SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Descargar para leer sin conexión
Guía	Práctica		
Preclínico	Prótesis	Parcial		
Removible	
	
	
Clínica	Integral	del	Adulto	y	Senescente	
2022
CONFECCIÓN	DE	CUBETA	INDIVIDUAL	EN	EL	DESDENTADO	PARCIAL	
	
I.	Objetivos	
• Delimitar	 las	 zonas	 de	 extensión	 en	 el	 modelo	 preliminar	 de	 un	 paciente	 desdentado	
parcial	inferior	(	clase	II	de	Kennedy	,	subdivisión	1).	
• Conocer	las	características	de	la	cubeta	individual.	
• Confeccionar	 una	 cubeta	 individual	 sobre	 un	 modelo	 de	 yeso	 preliminar	 desdentado	
parcial	inferior.	
	
II.	Competencia	
Él	 y	 la	 estudiante	 será	 capaz	 de	 confeccionar	 una	 cubeta	 individual	 acrílica	 inferior	 sobre	 un	
modelo	 de	 yeso	 preliminar	 desdentado	 parcial,	 la	 cual	 deberá	 quedar	 estable	 y	 perfectamente	
adaptada	al	modelo,	respetando	las	zonas	de	soporte	primario,	secundario	y	zonas	de	alivio.		
III.	Parámetros	de	Evaluación	
• Adaptación	y	estabilidad	de	la	cubeta	
• Extensión	de	la	cubeta	
• Espaciado	de	la	cubeta	
• Ubicación	,	dirección	y	tamaño	del	mango	
• Bordes	redondeados,	no	filosos	
• Grosor	uniforme	de	la	cubeta	
	
IV.	Tiempo	requerido	para	la	actividad:	4	horas	cronológicas.	
	
V.	Lista	de	Materiales:	
• 1	frasco	de	vidrio	de	boca	ancha	
• 1	fresón	para	acrílico	(	pimpollo)	
• 2	losetas	de	vidrio		
• 4	monedas	de	$100	
• 1	lápiz	de	mina	
• Lentes	de	seguridad	
• 1	espátula	de	acero	para	cemento	,	de	
doble	extremo	
• 1	taza	de	goma	
• 1	micromotor	con	pieza	de	mano	
• 1	regla		
• tijeras	
	
• Modelo	 de	 yeso	 desdentado	 parcial	
inferior	simulado.	
• Acrílico	 de	 autocurado	 para	
confección	 de	 cubetas	 (	 monómero	 y	
polímero)	
• Dosificador	para	acrílico	
• Aislante	para	yeso	
• Algodón	
• Vaselina	sólida	
• Gotario	
• Lija	al	agua	
• Lámina	de	cera	rosada	
• Elementos	de	bioseguridad
VI.	Actividad:	
	
• Confección	del	cuerpo	de	la	cubeta	individual	inferior	
1.-	Determinación	de	los	límites	de	la	cubeta:	La	cubeta	individual	debe	abarcar	todo	el	terreno	
protético.	En	los	surcos	vestibulares	y	en	el	surco	lingual	los	bordes	de	la	cubeta	se		
ubican	 a	 unos	
2	mm	de	la	zona	de	reflexión	de	la	mucosa.	
	
Los	límites	de	la	cubeta	inferior	son:	límite	posterior	corresponde	a	la	papila	piriforme,	por	lo	que	
se	 debe	 extender	 una	 línea	 que	 pase	 tras	 esta	 estructura.	 Se	 debe	 identificar,	 además,	 	 en	 un	
ángulo	 disto-vestibular	 a	 la	 línea	 oblicua	 externa	 y	 ángulo	 disto-lingual	 2	 mm	 sobre	 la	 línea	
oblicua	interna.	
	 	
Se	 marcan	 los	 límites	 de	 la	 cubeta	 sobre	 el	 modelo	 por	 medio	 de	 un	 lápiz	 de	 mina,	 como	 se	
muestra	en	la	imagen	referencial,	a	continuación:		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
2.-	Espaciado	del	modelo	y	alivio	de	zonas	retentivas:	La	cubeta	debe	dejar	un	espacio	entre	su	
superficie	 interna	 y	 el	 modelo	 de	 yeso	 para	 que	 el	 material	 de	 impresión	 tenga	 el	 espesor	
suficiente	 que	 asegure	 mantener	 sus	 propiedades	 y	 para	 no	 desarrollar	 presiones	 que	 puedan	
deformar	los	tejidos	blandos.		
	
Para	elastómeros	la	separación	entre	la	cubeta	y	el	modelo	de	yeso	debe	ser	de	unos	3	mm	sobre	
los	 dientes	 y	 unos	 2	 mm	 sobre	 los	 tejidos	 blandos	 ,	 lo	 cual	 se	 consigue	 cubriendo	 el	 modelo		
primario	con	láminas	de	cera	rosada.	EL	espaciado	termina	alejado	unos	2	mm	de	los	límites	
de	la	cubeta	para	que	sus	bordes	queden	adaptados	a	los	tejidos.
De	 igual	 forma	 con	 cera	 rosada	 se	 debe	 realizar	 un	 alivio	 de	 aquellas	 zonas	 que	 constituyen	
elementos	 retentivos	 en	 el	 modelo	 que	 podrían	 impedir	 el	 correcto	 retiro	 de	 la	 cubeta	 con	 la	
consecuente	fractura	del	modelo	de	yeso.	
	
	 NOTA:	Se	debe	agregar	una	segunda	lámina	de	cera	rosada	en	la	zona	de	los	dientes	para	
	 crear	un	espacio	extra	en	la	cubeta.	
	
	
3.-	 Confección	 de	 topes:	 La	 cubeta	 debe	 tener	 una	 ubicación	 precisa	 y	 única	 en	 la	 boca	 del	
paciente,	 lo	 que	 permitirá	 una	 reproducción	 fehaciente	 de	 las	 estructuras	 y	 además	 evitar	 el	
movimiento	del	aparato	durante	la	toma	de	impresión.	Para	esto	se	deben	realizar		ventanas	 en	 la	
cera	de	2	x	2	mm	,	con	el	fin	de	que	el	acrílico	entre	en	esas	superficies		 durante	 la	 confección	
de	la	cubeta.	Los	topes	se	deben	distribuir	en	forma	de	trípode	para		 favorecer	 una	 posición	
estable,	generalmente	se	realiza	uno	anterior	y	dos	posteriores.	Los		 lugares	 de	 elección	 para	
ubicarlos	son:		
			
• Topes	dentarios	en	las	caras	oclusales	y/o	en	los	bordes	incisales	de	dientes	que	
preferentemente	 no	 serán	 utilizados	 como	 pilares,	 de	 lo	 contrario	 se	 debe	 tener	
precaución	de	evitar	espaciar	en	una	zona	cercana	a	los	lechos	para	apoyo,	ya	que	
podría	interferir	en	la	reproducción	de	estas	zonas	durante	la	toma	de	impresión	
con	silicona.		
• Topes	en	los	tejidos	blandos	,	en	zonas	de	soporte	primario.	
	
	
	
4.-
Con	una	mota	de	algodón	embebida	en	aislante	para	yeso	o	vaselina,	aplique	una	capa	de	éste	
sobre	la	zonas	no	cubiertas	por	cera,	incluyendo	las	ventanas	para	topes.		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
5.-	 Preparación	 del	 acrílico:	 Siga	 los	 pasos	 que	 se	 especifican	 en	 la	 sección	 de	 confección	 de	
cubetas	para	desdentados	totales.	
	
6.-	Antes	de	llevar	la	masa	de	acrílico	sobre	el	modelo,	moje	sus	manos	y	directamente	con	sus	
dedos	cargue	un	poco	del	material	en	los	espacios	en	la	cera	para	que	los	topes	queden	bien	
conformados.	
	
