Matemáticas 1º ESO

1. SESO DEL IES LAS CUMBRES. GRAZALEMA MATEMÁTICAS 1º ESO
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4.- OTROS SISTEMAS DE NUMERACIÓN EN LA HISTORIA
El hombre primitivo, cuando pasó de cazador nómada a agricultor sedentario, tuvo necesidad de
contar:
· La cantidad de semillas que tenía que guardar y sembrar.
· Las estaciones y lo días para saber cuando tenía que plantar, realizar distintas labores a la
plantación y recolectar.
· Los tributos que tenía que cobrar o que pagar...
Comenzaron a contar de:
· Dos en dos → Número de manos.
· Tres en tres → Número de falanges de un dedo.
· Cuatro en cuatro → Número de huecos de separación entre los dedos de una mano.
· Cinco en cinco → Números de dedos en una mano.
· Diez en diez → Número de dedos en las dos manos.
· Veinte en veinte → Número de dedos en las dos manos y en los dos pies...
Para resolver estos problemas de la vida cotidiana surgen los sistemas de numeración:
· Aditivos → Los dígitos no tienen valor de posición.
· Posicionales → Los dígitos tienen valor de posición.
· Híbridos.
Sistema de numeración egipcio
Documento: Sistema de numeración egipcio
Sistema de numeración babilónico
Documento: Sistema de numeración babilónico
Sistema de numeración maya
Documento: Sistema de numeración maya
Sistema de numeración chino
Documento : Sistema de numeración chino
Sistema de numeración griego
Documento: Sistema de numeración griego
Sistema de numeración romano
Documento: Sistema de numeración romano Enlace: Prueba a escribir un número romano
Ejercicios propuestos: 25, 26, 27, 28, 29, 30, → Ejercicios resueltos: 25, 26, 27, 28, 29, 30,
31, 32 31, 32