Este documento describe un experimento sobre la evaporación y la lluvia. El objetivo es descubrir estos fenómenos naturales mediante la creación de lluvia en el aula. Se calienta agua en un recipiente grande cubierto con papel film, donde el vapor de agua se condensa y forma gotas, simulando la lluvia.

1. TAREA 4.
EVAPORACIÓN
Y
LLUVIA
Taller Taller de Exploración del Entorno
PRÁCTICA

2. TÍTULO: EVAPORACIÓN - LLUVIA
Introducción y preguntas
¡Hola chicos y chicas! Hoy vamos a hacer
un experimento ¡Vamos a crear lluvia!
¿Sabéis que es la lluvia? ¿Y la evaporación
del agua?¿Por qué se crea la lluvia?
¿Podemos crear lluvia? ¿Y evaporar agua?
¿Cómo?
Descubrir el fenómeno de la lluvia.
Descubrir el fenómeno de la
evaporación.
Desarrollar pensamiento reflexivo
Objetivos

3. Materiales
Verter el agua caliente en recipiente grande
Colocar el recipiente pequeño en el centro del
grande, pegado al fondo
cubrir con papel Film el recipiente grande y asegurarlo
con la gomilla
colocar la piedra en el centro del recipiente encima
del papel film
1.
2.
3.
4.
Procedimiento
Recipiente grande
y
pequeño
Papel film
Piedra
Gomilla
Cuchara
Agua
Sa l

4. ¿Qué ha pasado?
¿Puede salir el agua?
Tras 5 minutos, comenzamos a ver gotitas...
¿Qué pasa si
quitamos
el papel?
¿Es la
misma agua?
¿Qué pasa si
el agua es
fría?
¿Y si no hubiera
estado la
piedra?
Reflexionamos
¿Qué creéis que ha pasado?

5. Variaciones
El agua caliente comienza a evaporarse,
y al no poder salir por el papel film se
acumula en él en forma de gotas.
La lluvia se crea por la condensación del
vapor de agua .
Explicación pedagógica
Vertir agua fría
y en otro
agua caliente
Agregar
colorante
o
acuarela
Ponerlos al sol
y a la sombra