Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Laboratorio unidades de medida 2017
1. NOMBRES # GRADO
1.
2.
3. CALIF.
4.
5.
INFORME: La entrega del informe se realiza uno por cada grupo, al día hábil siguiente
de la práctica; Por ningún motivo se recibe informes en fechas distintas. En su
calificación se tendrá en cuenta los siguientes parámetros:
Realización de la práctica (orden y organización dentro del laboratorio)
Datos obtenidos durante la práctica, completación de cuadros, respuestas a
preguntas etc. no copie los resultados de otros grupos esto puede ser causal de
anulación en la experiencia para todo el equipo
Realización de los cálculos matemáticos y/o físicos.
Datos de interés:
ECUACIONES DE MOVIMIENTO
vovfat nicialvelocidadivo inalvelocidadfvf
axvovf 222
naceleracioa ciadisx tan tiempot
2
2
at
votx
DENSIDAD
v
m
ÁREA
abA
“Lo que nos diferencia de las maquinas es nuestra capacidad de sorprendernos frente a lo que somos capaces de hacer”
Institución Educativa San José
“Vivimos la Excelencia Educativa”
LABORATORIO DE FISICA (UNIDADES DE MEDIDA)
PROFESOR: CRISTIAN GUERRERO - MÓNICA BIVIANA RAMÍREZ
Experiencia #1 (DENSIDAD DE UN CUERPO) (valor 1 punto)
Tome la masa halle su masa en la balanza =
Halle el volumen introduciéndola en la probeta con agua=
Calcule su densidad en: kg/m3
2. Experiencia #2 (AREA SUPERFICIAL)(valor 1 punto)
Halle las dimensiones de la mesa de trabajo:
Largo= ancho=
Calcule su área en: ft2
Experiencia #3 (DENSIDAD DEL AGUA)(valor 1 punto)
Halle la masa de 30ml de agua con ayuda de la probeta=
Halle la densidad del agua en: g/cm3
Experiencia #4 (MANEJO DE ECUACIONES )(valor 2 puntos)
Mide una longitud; X= 10m en la cancha, luego un miembro del equipo realiza este
recorrido en el menor tiempo posible (t= ) contándolo con el cronometro;
sabiendo que la velocidad con que sale la persona es: (V0=0 m/s) y aplicando las
ecuaciones dadas: hallar la velocidad en m/s con la que llega al final del recorrido