	
	
	
	7.-	Al	obtener	una	lámina	de	acrílico	de	espesor	homogéneo	entre	las	losetas	(3	mm)	se	debe	
adaptar	sobre	el	modelo	con	los	dedos	(cuidando	de	mantener	el	espesor	del	acrílico	en	toda	la	
superficie	 del	 modelo	 a	 cubrir).	 Se	 recorta	 el	 	 exceso	 de	 acrílico	 con	 una	 tijera,	 respetando	 los	
límites	definidos	previamente.	También	puede	ayudarse	con	una	espátula	de	cemento,	para	esto	
no	sería	necesario	retirar	el	acrílico	de	la	superficie	del	modelo.	
	
	 	
NOTA:	 es	 muy	 importante	 que	 corte	 el	 exceso	 de	 acrílico	 del	 sector	 lingual,	 de	 lo	 contrario
no	podrá	retirar	la	estructura	una	vez	que	comience	su	endurecimiento.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
8.-	A	efectos	de	lograr	una	perfecta	adaptación	debe	mantener		la	masa	de	acrílico				
comprimida	
contra	el	modelo,	hasta	que	complete	su	endurecimiento,	evitando	la		distorsión	que	se	produce	
por	contracción	y	por	liberación	de	tensiones	durante	la	polimerización.		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
9.-	 Una	 vez	 polimerizado	 el	 acrílico	 retírelo	 del	 modelo,	 verificando	 la	 perfecta	 adaptación	 y	
estabilidad	de	ésta	sobre	el	modelo.	Si	la	cera	sale	adherida	al	acrílico,	retírela.
• Confección	del	mango	de	la	cubeta	 	
	
	 El	mango	de	la	cubeta	debe	sobresalir	de	la	boca	del	paciente	y	debe	tener	una	inclinación	
	 de	 45	 grados,	 con	 una	 extensión	 no	 mayor	 a	 2	 cm	 de	 largo	 y	 2	 cm	 de	 ancho.	 Se	 puede	
	 crear	 el	 mango	 directamente	 cortando	 el	 exceso	 de	 acrílico	 que	 quedó	 luego	 de	 la	
	 delimitación		de	 la	 extensión	 de	 la	 cubeta	 o	 bien	 preparar	 una	 nueva	 mezcla	 y	 lograr	 el	
	 ancho,	 largo	 y	 grosor	 requerido.	 Debe	 de	 empapar	 los	 extremos	 del	 mango	 con	
	 monómero	para	facilitar	la	adhesión	al	cuerpo	de	la	cubeta.	
	
	 El	mango	debe	situarse	en	la	línea	media	de	la	cubeta,	posicionado	en	un	sentido	vestíbulo-
	 lingual	en	el	punto	más	alto	del	reborde	o	en	su	defecto	sobre	los	dientes,	siempre	con	una	
	 inclinación	hacia	vestibular.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
• Terminación	y	pulido		
	 Se	debe	realizar	el	recorte	y	pulido	de	los	flancos	de	la	cubeta	y	también	si	lo	requiere	su	
	 superficie.	Para	esto	puede	utilizar	fresones	para	acrílico	y	gomas	siliconadas.	El	resultado	
	 debe	ser	suave	al	tacto	y	los	bordes	deben	ser	redondeados.	Adicionalmente	puede	realizar	
	 un	bisel	en	la	cara	externa	del	margen	posterior	.	
	
	 Una	vez	terminada	la	cubeta	se	pueden	realizar	perforaciones,	según	el	caso	lo	amerite	,
	 para		 tener		 una	impresión	a	presión	selectiva,	por	ejemplo,	en	un	desdentado	parcial	se	
	 harán		perforaciones	en	las	zonas		desdentadas,	en	la	parte	más	alta	del	reborde.	La	zona	
	 donde	 realizamos	 las	 perforaciones	 el	 material	 de	 impresión	 fluirá	 por	 estos	 agujeros	
	 de	escape	y	presionará	menos	estos	tejidos,	en	cambio	en	la	zona	sin	agujeros	el	material	
	 presionara	más.
Una	vez	finalizada	la	cubeta	usted	debe	ser	capaz	de	evaluar	los	siguientes	parámetros:	
	
• Extensión	adecuada,	debe	cubrir	todas	las	estructuras	que	queremos	reproducir.	
• Bordes	romos	y	redondeados,	para	no	provocar	dolor	cuando	sea	insertada	en	la	boca.	
• Mango	completamente	unido	al	cuerpo	de	la	cubeta.	
• Topes	ajustados	y	en	relación	con	los	dientes	y	tejidos	blandos	.	
• Grosor	 uniforme	 en	 toda	 la	 extensión	 de	 la	 cubeta,	 no	 se	 deben	 observar	 zonas	
translúcidas.
VII.	Evaluación.	Pauta	de	Cotejo	Heteroevaluada.	(Al	terminar,	debe	presentar	la	cubeta	a	
su	docente,	para	recibir	feedback	y	autorización	para	seguir	con	el	siguiente	módulo).	
Estudiante:	_________________________________________________________	Fecha:	_______________________________	
	
Cubeta	Inferior	de	desdentado	parcial	
Criterios	a	Evaluar	 Logrado	
1	pto.	
No	Logrado	
0	ptos.	
La	cubeta	se	encuentra	adaptada	al	modelo	y	no	presenta	báscula.	 	 	
La	cubeta	se	extiende	hasta	la	línea	demarcada	en	el	modelo,	en	
toda	su	extensión.	
	 	
El	mango	de	la	cubeta	se	ubica	correctamente	en	la	zona	anterior,	
en	la	zona	mas	alta	del	reborde	o	grupo	dentario,	y	presenta	una	
inclinación	hacia	vestibular	en	45º.		
	 	
Los	bordes	de	la	cubeta	son	redondeados	en	toda	su	extensión	y	
no	presenta	zonas	filosas	que	puedan	dañar	al	paciente.	
	 	
La	 cubeta	 presenta	 un	 grosor	 uniforme	 en	 toda	 su	 extensión,	
presenta	espaciado	suficiente	y	topes.	
	 	
	 	
	
	
Puntaje	 0	 1	 2	 3	 4	 5	
Nota	 1.0	 2.0	 3.0	 4.0	 5.5	 7.0	
	 	 	 	 	 	 	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Puntaje		 	
Calificación
CONFECCIÓN	DE	LECHOS	PARA	APOYO	
	
I.	Objetivos	
• Delimitar	las	zonas	de	ubicación	de	los	lechos	para	apoyos	en	los	dientes	pilares	del	modelo	
preliminar	de	un	paciente	desdentado	parcial	inferior	,	según	diseño	protésico	establecido.	
• Conocer	las	características	de	los	lechos	para	apoyo,	según	diente	pilar.		
• Confeccionar	 lechos	 para	 apoyo	 en	 dientes	 pilares	 de	 un	 modelo	 de	 yeso	 preliminar	
desdentado	parcial	inferior,	según	diseño	protésico	establecido.	
	
II.	Competencia	
Él	y	la	estudiante	será	capaz	de	confeccionar	lechos	para	apoyo	en	dientes	pilares	de		un	modelo	
de	yeso	preliminar	desdentado	parcial	inferior,	los	cuales	deberán	cumplir	con	las	características	
que	se	enunciaran	a	continuación.	
	
