Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
PolíTica Educativa Para La Primera Infancia. Ministerio De EducacióN De Colombia
1. POLÍTICA EDUCATIVA PARA LA PRIMERA INFANCIA en el marco de una atención integral FORO MUNDIAL DE GRUPOS DE TRABAJO POR LA PRIMERA INFANCIA: SOCIEDAD CIVIL - ESTADO María Mercedes Liévano Alzate Gerente Unidad de Educación para la Primera Infancia Cali, Noviembre 5 de 2009
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3. Cinco acciones que están transformando la educaci ón en Colombia Educaci ón para la Innovación, la Competitividad y la Paz Educaci ón durante toda la vida Fortalecimiento de la institución educativa Modernización permanente del sector Gestión Participativa El sistema educativo focalizó su atención en el estudiante y diversificó su oferta para responder a la diversidad regional y para superar las barreras de acceso económicas.
10. 3.1 Articulación intersectorial para garantizar la atención integral 3. Estrategias para garantizar el ACCESO Prestación del servicio en tres modalidades de atención Focalización de niños SISBEN I y II y desplazados MinProtecciónSocial Lineamientos de salud Regionales ICBF Secretarías de Salud Focalización de los servicios de salud Secretarías de Educación MEN Educación ICBF-ET Cuidado y nutrición
11. 3.2 Modalidades de Atención Integral 3. Estrategias para garantizar el ACCESO ¿QUÉ NIÑOS? MODALIDADES DE ATENCIÓN Niños que se encuentran cuidados por sus familias (zonas rural y urbana). FAMILIAR: encuentros educativos y acompañamiento a las familias para fortalecer su rol educativo en el hogar. Niños beneficiarios del programa de Madres Comunitarias del ICBF. COMUNITARIO: atención educativa a los niños y acompañamiento pedagógico a las Madres Comunitarias. Niños que requieren de una oferta institucional. INSTITUCIONAL: atención integral diaria a niños en centros para la primera infancia.
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14. 3.3 Inversión en Atención Integral a la Primera Infancia 2007-2010 * 3. Estrategias para garantizar el ACCESO 2007 2008 2009 2010 TOTAL COL$ TOTAL USD$** Recursos MEN $ 30.600 $ 115.014 $ 180.473 $ 178.500 $ 504.587 $251,300 Recursos ICBF (Nutrición UPAs)*** $ 3.940 $ 31.190 $ 35.187 $ 6.555 $ 76.872 $38,300 Recursos Municipios Conpes 123 Adheridos al Fondo $11.301 $ 138.610 $149.910 $74,600 Recursos propios municipios **** $ 5.500 $ 34.063 $ 61.745 $101.308 $50,400 Recursos Gobernaciones***** $ 662 $ 7.940 $8.602 $4,300 TOTAL COL$ $34.540 $151.704 $261.685 $393.350 $841.279 $418,800 * No incluye recursos de infraestructura. Cifras en millones ** TRM COL$2008,72 del 4 de noviembre de 2008 * ** Recursos del presupuesto ICBF destinados a atención integral a la primera Infancia (nutrición y cuidado). * * * * Convenios firmados con los municipios de Bogotá, Medellín y Santa Marta. * * * * * Recursos de las Gobernaciones de Atlántico, Antioquia, C/marca, Guajira y Boyacá.
15. 3.4 Esquema de Operación 2009-2010: 3. Estrategias para garantizar el ACCESO Focalización y atención de niños/as beneficiarios del subsidio Adhesión del municipio o departamento al Fondo con recursos propios (CONPES) Suscripción de convenios con prestadores del servicio habilitados Fondo (ICETEX) para la atención integral de la primera infancia Subsidios x cohorte hasta ingreso a transición SEGUIMIETO A TRAVÉS DE INTERVENTORÍA INTEGRAL
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17. 3.5 Infraestructura INFRAESTRUCTURAS MEN-ICBF A CONSTRUIR 2009 - 2010 INFRAESTRUCTURAS EN CONSTRUCCIÓN O ADECUACIÓN TOTAL NACIONAL 2008-2009 MEN, ICBF, OIM y Alcaldías municipales Jardín Social Castilla, Medellín 3. Estrategias para Garantizar el ACCESO TIPO INFRAESTRUCTURA CANT. CAPACIDAD Niños JARDINES SOCIALES 21 6.300 CENTROS INFANTILES 27 3.240 CENTROS INFANCIA Y FAMILIA 14 17.302 TOTALES 62 26.842 1.973
24. 4.5 Articulación interinstitucional y educativa entre modalidades para menores de 5 años - transición - primero Transiciones exitosas del niño hacia la educación básica 4. Referentes de Calidad Garantía de todos los derechos fundamentales: E ducación inicial, protección, salud y nutrición 0 - 2 años 3 y 4 años 5 y 6 años Ed. básica Familia Institución Sistema educativo Familia – ICBF – Cajas – Jardines
Proceso de movilizacion para la construccion de la politica, este proceso inicia en el 2006 con la Los temas que se movilizaron con respecto a xx fueron: Con estas categorias que son las propuestas y nececidade de las ET se tomaron en cuenta para la construcciòn de la Pol Educativa
No atendidos SISBEN 1 y 2: 1362731 niños (somos concientes de que las ONGs los estan atendiendo pero tenemos un reto muy grande para que sea una atenciòn integral y los reportes de sistemas de informaciòn.) No atendidos Poblaciòn Total: 2567000 niños
OK.
ok
Ok. Acercamiento en el marco de la paolitica se esta avanzando todo lo que estamos haciendo se articula en el mar todo lo que hacemos con el ICBF se articula con el MPS desde el enfoque planteado en el plan nacional de salud publica. Se articula par que los lineamientos de salud esten articulados con los nuestros
Cambiar EF y EI. Entorno familiar nos encontramos desarrollando proyectos piloto con el acompañamiento de equipos tecnicos del programa cubando educa a tu hijo en : Antioquia, Boyacá, La Guajira y Medellin. Segùn los contextos de las ET en lo rural y lo urbano se han ido modificando las modalidades de atencion para que sean pertinentes. Niños de alta vulnerabilidad que requieren ser atendidos 8 horas.
CAMBIARLA! En ejecucion. En caracterizaciòn.
En el 2007 iniciamos en 13 Entidades Territoriales 2008-2009: 44 ET Y estaremos a 2010 en la totalidad de las 80
Ok. En el marco del CONPES 123 y del convenio con el ICBF se hace una alianza con el ICETEX para crear el FONDO
En el marco de los conpes 115 y 123 para dar respuesta a la necesidad de espacios y ambientes educativos adecuados para la primera infancia, se ha adelantado la construcciòn e intervenciòn de infraestructuras Se ha proyectado intervenir o construir 1973, dentro de estas 62 se van a construir en el marco de alianzas entre el ICBF, Municipios y MEN y 25 en proceso en alianza con ICBF municiop