1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL ROSARIO Formando personas en el ser, las ciencias yla competitividad» Aprobado
Resolución 1764 octubre 13 de 2004. Pregunta control 2+3=__ Media Técnica Resolución 7617 Noviembre 12
de 2008. Resolución 18697 de Noviembre 09 de2012
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CLEI 5 NOMBRE:_________________________________
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente todo el examen. Responda las preguntas sólo en la hoja
de respuestas. Subraye la opción sólo con lapicero negro, no de otro color. Dos respuestas
subrayadas dan anulada la pregunta o si no la marca. La nota de su examen se calcula con la
fórmula del encabezado superior derecho.
RECUERDA Los productos notables son productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado
puede ser escrito por simple inspección, es decir, sin verificar la multiplicación. Estas operaciones
son fáciles de recordar sin necesidad de efectuar la multiplicación correspondiente.
Preguntas de selección múltiple con única respuesta.
1 El cateto mayor de un triángulo rectángulo
es (x+2) y el menor es x. La hipotenusa es la
raíz cuadrada de:
a. 4x2
b. 2x2+4
c. 4
d. 2x2+2x+4
2 Según la figura. El
triángulo se clasifica
como:
a. Acutángulo
b. Rectángulo y
Escaleno
c. Isósceles y
escaleno
d. Equilátero
3. Según el triángulo anterior el valor de a es:
a. 0,5
b.
√2
2
c. 1
d. 0
4 Se tiene un triángulo rectángulo de
Hipotenusa 10 cm y uno de sus catetos es
8cm. La medida de su otro cateto es:
a. 18 cm
b. 8 cm
c. 6 cm
d. 4 cm
5 Un terreno rectangular de largo 8 km y de
ancho 6 km se quiere vender. Si cada km2 se
oferta en $10’000.000 cuánto paga por el
terreno.
a. $280’000.000
b. $ 48’000.000
c. $28’000.000
d. $480’000.000
6 si sumas x+1 y x-1 su resultado es
a. x2
b. x2-1
c. 2x
d. x
7 el perímetro de un cuadrado de lado 2x-1
es
a. 4x-8
b. 2x-4
c. -4+8x
d. 8x-1
8 El perímetro de un triángulo isósceles de
base (x-2) y lado (x-3) es
a. 3x-7
b. 3x-8
c. 3x
d. 2x-5