas que presenten los estudiantes en relación con la clase o con las tareas y trabajos asignados. Noticias. Este también es un subgrupo de los mencionados, pues permite la difusión de mensajes por parte del docente. Se publican las actividades para los estudiantes, las fechas de entrega de trabajos o de los siguientes exámenes. Estudiantes. Esta opción también brinda una gran riqueza, ya que promueve la autonomía, la colaboración en equipo entre ellos, el estudio grupal y la solución de tareas.
  • 8. Redes sociales especializadas Educativas Edmodo.com: Ofrece a los profesores y estudiantes un lugar seguro para colaborar, compartir contenidos y aplicaciones educativas, discusiones y notificaciones. Eduredes.ning.com: Es una red gratuita, cuya finalidad es la de actuar como punto de encuentro entre docentes y personas interesadas en la enseñanza y aprendizaje a través de las redes sociales. GoingOn.com: Ofrece una solución bajo demanda para la construcción de redes sociales académicas privadas, en las cuales estudiantes y profesores puedan conectarse para colaborar y aprender. Investigación Academia.edu: Es una plataforma para académicos, con el fin de promover la publicación de trabajos de investigación. Cuenta actualmente con 1, 881,844 investigadores. Mendeley.com: Es un administrador bibliográfico gratuito y red social académica que facilita la organización de los trabajos de investigación, así como la colaboración en línea con otras personas, además de la revisión de investigaciones relacionadas. General Círculos en Google+: Según el vicepresidente de ingeniería de Google, esta solución surgió al preguntarse “¿Qué hacen las personas?”, en la vida real éstas seleccionan constantemente aquellos círculos sociales con los que quieren compartir su información. Google+ aplica esto a través de los Círculos en G+. Grou.ps: Es una plataforma que permite crear una amplia variedad de redes sociales, incluyendo juegos en línea, aulas e-learning, clubs de fans y sociedades de ex alumnos universitarios, entre otras. Al 15 de noviembre de 2012 cuentan con 12, 061,647 miembros.
  • 9. Las redes sociales ofrecen una gran gama de posibilidades para los docentes en términos de establecer interacción en diversas vías, empezando por colegas, estudiantes e incluso con las autoridades de sus instituciones. Sin embargo, siempre es conveniente definir inicialmente, qué es lo que se desea resolver con cierta herramienta tecnológica, pues con base en ello será más sencillo elegir qué solución pudiera ser la más adecuada; esto tomando en cuenta todos los factores involucrados en la situación de enseñanza a resolver. Además, se recomienda tener siempre presente la seguridad en las redes sociales. Esto será de gran repercusión, pues es ampliamente conocido que el dejar disponible información privada de gran relevancia, puede ser delicado, ya que en muchos de los sitios que ofrecen estos servicios, no queda del todo claro el destino que puede tener dicha información.
  • 10. Alumna: Citlali de Jesús Mena Gómez. Facilitadora: Mtra. Diana del C. Madrigal Castellanos. Materia: Herramientas de computación. Semestre y grupo: 1E Bibliografía: http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/index.html