La educación para la salud, es un proceso mediante el cual individuos y grupos de personas aprenden a comportarse de una manera que favorece la promoción, el mantenimiento o la restauración de la salud (Park K., 2000). Educar para la salud implica dos actores fundamentales: la persona que orienta y la persona que aprende, esta última, en condiciones ideales, también se convertirá en un agente activo de la educación para la salud.
1. Puedes enseñar una lección un
día; pero si puedes enseñar
creando curiosidad, el
aprendizaje será un proceso
para toda la vida.
Unidad
1
Guatemal
a
Definiciones
EpS
Objetivo
s
Ámbito
s
Papel
de
Enfermería
EpS
3. Unidad
1
contenidos
Guatemal
a
Definiciones
EpS
Objetivos
Ámbito
s
LA SALUD EN GUATEMALA
diverso y
prevenible
DEBER de preservarla,
tanto a través del
auto cuidado, como a
través del fomento de
entornos y ambientes
saludables
PROCESO mediante el
cual individuos y grupos
de personas aprenden a
comportarse de una
manera que favorece la
promoción, el
mantenimiento o la
restauración de la salud
(Park K., 2000)
PERFIL
EPIDEMIOLÓGICO
SALUD
PILAR
FUNDAMENTAL
EDUCACIÓN
PARA LA SALUD
Papel
de
Enfermería
EpS
4. Unidad
1
Contenidos
Guatemal
a
Definición
Educación
para
la
salud
Objetivos
Ámbito
s
Para la OMS, es cualquier combinación de actividades de información y de
educación que lleve a una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan
cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para
mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten
Proceso de generación de aprendizajes, no solo para el autocuidado
individual, sino para el ejercicio de la ciudadanía, la, movilización y la
construcción colectiva de la salud en la cual participan las personas y los
diferentes sectores del desarrollo (Proinapsa, 2014
Oportunidades de aprendizaje creadas conscientemente que suponen
una forma de comunicación destinada a mejorar la alfabetización
sanitaria, incluida la mejora del conocimiento de la población en
relación con la salud y el desarrollo de habilidades personales que
conduzcan a la salud individual y de la comunidad.
Papel
de
Enfermería
EpS
5. Unidad
1
Contenidos
Guatemala
Definición
Educación
para
la
Salud
Objetivos
Ámbito
s
01 02 03
Orientar hacia la adquisición, por
parte de la población, de
conocimientos y habilidades para
intervenir en las decisiones que
tengan efectos sobre la Salud.
Informar a la población sobre la
salud, la enfermedad, la invalidez y
las formas mediante las cuales los
individuos pueden mejorar su
propia salud.
Promover la enseñanza, formación
y capacitación de todos los Agentes
de Educación para la Salud de la
Comunidad.
Papel
de
Enfermería
EpS
7. Papel
de
Enfermería
EpS
Ámbito
s
Objetivos
Definición
Educación
para
la
Salud
Guatemala
Unidad
1
Ejerce en el paciente, usuario y la
familia, a través del consejo y
orientación, la obtención de
competencias que los lleven a tomar
las riendas de su salud y la de los
suyos, lo cual los llevará a obtener
una mejor calidad de vida con base en
cambios ambientales y de
comportamiento por formas de vida
más saludables.
ORIENTAR, ACONSEJAR, EDUCAR, A TRAVÉS DE SUS
CONOCIMIENTOS Y EL EJEMPLO
8.
9. La salud es relativa, varía de
una cultura a otra. La idea de
salud está muy relacionada con
el sistema de valores, ideológico
y político, que mantiene un
grupo o sociedad.
Igualmente, no todos los
grupos culturales entienden la
enfermedad de la misma
manera; las distintas
interpretaciones reflejan la
forma en que cada grupo se
relaciona con la naturaleza a
través del trabajo, la tecnología,
la cultura, etc.
FACTORES DETERMINANTES DE LA SALUD
Medio Ambiente
Estilos de Vida
Situaciones de competitividad
Conductas Violentas
Biológicos, Químicos y Físicos
Conductas Riesgosas
10. Psicología
cognitiva
La idea fundamental de
esta corriente es que el
aprendizaje consiste en
un cambio en el
comportamiento
Cerebro procesador de
información-adquisición
de conocimientos
11. sujetos activos en el proceso de
adquisición de nuevos
conocimientos
Las personas aprenden
interactuando con el medio
ambiente y reorganizando las
estructuras mentales
Estructuras mentales van modificándose y
combinándose a través de la experiencia, adaptación
al entorno
