GRUPO 4

1. Multidimensional e incluye distintos niveles como saber (datos, conceptos, conocimientos), saber
hacer (habilidades, destrezas, métodos de actuación), saber ser (actitudes y valores que guían el
comportamiento) y saber estar (capacidades relacionada con la comunicación interpersonal
:
Son los conocimientos, habilidades y destrezas que desarrolla una persona para comprender,
transformar y participar en el mundo en el que vive. La competencia no es una condición estática,
sino que es un elemento dinámico que está en continuo desarrollo. Puede generar,potenciar apoyar
y promover el conocimiento

2. El compañero Brayan Toledo explicó sobre las competencias intelectuales y las
competencias prácticas.
Competencias intelectuales
Las competencias clave o básicas son las que todas las personas precisan para su desarrollo
personal, así como para ser ciudadanos activos e integrados en la sociedad.
Competencias prácticas
Las actitudes: Predisposiciones y comportamientos ante situaciones concretas. Habilidades:
Son capacidades o destrezas para ejecutar con éxito tareas, utilizar procedimientos y
realizar trabajos. Se desarrollan a través de la práctica y la experiencia.
El concepto de competencia es multidimensional e incluye distintos niveles como saber
(datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas,
métodos de actuación), saber ser (actitudes y valores que guían el comportamiento) y saber
estar (capacidades relacionada con la comunicación interpersonal.

3. Las competencias interactivas
Implican en sí mismas la capacidad de los sujetos de participar como miembros de grupos
de referencia.
COMPETENCIA SOCIAL: Se la suele llamar competencia social.
El compañero Cristian Mena nos explicó sobre las competencias interactivas y las
competencias sociales.
 Interrelación bidireccional que se la que se da directamente al estudiante.
 Interrelación unidireccional es la que se da de un profesor a varios estudiantes al
mismo tiempo.
 Interrelación alumno- alumno es la que se da entre los alumnos mismo.
Las competencias sociales hacen referencia a las habilidades y estrategias socio-cognitivas
con las que el sujeto cuente en la interacción social, dentro de las competencias sociales se
incluyen las habilidades sociales, el autocontrol, la autorregulación emocional, el
reforzamiento social y las habilidades de resolución de problemas, puesto que permiten al
individuo hacer frente con éxito a las demandas de la vida diaria.

4. COMPETENCIAS ÉTICAS Las competencias éticas son las rectoras para discernir lo
bueno de lo malo.
COMPETENCIAS ESTÉTICAS Por último, hacemos referencia a las competencias
estéticas que aluden a la capacidad de distinguir.
Competencias Éticas
Comportarse individualmente de manera que sea posible convivir en una sociedad cada vez
más plural.
Participar plenamente en la vida cívica.
Comprender la realidad social del mundo en que se vive:
 Asumir los valores democráticos,
 Practicar normas sociales acordes con ellos,
 Conocer los fundamentos y los modos de organización del estado democrático, el
ejercicio de las libertades y deberes cívicos y la participación.