APOYOS	PROTÉSICOS	
Son	elementos	rígidos	que	tienen	por		objetivo	trasmitir	a	los	dientes	pilares	cargas	provenientes	
de	la	prótesis.	Su	función	principal	es	brindar	soporte.	Para	cumplir	su	objetivo	el	apoyo	debe	ser	
absolutamente	rígido	y	debe	estar	alojado	en	un	lecho	del	pilar	que	le	brinde	un	asentamiento	
estable.	 La	 forma	 y	 la	 ubicación	 del	 lecho	 se	 programan	 de	 forma	 que	 las	 fuerzas	 verticales	
provenientes	del	apoyo	se	disipen	siguiendo	el	eje	mayor	del	pilar.	
	 	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
A:	apoyo	oclusal
LECHOS	PARA	APOYO	
El	lecho	para	apoyo,	o	descanso,	es	la	superficie	que	se	debe	preparar,	ya	sea	en	un	diente	o	una	
restauración,	 para	 recibir	 un	 apoyo.	 Ambos,	 tanto	 el	 apoyo	 como	 su	 lecho,	 deben	 relacionarse	
íntimamente,	y	así	permitir	que	las	fuerzas	de	la	función	provenientes	del	aparato	protésico	se	
dirijan	a	lo	largo	del	eje	longitudinal	del	diente.		
	
La	 preparación	 de	 los	 lechos	 para	 apoyo	 debe	 realizarse	 en	 zonas	 específicas	 del	 diente.	 Las	
ventajas	de	su	tallado	y	correcta	confección	son	las	siguientes:	
	
	 •	 Su	 forma	 correctamente	 realizada	 permite	 transmitir	 las	 fuerzas	 verticales	 en	 el	 eje	
	 mayor	del	diente,	y	no	en	forma	oblicua	u	horizontal	que	podrían	provocar	daño.	
	
	 •	Previenen	que	el	apoyo	interfiera	con	la	oclusión.	
	
	 •	Son	un	tope	frente	al	desplazamiento	protésico	hacia	los	tejidos	blandos.	
	
	 •	Mantienen	la	posición	del	complejo	retentivo,	evitando	que	se	mueva.	
	
	 •	Si	un	apoyo	se	ubica	en	un	diente	en	que	no	se	talló	un	lecho	para	este,	la	presión	de	las	
	 fuerzas	 masticatorias	 generarán	 un	 movimiento	 inevitable	 del	 aparato	 protésico	 en	
	 un	sentido,	y	de	su	diente	pilar	en	el	sentido	opuesto,	independiente	de	la	existencia	de	
	 un	retenedor.		
	
	 •	Actúan	como	retención	indirecta	(elemento	antirrotacional)	en	prótesis	de	extremo	libre.	
	
	
De	acuerdo	a	su	ubicación	y	diente	en	que	se	tallen,	existen	apoyos:	oclusales,	cingulares,	incisales	
y	radiculares.	
	
		
	
	
	
	
	
	
	
	
Distintos	tipos		de	lechos	para	apoyos	oclusales:	simples,	dobles	y	para	apoyo	doble.
*Siempre	 debemos	 chequear	 la	 oclusión	 del	 paciente,	 esto	 influirá	 en	 la	 ubicación	 y	 deseño	 de	
nuestro	lecho	de	apoyo	
*Los	lechos	de	apoyo	más	comunes	son	las	Oclusales	y	Cingulares	
	
III.	Actividad	
El	 y	 la	 estudiante	 deberá	 confeccionar	 lechos	 para	 apoyo	 en	 dientes	 pilares,	 según	 diseño	
protésico	establecido,	en	un	modelo	de	un	paciente	desdentado	parcial	mandibular	(	Clase	II	de	
Kennedy	,	subdivisión	1).		
Para	el	desarrollo	de	esta	actividad	deberá	respetar	las	características	de	los	lechos	para	apoyo	
que	se	describen	a	continuación:		
	
1.	APOYO	OCLUSAL	
Este	tipo	de	apoyo	se	ubica	en	la	fosa	mesial	y/o	distal	de	un	molar	o	premolar.	Su	forma	es	de	
cuchara	o	triangular,	con	mayor	profundidad	hacia	el	centro	del	diente	y	menos	profunda	hacia	el	
rodete	marginal.	Su	profundidad	debe	ser	tal	que	no	interfiera	con	la	oclusión,	pero	a	su	vez	no	
debe	exponer	tejido	dentinario	(entre	1	y	1,5	mm).	El	tallado	en	la	zona	que	el	apoyo	se	une	al	
conector	menor		debe	dejar	un	ángulo	menor	a	90º	entre	la	superficie	oclusal	del	apoyo	y	la	pared	
proximal	 del	 diente.	 Esto	 asegurará	 que	 las	 fuerzas	 se	 axialicen	 causando	 el	 menor	 daño	 en	 el	
pilar,	y	no	se	transmitan	en	forma	oblicua	u	horizontal	.	
	
	
	
Lecho	para	apoyo	cingular	 Lecho	para	apoyo	incisal	
Esquema	de	apoyo	oclusal
Confección:		
• La	forma	general	de	los	apoyos	oclusales	es	cóncava	y	de	1/2	cuchara,	con	la	base	hacia	la	
cresta	marginal	y	la	punta	hacia	el	centro.	No	deben	haber	ángulos		rectos	en	las	paredes	de	
la	preparación.	
	
	
	
	
• La	cresta	marginal	debe	reducirse	1.5	mm.	La	parte	más	profunda	del	lecho	para	apoyo	
debe	ser	hacia	el	centro,	y	el	ángulo	formado	entre	el	piso	del	lecho	y	el	plano	guía	debe	ser	
menor	a	90º.	
	
	
	
	
	
	
	
• Ancho	V-L	o	V-P:	Los	lechos	para	apoyo	deben	extenderse	mínimo	la	1/2		de	la	distancia	
entre	las	cúspides	o	1/3	del	ancho	V-L	o	V-P	del	diente.
• Ancho	mesio-distal:	En	premolares	los	lechos	para	apoyo	deben	extenderse		1/3	del	ancho	
oclusal,		y	en	molares	1/4		del	ancho	oclusal.		
	
	
	
	
	
	
	
	
Preparación	en	molares:	
• Use	una	fresa	de	diamante	redonda	#	8	para	reducir	la	cresta	marginal	(1.5	mm)	y	para	
establecer	las	líneas	generales	del	resto	del	lecho.		
• Con	una	fresa	de	diamante	redonda	#	6	defina	los	contornos	y	profundice	el	piso	del	lecho	
hacia	el	centro.	
	
	
	
	
	
	
	
• Use	el	lado	de	la	fresa	para	redondear	el	área	del	rodete	marginal.
Preparación	en	premolares:		
• Siga	 las	 mismas	 indicaciones	 que	 en	 los	 molares,	 pero	 utilice	 una	 fresa	 de	 diamante	
redonda	#	6	para	la	preparación	y	una	fresa	de	diamante	redonda	#	4	para	profundizar	el	
centro	del	lecho	para	apoyo.		
	
	 			
NOTA:	Todos	los	ángulos	de	la	preparación	deben	ser	redondeados.	
	
