Teorías Europeas: Estructuralismo y Comunicación

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Vice-Rectorado Académico
Decanato de Investigación y Postgrado
Maestría en Comunicación Organizacional
Teoría y Escuela
de la
Comunicación
Teorías Europeas
Escuela Inglesa
Prof. María Trinidad – Grupo 3
y
Claudia Moreno Vargas. C.I.- 15.827.088

2. Teorías Europeas: Estructuralismo y Comunicación
Comunicación
Abraham Moles
Los mass-media: Es entonces en el seno del micro
medio donde los medios masivos van a nutrirse por
intermedio del marco socio-cultural que es un filtro
formado por todo el saber de la humanidad.
El micro medio: Es un grupo o varios grupos de
especialistas que analizan cuidadosamente los
frutos de la creatividad.
El macro medio: Después de esta
manipulación, los medios masivos ponen los
mensajes en circulación, los difunden por los
canales que alcanzan la mayor cantidad
posible de personas.

3. Roland Barthes
Mensaje Lingüístico
Es el sentido
generado por
lo icónico
quien envuelve
lo verbal.
Etapas de la producción teórica
mito
finalmente consumimos
y naturalizamos de la
cultura.
Semiología
Nivel de escritura: grupo de decisión
que planifica, diseña y determina las
posibilidades de que algo circule o
no en una sociedad;
Nivel fotográfico:
-- Lengua: conjunto de elementos
seleccionados de ese nivel previo de
escritura.
-- Habla: lo que efectivamente circula,
lo visible, seleccionado de esa lengua
del nivel fotográfico.
Nivel de actualización:
-- Lengua: lo que el usuario
selecciona de eso que fue
propuesto en el nivel fotográfico
Habla: lo que efectivamente se termina
usando en una selección (el sintagma
actualizado en una situación
determinada).

4. Levy Strauss
Comunicación
de Mensajes
Productos
simbólicos que
operan sobre la
base del lenguaje
o de algún
sistema
codificado de
signos
Comunicación
de mujeres
Comunicación
de bienes
Formas de
organización del
parentesco e
intercambio
matrimonial
Equivalente a la
economía

5. Ferdinand Saussure
Lingüística interna
se centra en el estudio de los
sistemas. Sostiene que todas las
lenguas son iguales, la estudia
como código organizado
La lingüística externa
se centra en el contexto donde vive la
lengua, le interesa la lengua como
institución social. Tiene criterios de
valoración, le interesa señalar no sólo las
relaciones que se dan entre lengua y
contexto, sino también cómo deberían ser
estas relaciones.
Habla Lengua
siempre en que la lengua y el habla,
como realidades, son indisociables, y si
las separamos es para poder
analizarlas,
es la parte social del lenguaje y que sólo
existe en virtud de una especie de contrato
establecido entre los miembros de la
comunidad; el individuo no puede
modificarla ni crearla y necesita un
aprendizaje para comprender y conocer su
funcionamiento.

6. Román Jackobson
Círculo de la Comunicación Verbal
Contexto
Mensaje
Destinador
Destinatario
Canal
Código

7. Umberto Eco

8. Escuela Inglesa

9. Raymond Williams
Desde ciertas perspectivas sería preferible que
pudiéramos comenzar a partir de una
proposición que originariamente resultara
igualmente central, igualmente auténtica: es
decir, la proposición de que el ser social
Teoría cultural
determina la conciencia.

10. La cultura no es una práctica, ni es simplemente la descripción de la
suma de hábitos y costumbres de una sociedad. La cultura pasa a
través de todas las prácticas sociales y es la suma de sus interacciones.
El objetivo de los estudios culturales es definir el estudio de la cultura
propia de la sociedad contemporánea como un terreno de análisis
conceptualmente importante, pertinente y teóricamente fundado.
Centro de Estudios Culturales
contemporáneos
Richard Hoggart

11. Edward Thompson
MISERIA DE LA TEORÍA
Tiene la visión de que partir de las luchas
sociales y de la interacción entre cultura y
economía, donde la noción de resistencia, a un
orden impuesto por el capitalismo, es
fundamental.

12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Barthes, Roland (1957): “El mito hoy” en Mitologías. Siglo XXI. Buenos Aires,
1980.
• Barthes, Roland (1964): “Presentación”, “Elementos de Semiología”, “El
mensaje fotográfico” y “Retórica de la imagen” en La
Semiología.Comunicaciones / 4. Buenos Aires, 1974.
• Barthes, Roland (1970): “La evaluación”, “La interpretación”, “El texto
esparcido” y “El texto quebrado” en S/Z. Siglo XXI. Madrid, 1980.
• Marty, Eric (2006) “Capítulo 2” en Roland Barthes, el oficio de escribir.
Manantial. Buenos Aires, 2006.
• Barthes, Roland (1943 – 1980): La torre Eiffel. Textos sobre la imagen.
Paidos. Barcelona, 2001.
Karitol. (12/10/07). Paradigma estructuralista-Ferdinand Saussure.
http://karitol.lacoctelera.net/post/2007/10/12/paradigma-estructuralista-ferdinand-saussure-
2
Saussure, Ferdinand. (26/11/06)
http://tdelacomunicacion.espacioblog.com/post/2006/11/26/saussure-ferdinand
 (04/06/2009). Modelos de análisis semióticos Humberto Eco.
http://guidoroman.blogspot.com/2009/06/modelos-de-analisis-semioticos-umberto.
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