Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
1. taller evaluativo math 8
1. INSTITUTO RAFAEL NÚÑEZ SAS
Pre-Escolar, Primaria, Bto. Comercial: Aprobación oficial No. 1150 de 13 Nov.2000,
Sede Rodeo Res. 2031 de 31 12/2010, Sede San Benito Res. No. 299 del 06 abril de 2010
Resolución Número 1821 del 07 de junio de 2016.
DANE: 350001002521, NIT: 900969475-9 colrafael2010@hotmail.com
TALLER No__01___
NOMBRE DEL ALUMNO ____Rodriguez Giron Zhary Angeline___ GRADO______8 - 1 ______
ASIGNATURA:_____MATEMÁTICAS______ FECHA:__________ _ DESEMPEÑO__SUPERIOR___
OBJETIVO: Utilizar la semejanza y congruencia de triángulos para resolver
situaciones problema.
1. Completa la siguiente tabla con los criterios de semejanza de triángulos. Luego,
dibuja un ejemplo que represente cada criterio.
CLL 60 SUR NO. 46 A-102 CIUDAD PORFÍA TEL: 6671914 , 6817483
TEL 6633049 CLL 30 11-49 BARRIO RODEO VILLAVICENCIO (META)
2. INSTITUTO RAFAEL NÚÑEZ SAS
Pre-Escolar, Primaria, Bto. Comercial: Aprobación oficial No. 1150 de 13 Nov.2000,
Sede Rodeo Res. 2031 de 31 12/2010, Sede San Benito Res. No. 299 del 06 abril de 2010
Resolución Número 1821 del 07 de junio de 2016.
DANE: 350001002521, NIT: 900969475-9 colrafael2010@hotmail.com
2. Determina cuáles de las siguientes figuras son semejantes. Justifica tu respuesta.
a. b.
c. d.
3. Determina si los siguientes triángulos son semejantes. Justifica su respuesta
aplicando algún criterio visto y menciónalo.
a. d.
b. e.
c. f.
CLL 60 SUR NO. 46 A-102 CIUDAD PORFÍA TEL: 6671914 , 6817483
TEL 6633049 CLL 30 11-49 BARRIO RODEO VILLAVICENCIO (META)
3. INSTITUTO RAFAEL NÚÑEZ SAS
Pre-Escolar, Primaria, Bto. Comercial: Aprobación oficial No. 1150 de 13 Nov.2000,
Sede Rodeo Res. 2031 de 31 12/2010, Sede San Benito Res. No. 299 del 06 abril de 2010
Resolución Número 1821 del 07 de junio de 2016.
DANE: 350001002521, NIT: 900969475-9 colrafael2010@hotmail.com
4. Encierra las imágenes donde hay triángulos semejantes. Justifica sus respuestas.
5. A continuación encontrarás varias parejas de fracciones, que representan razones
entre las medidas de lados correspondientes de dos figuras. Determina y selecciona
cuáles de ellas representan lados semejantes.
6. Escribe la razón entre las medidas de dos pares de lados correspondientes
cualquiera. Luego, contesta.
Compara las razones, ¿qué puedes concluir?
7. Calcula la razón de semejanza de dos triángulos semejantes, si un lado del más
pequeño mide 4 cm y el lado correspondiente del más grande mide 6 cm.
CLL 60 SUR NO. 46 A-102 CIUDAD PORFÍA TEL: 6671914 , 6817483
TEL 6633049 CLL 30 11-49 BARRIO RODEO VILLAVICENCIO (META)
4. INSTITUTO RAFAEL NÚÑEZ SAS
Pre-Escolar, Primaria, Bto. Comercial: Aprobación oficial No. 1150 de 13 Nov.2000,
Sede Rodeo Res. 2031 de 31 12/2010, Sede San Benito Res. No. 299 del 06 abril de 2010
Resolución Número 1821 del 07 de junio de 2016.
DANE: 350001002521, NIT: 900969475-9 colrafael2010@hotmail.com
8. Identifica cuales triángulos son congruentes. Justifica su respuesta.
9. ¿Puedes identificar triángulos semejantes en la siguiente imagen? Descríbelos
10. Observa cada imagen. Luego, escribe un problema que involucre los triángulos
semejantes que se identifican en las imágenes y utiliza como contexto lo que muestra
la figura.
a. b.
CLL 60 SUR NO. 46 A-102 CIUDAD PORFÍA TEL: 6671914 , 6817483
TEL 6633049 CLL 30 11-49 BARRIO RODEO VILLAVICENCIO (META)