	
	
	
	
	
2.	APOYO	CINGULAR	
Se	realiza	sobre	los	cíngulos	de	los	dientes	anteriores.	Por	lo	que	es	el	apoyo	más	indicado	sobre	
caninos.	Cuando	las	características	anatómicas	de	los	cíngulos	de	incisivos	son	favorables,	también	
son	de	elección.	En	los	caninos	superiores	su	magnitud,	ocupa	generalmente	el	grosor	del	esmalte,	
pero	en	piezas	menos	voluminosas,	como	es	el	caso	de	los	incisivos	y	caninos	inferiores,	se	puede	
realizar	una	resina	compuesta	en	la	cara	lingual	o	palatina,	en	donde	luego,	se	tallará	el	apoyo	
cingular	respectivo,	y	así	evitar	la	exposición	de	tejido	dentinario.	Su	forma	corresponde	a	una	U	o	
V	invertida.	
Características:
• Tienen	forma	de	semiluna	o	V	invertida	que	mantiene	el	contorno	natural	del	cíngulo.		
• Se	ubica	en	la	unión	del	tercio	gingival	y	el	tercio	medio	del	diente.		
• Con	el	vértice	dirigido	hacia	incisal	y	el	piso	del	lecho	dirigido	hacia	el	cíngulo.		
• Todos	los	ángulos	deben	quedar	redondeados	y	biselados.	
• Se	pueden	realizar	en	esmalte	(sustractivos)	o	en	resina	(aditivos)	
	
*Lechos	 ubicados	 en	 dientes	 antero-inferiores	 deben	 ser	 realizados	 en	 resina	 compuesta	
(aditivos),	ya	que	el	espesor	de	esmalte	(0.5	mm)	no	es	suficiente	para	soportar	un	lecho	con	
dimensiones	adecuadas.	
*Por	lo	general	en	el	caso	de	dientes	antero-superiores	la	oclusión	interfiere	en	el	lecho	de	apoyo,		
y	por	ende	debemos	tallarlos	en	esmalte	(sustractivos).	
		
Dimensiones:		
• Dependen	de	anatomía	y	tamaño	del	diente	anterior		
• 1,3	–	2	mm	ancho	buco-lingual	
• 1,5	mm	ancho	corono-apical	
• 2,5-4	mm	ancho	mesio-distal	
Preparación	de	lecho	cingular	en	canino		
• Se	usa	fresa	de	cono	invertido	y/o	cilíndrica	de	extremo	redondeado	
• La	forma	general	de	este	lecho	es	una	V	invertida	con	el	piso	levemente	inclinado	hacia	el	
eje	axial	del	diente.	El	ancho	buco-lingual	del	lecho	es	de	1.3-2.0mm	y	la	profundidad	del	
lecho	es	de	aproximadamente	1.5mm.	
	
	
	
	
	
	
• 	La	 preparación	 debe	 comenzar	 en	 la	 cresta	 marginal	 del	 diente	 adyacente	 al	 área	
desdentada	 y	 debe	 ser	 ubicada	 sobre	 el	 cíngulo	 siguiendo	 su	 contorno.	 La	 preparación	
termina	corta	en	la	cresta	marginal	opuesta.
NOTA:	todos	lo	ángulos	internos	y	externos	deben	ser	redondeados.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Ejercicio	Pre	Clínico:	
En	su	modelo	simulado	parcial	inferior,	deberá	realizar	el	diseño	para	una	base	metálica,	en	el	que	
debe	incluir,	al	menos,	lechos	para	apoyo	oclusales	en	los	dientes	3.7	y	4.4	y	lecho	para	apoyo	
cingular	en	el	diente	3.3.	
Una	vez	aprobado	el	diseño	por	su	docente,	procederá	a	realizar	el	tallado	de	los	lechos	en	su	
modelo	de	yeso,	siguiendo	todas	las	indicaciones	previamente	mencionadas	en	la	guía.		
*El	apoyo	cingular	indicado	para	el	diente	3.3	es	aditivo,	por	lo	que	debe	confeccionarlo	en	cera	
(simulando	la	resina	compuesta)	tallándolo	con	espátula	de	Lecron	y/o	de	Cera	
*Terminada	la	actividad,	a	modo	de	ejercicio	debe	tallar	un	apoyo	cingular	sustractivo	en	diente	
4.3,	con	sus	fresas	cono	invertido	y/o	cilíndrica	de	extremo	redondeado.
IV.	 Evaluación.	 Pauta	 de	 Cotejo	 Heteroevaluada.	 (Al	 terminar,	 debe	 presentar	 las	
preparaciones	de	lechos	para	apoyo	a	su	docente,	para	recibir	feedback	y	autorización	para	
seguir	con	el	siguiente	módulo).	
Estudiante:	_________________________________________________________	Fecha:	_______________________________	
Lecho	para	apoyo	oclusal	(Diente	3.7)	
Criterios	a	Evaluar	 Logrado		
1	pto.	
No	Logrado	
0	ptos.	
Forma	 triangular	 redondeada	 con	 el	 vértice	 dirigido	 hacia	 el	
centro	de	la	superficie	oclusal.		
	 	
En	sentido	mesio	distal	debe	estar	entre	un	tercio	y	un	cuarto	de	la	
corona,	según	tipo	de	diente	pilar.		
	 	
En	sentido	vestíbulo	lingual	debe	ser	de	un	máximo	de	1/3	de	la	
corona	o	1/2	de	la	distancia	intercuspídea.		
	 	
Una	profundidad	de	1	a	1.5	mm.	(En	clínica	debe	estar	en	esmalte)	 	 	
Todos	 los	 ángulos	 de	 la	 preparación	 deben	 estar	 pulidos	 y	
redondeados.	
	 	
	
Lecho	para	apoyo	cingular	(Diente	3.3)	
Criterios	a	Evaluar	 Logrado	
1	pto.	
No	Logrado	
0	ptos.	
Forma	de	luna	o	V	invertida.	 	 	
Longitud		mesio	distal	de	2.5	a	3	mm	como	mínimo.	 	 	
Ancho	buco	lingual	de	2	mm.	 	 	
Profundidad	inciso	apical	de	1.5	mm.	 	 	
Todos	 los	 ángulos	 de	 la	 preparación	 deben	 estar	 pulidos	 y	
redondeados.	
	 	
	 	
	
	
Puntaje	 0	 1	 2	 3	 4	 5	 6	 7	 8	 9	 10	
Nota	 1.0	 1.5	 2.0	 2.5	 3.0	 3.5	 4.0	 4.8	 5.5	 6.3	 7.0	
	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 	
	
	
	
	
	
	
	
Puntaje		 	
Calificación
IMPRESIÓN	FUNCIONAL	EN	DESDENTADO	PARCIAL	
I.	Objetivos:	
• Ejecutar	la	técnica	de	impresión	en	modelos	simulados	de	pacientes	desdentados	parciales.	
• Conocer	y	manipular	los	diferentes	biomateriales	necesarios	para	realizar	una	impresión	
funcional.	
	
II.	Competencia:		
El	y	la	estudiante	será	capaz	de	ejecutar	las	técnicas	de	impresión	con	cubeta	individual	y	dos	
materiales	 en	 modelos	 simulados	 de	 pacientes	 desdentados	 parciales	 Clase	 II	 de	 Kennedy	 ,	
subdivisión	1,	realizando	la	crítica	de	su	técnica.	
	
III.	Parámetros	de	evaluación:	
• Recorte	mecánico	de	la	cubeta.	
• Manejo	de	los	biomateriales:	compuesto	de	modelar	y	silicona.		
• Fidelidad	de	la	impresión:	superficie	lisa	sin	poros	o	burbujas	y	abarca	las	áreas	de	interés.	
	
