Educación basada en competencias

1. Universidad Tecnológica de México
Maestría en Educación
Educación basada en competencias
ALUMNO: Alejandra Bernal Gómez
CUENTA: 17820886
FECHA: 4 de Octubre 2020.
PROFESOR: MTE. Francisco Jesús Vieyra González
ENTREGABLE 1.- “Educación basada en competencias.

2. Competencias en la
educación:
Es la capacidad, conocimientos, habilidades y destrezas que
nos permiten poner en practica los saberes (saber ser, saber
hacer, saber conocer y saber convivir), es una capacidad
estratégica indispensable en cualquier situación compleja.
Las competencias se deberán reforzar constantemente ya
que no se adquieren de manera definida.

3. Características del modelo educativo
basado en competencias
 El alumno aprende a trabajar colaborativamente: los
alumnos se desarrollan, creando en ellos un desarrollo de
crecimiento continuo, consolidando sus aprendizajes.
 El alumno adquiere conocimientos relevantes y profundos:
logran desarrollos tecnológicos, planifican y toman las
mejores decisiones.
 El alumno dirige su propio aprendizaje: se hacen
autónomos y son capaces de educarse de forma continua
por si mismos.

4. Competencia educativa
Como alumno el desarrollo de las competencias
básicas que alcanzan los objetivos de las
asignaturas, como por ejemplo, saber sumar, restar,
multiplicar, dividir, etc. lo que me ayudará a superar
con éxito una evaluación matemática, de igual forma
lograré alcanzar el objetivo de cualquier asignatura de
la vida cotidiana.

5. Competencia docente:
Guiar al alumno a través de métodos de enseñanza,
y estrategias de aprendizaje, que le permita a los
alumnos desarrollar su aprendizaje autónomo, su
creatividad, adquiriendo una mayor resolución de
problemas, logrando el desarrollo de las
competencias que deseen.

6. Competencia laboral.
.Poner en practica el desarrollo de conocimientos,
habilidades procedimentales técnicas y destrezas
profesionales que nos permiten realizar los deberes
en nuestro sitio o lugar de trabajo, llevando a cabo
nuestras acciones rutinarias, desarrollándolas con
eficacia, esta acción nos permite solucionar
problemas y reflexionar sobre la acción.

7. Competencia transversal:
El desarrollo de habilidades tanto en el trabajo como
en la vida diaria; ser responsable, mantener
liderazgo, ser ágil en la toma de decisiones , ser
comprometido con el trabajo, habilidad para
comunicarse, adaptarse a las circunstancias,
creativo, organizado, saber enfrentar los cambios y
saber manejar los problemas.

8. Competencia ciudadana.
Me permite ser una persona que contribuye a la
participación, a la convivencia pacífica, a participar y
ser responsable en el proceso democrático, a ser un
ser humano que valore y cuide los entornos de mi
comunidad.

9. Competencia Siglo XXI.
Me dan la oportunidad de desarrollar habilidades
para desenvolverme en la vida actual, es decir ser
creativo en la toma de decisiones, estar abierto para
aprender a través de las diversas herramientas de
trabajo TIC, y ante la comunicación y colaboración
con la ciudadanía, responsabilidad personal y social.

10. ¿Qué impacto tiene en las actividades
educativas que desempeñas?
En la actualidad las competencias nos dan los
conocimientos, habilidades y destrezas, que nos
permiten un desempeño efectivo, resolver problemas
y desarrollarnos en el mundo tanto laboral, educativo,
personal y familiar, las competencias deberán
organizarse, dirigirse y desarrollarse de acuerdo a
cada situación.

11. Referencias:
Adla Jaik Dipp.- Competencias Investigativas; Una
mirada a la educación superior.- Octubre de 2013.-
recuperado el 4 de Octubre de 2020 de
https://uniteconline.blackboard.com/webapps/blackboa
rd/content/listContent.jsp?course_id=_192208_1&cont
ent_id=_6125296_1&mode=rese
Mte. Francisco Jesús Vieyra González.-Educación
Basada en competencias.- Agosto 3 de 2020,
recuperado el 4 de Octubre de 2020 de
https://my.visme.co/projects/31qvzpqq-formacion-por-
competencias