IV.	Tiempos	Requerido:	2	horas	cronológicas		
V.	Lista	de	Materiales:	
● Modelo	 de	 yeso	 desdentado	 parcial	
inferior	simulado.	
● Cubeta	Individual	inferior	en	relación	
al	 modelo	 simulado,	 obtenida	 en	 el	
paso	anterior.	
● Compuesto	de	Modelar	en	lápiz	(Baja	
fusión	)	
● Agua	Caliente	
● Mechero	
● Espátula	de	cera		
● Micromotor		
● Fresón	para	acrílico		
● Fresa	redonda	grande	de	carbide.	
● Fresones	para	pulidos	de	acrílico		
● Cera		
● Adhesivo	para	cubetas	
● Silicona	condensación	mediana	
● Activador	de	silicona	
● Loseta	de	vidrio		
● Espátula	de	yeso/cemento	
● Aislante	 para	 acrílico	 /	 Vaselina	
líquida	
● Yeso	extra	duro	y	Piedra.	
● Hoja	y	mango	de	bisturí	Nº	15
CIAS	-	2022	
	
VI.	Descripción	previa	de	la	actividad	
Se	trabajará	en	un	modelo	inferior	desdentado	parcial	clase	II	de	Kennedy	subdivisón	1	utilizado		
en	 los	 pasos	 anteriores.	 En	 este	 	 modelo	 	 se	 trabajará	 con	 una	 técnica	 de	 impresión	 a	 dos	
materiales	 	 con	 cubeta	 individual	 espaciada	 en	 la	 zonas	 desdentadas	 y	 en	 el	 reborde	 para	 dar	
espacio	 al	 material.	 Se	 utilizara	 	 compuesto	 de	 modelar	 y	 silicona	 por	 condensación	 de	
consistencia	mediana.	
La	cubeta	individual	a	utilizar	será	la	confeccionada	en	el	paso	anterior	de	esta	guía.	
Para	finalizar	se	realizará	el	encofrado	de	la	impresión		con	cera	y	luego	el	vaciado	del	modelo		con	
yeso	tipo	IV.	
	
VII.	Actividad:		
• Recorte	mecánico	de	la	cubeta	individual	
1.	Con	un	lápiz	de	mina,	marque	en	la	zona	desdentada	del	modelo	una	línea	a	2	mm	del	fondo	de	
vestíbulo	 y	 en	 el	 resto	 del	 modelo	 esta	 línea	 debe	 contornear	 la	 zona	 de	 frenillos	 linguales	 y	
vestibulares	delimitando	además	la	zona	de	la	papila	del	extremo	desdentado.	
2.	Realizar	el	recorte	mecánico	de	la	cubeta	a	la	delimitación	realizada.	Con	un	fresón	para	acrílico,	
recorte	 la	 cubeta	 a	 través	 de	 la	 	 línea,	 cuidando	 que	 los	 bordes	 no	 queden	 filosos	 (deben	 ser	
redondeados).	Recuerde	aliviar		los	frenillos	anteriores	,	laterales	y	el	frenillo	lingual.	
4.	Con	un	trozo	de	lija	al	agua,	pula	toda	la	superficie	externa	de	la	cubeta	y	sus	bordes.
CIAS	-	2022	
	
	
• Delimitación	de	bordes	periféricos	y	zona	de	papila	retromolar.	
1.-	Debe	aislar	los	modelos	con	abundante	aislante	para	acrílico	o	
vaselina	líquida.	
2.-	 Impresione	 la	 zona	 de	 la	 papila	 	 y	 los	 bordes	 periféricos	 de	 la	
zona	desdentada	con	compuesto	de	modelar.	
3.-	Recuerde	que	el	compuesto	de	modelar	se	debe	trabajar	con	un	
mechero	suavemente	y	alejado	de	la	llama,	para	luego	templar	en	
agua	caliente.		
4.-	Una	vez	terminada	esta	etapa	debe	ser	chequeada	por	el	tutor	
para	evaluación	y	dar	paso	a	la	siguiente	etapa.
CIAS	-	2022	
• Impresión	Inferior	
1.-	Se	debe	tomar	la	impresión	del	modelo	inferior	con		silicona	por	
condensación	mediana.	
2.-	 Recordar	 que	 el	 modelo	 se	 debe	 encontrar	 con	 aislante	 y	 la	
cubeta	debe	ser	pincelada	con	adhesivo	para	cubetas	en	el	interior	
de	 ésta	 y	 extenderse	 hacia	 la	 zona	 externa	 desde	 los	 bordes	
periféricos.	
3.-	 Una	 vez	 realizada	 la	 mezcla	 llévela	 a	 la	 cubeta	 individual	 y	
posicione	 sobre	 el	 modelo	 siguiendo	 las	 mismas	 indicaciones	
anteriores.	
	
4.-	Espere	el	tiempo	indicado	según	el	fabricante	y	retire	la	impresión	del	modelo.												
5.-	Realice	la	crítica	de	lo	obtenido	junto	con	su	tutor.	
	
• Encofrado	y	vaciado	de	la	impresión	
1.-	Proceder	con	el	encofrado,	para	lo	cual,	debe	marcar	
con	un	plumón	negro	2	mm	por	debajo	del	borde	externo	
de	la	impresión,	lo	que	será	el	limite	de	la	cera	de	nuestro	
encofrado,	 para	 proteger	 los	 bordes	 funcionales	 de	
nuestra	impresión.
CIAS	-	2022	
	
2.-	Colocar	una	barra	de	cera	de	1	cm	x	1	cm	aproximadamente,	en	todo	el	contorno	de	nuestra	
impresión,	teniendo	como	límite	la	línea	marcada	con	anterioridad.		
3.-	Seguido,		alrededor	del	borde	de	cera	se	debe	adherir	perpendicularmente	una	lámina	de	cera.		
4.-	Realizar	el	vaciado,	con	yeso	tipo	IV	y	esperar	fraguado	completo	del	yeso.
CIAS	-	2022	
	
VIII.	Evaluación.	Pauta	de	Cotejo	Autoevaluada.	(Al	terminar,	debe	presentar	la	impresión	a	
su	docente,	para	recibir	feedback	y	autorización	para	seguir	con	el	siguiente	módulo).	
Estudiante:_________________________________________________________Fecha:__________________________	
	
Criterio	a	Evaluar	 Logrado	
1	pto.	
No	Logrado	
0	ptos.	
1.	Realiza	el	recorte	mecánico	de	la	cubeta	de	acuerdo	
a	los	parámetros	indicados.	
	 	
2.Prepara	y	manipula	los	biomateriales	de	acuerdo	a	
las	indicaciones	del	fabricante	y	el	tipo	de	material.	
	 	
3.	Obtiene	una	impresión	fidedigna	con	superficies	
lisas,	sin	poros	y	abarcando	todas	las	zonas	que	se	
requieren.	
	 	
4.Obtiene	modelos	de	trabajo	sin	poros	e	
irregularidades	que	interfieran	en	el	tratamiento	
protésico.	
	 	
	 	 	
	
	
	
	
	
	
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Puntaje	 0	 1	 2	 3	 4	
Nota	 1.0	 2.3	 3.5	 5.1	 7	
Puntaje		 	
Calificación
CIAS	-	2022	
	
	
BASE	METÁLICA,	PLACAS	DE	RELACIÓN		
I.	Objetivos:	
• Confeccionar	rodetes	de	cera	sobre	una	base	acrílica	que	simula	la	base	metálica,	en	un	
modelo	desdentado	parcial	inferior	Clase	II	de	Kennedy	,	subdivisión	1.	
	
	
II.	Competencia:		
El	y	la	estudiante	será	capaz	de	confeccionar	rodetes	de	altura	sobre	la	base	metálica	de	la	PPR	
para	realizar	el	registro	cráneo-mandibular	
	
III.	Parámetros	de	evaluación:	
• Adaptación	de	la	placa	de	relación	inferior	al	modelo	simulado.	
• Manejo	de	los	materiales,	cera	y	acrílico.	
• Confección	de	rodetes	de	altura	inferior,	según	indicaciones.	
	
IV.	Tiempos	Requerido:	3	horas	cronológicas		
V.	Lista	de	Materiales:	
• Modelos	de	trabajo	superior	e	inferior	
• Laca	base	superior	
• Acrílico	naranjo		
• Monómero	
• Vasos	 plásticos	 para	 acrílico	 o	 de	
vidrio.	
• Aislante	o	vaselina	
• Pincel	
• Pimpollos	y	Gomas	de	pulido	
• Cera	Rosada	
• 2	Losetas	de	vidrio	
• 2	Monedas	
• Mechero	
• Espátula	de	cera	
• Espátula	de	yeso	
• Tijera	o	bisturí	
• Articulador	
• 1	Platina	
• Arco	Facial		
• Yeso	Ortopédico
CIAS	-	2022	
	
VI.	Actividad:		
• Prueba	de	base	metálica		
(Esta	etapa	no	se	realizará	en	su	preclínico	por	temas	de	laboratorio,	pero	es	importante	
que	conozca	los	pasos	a	seguir	una	vez	que	reciba	la	base	metálica,	posterior	a	la	toma	de	
impresión	funcional)	
Una	vez	recibida	la	estructura	metálica	de	la	PPR	inferior	sobre	el	modelo	de	trabajo,	debe	realizar	
una	inspección	visual	y	táctil	de	la	estructura,	evaluar	así	mismo	el	diseño	y	su	adaptación	en	el	
modelo	maestro	para	luego	probar	y	ajustar	la	estructura	en	boca.	
Asiente	 la	 base	 metálica	 	 sobre	 los	 tejidos	 orales	 (dentarios,	 mucosos)	 y	 evalúe	 su	 correcto	
posicionamiento.	
	
	 	
	
	
	
	
	
En	 caso	 de	 presentar	 báscula,	 identifique	 la	 zona	 donde	 se	 está	 produciendo	 el	 pivote	 de	 la	
estructura	metálica,	presionando	en	ambos	extremos	de	donde	se	produce	la	interferencia.		
	
Identificación	de	la	Interferencia	en	la	Base	Metálica	
	
Para	identificar	la	zona	que	está	interfiriendo,	prepare	una	mezcla	de	óxido	
de	zinc	y	alcohol	en	un	vaso	dappen,	hasta	formar	una	pasta	(consistencia	
de	témpera).	
	
Con	 un	 pincel	 o	 microbrush,	 pincele	 la	 zona	 interna	 de	 la	 base	 metálica	
donde	se	produce	el	pivote	(Fig.	1),	seque	suavemente	la	zona	pincelada	con	
la	jeringa	triple	hasta	obtener	una	capa	uniforme	y	lleve	la	estructura	a	boca	
para	asentarla.	(Fig.	2)	
	 	
Una	vez	retirada	la	base	metálica,	observe	e	identifique	la	zona	interna	donde	hubo	pérdida	de	
óxido	de	zinc	(Fig.	3),	reconociendo	la	ubicación	de	la	interferencia.		
																		Fig.	1																																																	Fig.	2																																														Fig.	3																																															Fig.	4
CIAS	-	2022	
	
	 	
	
Ayudado	de	un	fresón	redondo	para	pieza	de	mano,	desgaste	levemente	la	zona	interna	marcada	
(Fig.	4)	y	pruebe	el	asentamiento	de	la	base	metálica,	llevándola	a	boca	nuevamente.	Repita	los	
pasos	mencionados	hasta	lograr	un	correcto	ajuste.	
	
	
	
• Confección	de	Rodete	de	Altura	
	
Para	 la	 confección	 del	 rodete	 de	 cera,	 plastifique	 una	 lámina	 de	 cera	
rosada	y	dóblela	sobre	sí	misma	hasta	obtener	un	rodete	de	cera	en	forma	rectangular	de	15	mm	
de	alto	y	15	mm	de	ancho.	Con	una	espátula	de	cera	caliente,	una	y	regularice	los	bordes	plegados	
del	rodete.	
Plastifique	el	rodete	de	cera	y	ayudado	de	cera	rosada	en	estado	líquido,	fíjelo	sobre	la	rejilla	de	la	
base	metálica,	en	la	zona	desdentada.	Luego,	refuerce	la	unión	de	la	cera	en	toda	la	periferia	de	la	
silla	protésica	con	la	ayuda	de	una	espátula	caliente.	
	
Ayudándose	de	una	espátula	de	yeso	caliente,	modifique	la	superficie	oclusal	del	rodete	de	cera,	
para	 que	 éste	 quede	 a	 nivel	 del	 plano	 oclusal,	 pudiendo	 usar	 los	 dientes	 remanentes	 como	
referencia,	si	el	caso	clínico	lo	permite.	En	vanos	desdentados	libres,	extienda	el	rodete	de	cera	
hasta	la	unión	del	1/3	superior	con	los	2/3	inferiores	de	la	papila	piriforme.		
	
Para	 realizar	 el	 rodete	 de	 cera	 parcial	 inferior	 sobre	 su	 modelo	 simulado,	 reemplazará	 la	 base	
metálica,	por	una	base	acrílica,	que	confeccionará	según	los	siguientes	pasos:	
	
1.-	 Mientras	 el	 modelo	 parcial	 inferior	 queda	 embebido	 en	 agua,	
prepare	el	acrílico	en	un	vaso	dappen	de	silicona	o	de	vidrio.	
2.-	Una	vez	que	el	acrílico	se	encuentre	en	etapa	plástica,	con	las	manos	
humedecidas,	retire	el	material	del	vaso	y	amáselo	hasta	obtener	una	masa	
uniforme	y	en	etapa	plástica.
CIAS	-	2022	
	
3.-	Luego,	coloque	el	acrílico	sobre	una	loseta	de	vidrio	mojada	y	aplaste	
el	 material	 con	 una	 segunda	 loseta	 mojada,	 y	 con	 la	 ayuda	 de	 las	
monedas,	posicionadas	previamente	en	los	bordes	de	la	loseta,	logrará	
obtener	un	grosor	uniforme	(2-3	mm).	
4.-	Adapte	el	acrílico	sobre	el	modelo	inferior	previamente	hidratado,	ayudándose	de	sus	dedos,	
quedando	en	íntimo	contacto	la	superficie	interna	de	la	placa	de	relación	inferior	y	la	superficie	
del	modelo.		
5.-	Luego,	recorte	los	excesos	con	un	bisturí	embebido	en	monómero.	Cuide	que	no	queden	restos	
ni	exceso	de	acrílico	en	zonas	adyacentes	a	los	dientes	pilares,	que	puedan	generar	retención,	una	
vez	el	acrílico	haya	polimerizado.	Con	la	ayuda	de	una	espátula	realice	rieleras	en	la	zona	más	alta	
del	 reborde,	 generando	 retenciones	 para	 el	 rodete	 de	 cera	 que	 posteriormente	 deberá	 asentar	
sobre	el	acrílico.	
6.-	Realice	la	terminación	del	margen	externo	de	la	base	de	la	placa	de	relación	con	pimpollos	y	
finalmente	con	gomas	de	pulido	hasta	obtener	bordes	suaves	y	pulidos.	
7.-	 Una	 vez	 obtenida	 la	 base	 acrílica	 proceda	 a	 realizar	 el	 procedimiento	 previamente	 descrito	
para	realizar	el	rodete	de	cera	sobre	la	base.	
(Para	el	rodete	superior,	utilizará	el	modelo	simulado	desdentado	total	que	ya	tiene	montado	en	el	
articulador	y	confeccionará	una	placa	de	relación	superior,	siguiendo	los	mismos	pasos	descritos	
en	la	guía	de	prótesis	totales.)
CIAS	-	2022	
	
VII.	Evaluación.	Pauta	de	Cotejo	(Heteroevaluada).	
Estudiante:	_________________________________________________________	Fecha:	_______________________________	
	
	
	
	
No	Logrado	
0pts	
Logrado	
1	pt	
Placa	de	Relación	Parcial	Inferior	
	 	
Bordes	lisos,	redondeados	y	pulidos	de	la	placa	de	relación.	
	 	
Ausencia	de	báscula	de	la	placa	de	relación	en	el	modelo	de	trabajo.		
	 	
Ancho	oclusal	de	rodetes	de	cera	de	8	a	10	mm.	
	 	
Rodetes	siguen	plano	oclusal,	según	referencia	de	dientes	
remanentes.	
	 	
Rodetes	siguen	contorno	vestibular	en	relación	a	los	dientes	
remanentes,	base	acrílica	y	reborde.	
	 	
Superficie	oclusal	del	rodete	de	cera	a	nivel	de	la	unión	del	1/3	
medio	con	el	1/3	superior	de	la	papila	piriforme	en	vano	
desdentado.	
	 	
Rodete	de	cera	pulido	en	toda	su	extensión.	
	 	
	 Puntaje		 	
	 Calificación	 	
	
	
	
Puntaje	 0	 1	 2	 3	 4	 5	 6	 7	
Nota	 1.0	 1.7	 2.4	 3.1	 3.9	 4.9	 5.9	 7.0

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Conectores mayores
Conectores mayoresConectores mayores
Conectores mayores
 
BIOMECANICA D ELAS PROTESIS REMOVIBLES
BIOMECANICA D ELAS PROTESIS REMOVIBLESBIOMECANICA D ELAS PROTESIS REMOVIBLES
BIOMECANICA D ELAS PROTESIS REMOVIBLES
 
Protesis caracterizada
Protesis caracterizadaProtesis caracterizada
Protesis caracterizada
 
Qué establece la clasificación de kennedy
Qué establece la clasificación de kennedyQué establece la clasificación de kennedy
Qué establece la clasificación de kennedy
 
Clasificación Arcos Parcialmente Edéntulos
Clasificación Arcos Parcialmente EdéntulosClasificación Arcos Parcialmente Edéntulos
Clasificación Arcos Parcialmente Edéntulos
 
Ataches
AtachesAtaches
Ataches
 
Capitulo 2
Capitulo 2Capitulo 2
Capitulo 2
 
Oclusion 2019 secc.a y b
Oclusion 2019 secc.a y bOclusion 2019 secc.a y b
Oclusion 2019 secc.a y b
 
Amalgama
AmalgamaAmalgama
Amalgama
 
Clase Porcelanas de Uso Odontológico
Clase Porcelanas de Uso OdontológicoClase Porcelanas de Uso Odontológico
Clase Porcelanas de Uso Odontológico
 
Provisionales
ProvisionalesProvisionales
Provisionales
 
Sem fija
Sem fijaSem fija
Sem fija
 
Técnica Restauradora para Amalgama Clase I
Técnica Restauradora para Amalgama Clase ITécnica Restauradora para Amalgama Clase I
Técnica Restauradora para Amalgama Clase I
 
18. oclusion lingualizada
18. oclusion lingualizada18. oclusion lingualizada
18. oclusion lingualizada
 
Materiales de impresion 2011
Materiales de impresion 2011Materiales de impresion 2011
Materiales de impresion 2011
 
Apoyos y descansos
Apoyos y descansosApoyos y descansos
Apoyos y descansos
 
Retenedores intrarradiculares definitivo
Retenedores intrarradiculares definitivoRetenedores intrarradiculares definitivo
Retenedores intrarradiculares definitivo
 
Protesis total
Protesis totalProtesis total
Protesis total
 
Cerámicas feldespáticas
Cerámicas feldespáticasCerámicas feldespáticas
Cerámicas feldespáticas
 
Prostodoncia
ProstodonciaProstodoncia
Prostodoncia
 

Similar a Preclínico Prótesis Parcial Removible.pdf

PREPARACIÓN DE UNA IMPRESIÓN FUNCIONAL-1.pptx
PREPARACIÓN DE UNA IMPRESIÓN FUNCIONAL-1.pptxPREPARACIÓN DE UNA IMPRESIÓN FUNCIONAL-1.pptx
PREPARACIÓN DE UNA IMPRESIÓN FUNCIONAL-1.pptxSandraHuarachi1
 
Tema 6 ope 4to
Tema 6 ope 4toTema 6 ope 4to
Tema 6 ope 4toVero Sosa
 
MATERIALES DE IMPRESIÓN, MODELOS DE TRABAJO-ENCERADO, COLADOS Y TRAMO
MATERIALES DE IMPRESIÓN, MODELOS DE TRABAJO-ENCERADO, COLADOS Y TRAMOMATERIALES DE IMPRESIÓN, MODELOS DE TRABAJO-ENCERADO, COLADOS Y TRAMO
MATERIALES DE IMPRESIÓN, MODELOS DE TRABAJO-ENCERADO, COLADOS Y TRAMOBenjaminAnilema
 
remarginado e impresiones definitivas.pptx
remarginado e impresiones definitivas.pptxremarginado e impresiones definitivas.pptx
remarginado e impresiones definitivas.pptxnkxybbd4bq
 
Procedimientos de laboratorio para PPF
Procedimientos de laboratorio para PPFProcedimientos de laboratorio para PPF
Procedimientos de laboratorio para PPFCat Lunac
 
Cubetas individuales elaboración pasó a paso
Cubetas individuales elaboración pasó a pasoCubetas individuales elaboración pasó a paso
Cubetas individuales elaboración pasó a pasoBryanPozo8
 
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 201082643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010Milagros Daly
 
Procedimientos de laboratorio para protesis dental
Procedimientos de laboratorio para protesis dentalProcedimientos de laboratorio para protesis dental
Procedimientos de laboratorio para protesis dentalZoniaCuadros
 
procedimientosdelaboratorioparaprotesisdental-191020200321.pptx
procedimientosdelaboratorioparaprotesisdental-191020200321.pptxprocedimientosdelaboratorioparaprotesisdental-191020200321.pptx
procedimientosdelaboratorioparaprotesisdental-191020200321.pptxDaviieJos
 
Cubetas Individuales En PróTesis Fija
Cubetas Individuales En PróTesis FijaCubetas Individuales En PróTesis Fija
Cubetas Individuales En PróTesis Fijacoldmaster
 
Coronas de celuloide-Odontopediatria
Coronas de celuloide-Odontopediatria Coronas de celuloide-Odontopediatria
Coronas de celuloide-Odontopediatria Habbyt Rivas
 
Tarea 02 realizar un informe de los componentes de la albañilería
Tarea 02  realizar un informe  de los componentes de la  albañileríaTarea 02  realizar un informe  de los componentes de la  albañilería
Tarea 02 realizar un informe de los componentes de la albañileríaSHELLEYSANTACRUZCARR
 
preparación de cavidades
preparación de cavidadespreparación de cavidades
preparación de cavidadesLRMZ
 
2019 pt documento_fracturas y reparaciones
2019 pt documento_fracturas y reparaciones2019 pt documento_fracturas y reparaciones
2019 pt documento_fracturas y reparacionesNancy Cervantes
 
Certificados de profesionalidad. Edificación. OBRAS_FABRICA_REVESTIR_1ED.pdf
Certificados de profesionalidad. Edificación. OBRAS_FABRICA_REVESTIR_1ED.pdfCertificados de profesionalidad. Edificación. OBRAS_FABRICA_REVESTIR_1ED.pdf
Certificados de profesionalidad. Edificación. OBRAS_FABRICA_REVESTIR_1ED.pdfVctorManuelArgello
 
259731874 ensayo-de-alabeo
259731874 ensayo-de-alabeo259731874 ensayo-de-alabeo
259731874 ensayo-de-alabeomacrami macra
 

Similar a Preclínico Prótesis Parcial Removible.pdf (20)

PREPARACIÓN DE UNA IMPRESIÓN FUNCIONAL-1.pptx
PREPARACIÓN DE UNA IMPRESIÓN FUNCIONAL-1.pptxPREPARACIÓN DE UNA IMPRESIÓN FUNCIONAL-1.pptx
PREPARACIÓN DE UNA IMPRESIÓN FUNCIONAL-1.pptx
 
Tema 6 ope 4to
Tema 6 ope 4toTema 6 ope 4to
Tema 6 ope 4to
 
MATERIALES DE IMPRESIÓN, MODELOS DE TRABAJO-ENCERADO, COLADOS Y TRAMO
MATERIALES DE IMPRESIÓN, MODELOS DE TRABAJO-ENCERADO, COLADOS Y TRAMOMATERIALES DE IMPRESIÓN, MODELOS DE TRABAJO-ENCERADO, COLADOS Y TRAMO
MATERIALES DE IMPRESIÓN, MODELOS DE TRABAJO-ENCERADO, COLADOS Y TRAMO
 
remarginado e impresiones definitivas.pptx
remarginado e impresiones definitivas.pptxremarginado e impresiones definitivas.pptx
remarginado e impresiones definitivas.pptx
 
Procedimientos de laboratorio para PPF
Procedimientos de laboratorio para PPFProcedimientos de laboratorio para PPF
Procedimientos de laboratorio para PPF
 
Cubeta individual
Cubeta individualCubeta individual
Cubeta individual
 
Cubetas individuales elaboración pasó a paso
Cubetas individuales elaboración pasó a pasoCubetas individuales elaboración pasó a paso
Cubetas individuales elaboración pasó a paso
 
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 201082643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010
82643 83737 84026_uce_odo 062 mayo agosto 2010
 
Procedimientos de laboratorio para protesis dental
Procedimientos de laboratorio para protesis dentalProcedimientos de laboratorio para protesis dental
Procedimientos de laboratorio para protesis dental
 
procedimientosdelaboratorioparaprotesisdental-191020200321.pptx
procedimientosdelaboratorioparaprotesisdental-191020200321.pptxprocedimientosdelaboratorioparaprotesisdental-191020200321.pptx
procedimientosdelaboratorioparaprotesisdental-191020200321.pptx
 
Operatoria Ii
Operatoria IiOperatoria Ii
Operatoria Ii
 
Cubetas Individuales En PróTesis Fija
Cubetas Individuales En PróTesis FijaCubetas Individuales En PróTesis Fija
Cubetas Individuales En PróTesis Fija
 
Coronas de celuloide-Odontopediatria
Coronas de celuloide-Odontopediatria Coronas de celuloide-Odontopediatria
Coronas de celuloide-Odontopediatria
 
29. preparacion de las dentaduras para ser entregadas al pa
29.  preparacion de las dentaduras para ser entregadas al pa29.  preparacion de las dentaduras para ser entregadas al pa
29. preparacion de las dentaduras para ser entregadas al pa
 
Tarea 02 realizar un informe de los componentes de la albañilería
Tarea 02  realizar un informe  de los componentes de la  albañileríaTarea 02  realizar un informe  de los componentes de la  albañilería
Tarea 02 realizar un informe de los componentes de la albañilería
 
preparación de cavidades
preparación de cavidadespreparación de cavidades
preparación de cavidades
 
09. base de registro y fabricacion del rodete de cera
09.  base de registro y fabricacion del rodete de cera09.  base de registro y fabricacion del rodete de cera
09. base de registro y fabricacion del rodete de cera
 
2019 pt documento_fracturas y reparaciones
2019 pt documento_fracturas y reparaciones2019 pt documento_fracturas y reparaciones
2019 pt documento_fracturas y reparaciones
 
Certificados de profesionalidad. Edificación. OBRAS_FABRICA_REVESTIR_1ED.pdf
Certificados de profesionalidad. Edificación. OBRAS_FABRICA_REVESTIR_1ED.pdfCertificados de profesionalidad. Edificación. OBRAS_FABRICA_REVESTIR_1ED.pdf
Certificados de profesionalidad. Edificación. OBRAS_FABRICA_REVESTIR_1ED.pdf
 
259731874 ensayo-de-alabeo
259731874 ensayo-de-alabeo259731874 ensayo-de-alabeo
259731874 ensayo-de-alabeo
 

Más de DENISSEANDREAOLAECHE

Más de DENISSEANDREAOLAECHE (12)

Tablas Perio UDP.pdf
Tablas Perio UDP.pdfTablas Perio UDP.pdf
Tablas Perio UDP.pdf
 
Clase 32 Prótesis parcial removible atípica.docx (1).pdf
Clase 32 Prótesis parcial removible atípica.docx (1).pdfClase 32 Prótesis parcial removible atípica.docx (1).pdf
Clase 32 Prótesis parcial removible atípica.docx (1).pdf
 
1.-bioestadistica_2022.pdf
1.-bioestadistica_2022.pdf1.-bioestadistica_2022.pdf
1.-bioestadistica_2022.pdf
 
6. Terceros molares incluidos (1).pdf
6. Terceros molares incluidos  (1).pdf6. Terceros molares incluidos  (1).pdf
6. Terceros molares incluidos (1).pdf
 
trauma-dento-alveolar-2018.pdf
trauma-dento-alveolar-2018.pdftrauma-dento-alveolar-2018.pdf
trauma-dento-alveolar-2018.pdf
 
clase injertos óseos y factores de crecimiento.ppt
clase injertos óseos y factores de crecimiento.pptclase injertos óseos y factores de crecimiento.ppt
clase injertos óseos y factores de crecimiento.ppt
 
Clase 9 Patología Pulpar.pdf
Clase 9 Patología Pulpar.pdfClase 9 Patología Pulpar.pdf
Clase 9 Patología Pulpar.pdf
 
CLASE 5 SAHOS 2022 - copia.pdf
CLASE 5 SAHOS 2022 - copia.pdfCLASE 5 SAHOS 2022 - copia.pdf
CLASE 5 SAHOS 2022 - copia.pdf
 
Ciruga emergencias.pptx
Ciruga emergencias.pptxCiruga emergencias.pptx
Ciruga emergencias.pptx
 
epilepsia.pptx
epilepsia.pptxepilepsia.pptx
epilepsia.pptx
 
Usos clinicos Fluor.pptx
Usos clinicos Fluor.pptxUsos clinicos Fluor.pptx
Usos clinicos Fluor.pptx
 
cx avanzada implantes.pdf
cx avanzada implantes.pdfcx avanzada implantes.pdf
cx avanzada implantes.pdf
 

Último

Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdfGribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdffrank0071
 
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion stinfarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion stJosAlbertoHernandez1
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptxJhonFonseca16
 
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxTEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxXavierCrdenasGarca
 
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdfMata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdffrank0071
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)s.calleja
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chilecatabarria8
 
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssenfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssCinthyaMercado3
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiaresiutihjaf
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxSergioSanto4
 
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasInforme Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasRevista Saber Mas
 
RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............claudiasilvera25
 
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdfPiccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdffrank0071
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdffrank0071
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...frank0071
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdffrank0071
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdffrank0071
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoFriasMartnezAlanZuri
 
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptxllacza2004
 
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxel amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxhectoralvarado79
 

Último (20)

Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdfGribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
 
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion stinfarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
 
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxTEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
 
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdfMata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
 
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssenfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
 
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasInforme Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
 
RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............
 
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdfPiccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
 
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
 
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxel amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
 

Preclínico Prótesis Parcial Removible.pdf