educacion ambiental y su integracion con la ingenieria civil.

1. EDUCACION AMBIENTAL Y
SU INTEGRACION CON LA
INGENIERIA CIVIL
DANIEL HERNANDEZ

2. EDUCACION AMBIENTAL
• indica claramente el propósito del
esfuerzo educativo: educar al
individuo para que su desarrollo sea
amigable con su medio ambiente.
Este proceso, además de generar
una conciencia y soluciones
pertinentes a los problemas
ambientales actuales causados por
actividades antropogénicas y los
efectos de la relación entre el
hombre y el medio ambiente, es un
mecanismo pedagógico que además
infunde la interacción que existe
dentro de los ecosistemas

3. EDUCACION AMBIENTAL
• la Educación Ambiental es la primera que hace
referencia a como interactúa entre sí la
naturaleza (medio ambiente) donde se definen
los ecosistemas, la importancia de la atmósfera
(clima, composición e interacción), el agua (la
hidrósfera, ciclo del agua), el suelo (litosfera,
composición e interacción), el flujo de materia y
energía dentro de los diferentes entornos
naturales (ciclos biológicos, ciclos bioquímicos),
así mismo el comportamiento de las
comunidades y poblaciones (mutualismo,
comensalismo, entre otros)

4. EDUCACION AMBIENTAL
• La Interacción que hay entre el ambiente y el
hombre, como las actividades antropogénicas
influyen en los ecosistemas, como el ser
humano ha aprovechado los recursos, así
mismo brinda la descripción y consecuencias
de la contaminación generados en las
diferentes actividades, como se puede
prevenir (reciclaje, manejo adecuado de
residuos y energía), que soluciones existen
(procesos de tratamiento a residuos
peligrosos, implementación de Políticas
Ambientales, entre otras), promoviendo de
una u otra forma el desarrollo sostenible y la
conservación del entorno.

5. INGENIERIA CIVIL
• La Ingeniería civil es la disciplina de la
ingeniería profesional que emplea
conocimientos de cálculo, mecánica,
hidráulica y química para encargarse
del diseño, construcción y
mantenimiento de las
infraestructuras emplazadas en el
entorno, incluyendo carreteras,
ferrocarriles, puentes, canales,
presas, puertos, aeropuerto, diques y
otras construcciones relacionadas

6. INGENIERIA CIVIL
• Los ingenieros civiles ocupan puestos en
prácticamente todos los niveles: en el sector
público desde el ámbito municipal al
gubernamental y en el ámbito privado desde
los pequeños consultores autónomos que
trabajan en casa hasta los contratados en
grandes compañías internacionales.

7. RELACION
• La ingeniería civil tiene como objetivo
fundamental aprovechar los recursos y fuerzas
naturales para lograr el bienestar progresivo
de la humanidad.

8. RELACION
• En éste propósito el ingeniero civil paralelamente a su
empeño de crear la infraestructura necesaria para la
actividad humana, tiene una responsabilidad con el
medio ambiente, evaluando, previniendo, minimizando
y/o mitigando los impactos ambientales que sus obras
producen. El consumo de los recursos para la actividad
humana en las ciudades genera una gran cantidad de
residuos que la naturaleza no puede digerir. Es así que
el manejo de los residuos sólidos, implica acciones de
ingeniería para su control, aprovechamiento y
disposición final.

9. RELACION
• Es indiscutible la relación que existe entre la
tecnología, la ingeniería, el medio ambiente y
el concepto de sustentabilidad. Si bien se
acepta que la tecnología y la ingeniería han
causado desequilibrios en el medio ambiente,
debe ser igualmente aceptable que ellas con
una adecuada consideración del factor político
social, sean capaces de corregirlos a fin de
recuperar y garantizar a futuro niveles
aceptables de bienestar eliminando el riesgo de
caer en una crisis ambiental irreparable y ello
dependerá en buena parte de lo que se haga en
la presente y la próxima generación.

10. RELACION
• Las ciudades con ingresos limitados requieren
además de la infraestructura, servicios adecuados
que por la atención a otras urgencias presentan
un rezago inaceptable, no obstante que están
relacionados no solo con temas ambientales sino
con la salud. Aunque temas como el costo de la
vida y la seguridad son las principales demandas
de la población no son menos importantes en
conjunto los aspectos relacionados con la calidad
del medio ambiente, la calidad y cobertura de la
infraestructura, la calidad del aire y del agua y la
limpieza de las ciudades.

11. BIBLIOGRAFIA
• Ingeniería civil y su relación con el medio ambiente,
disponible en: http://es.slideshare.net/AlitaCabrera/educacinambiental-y-su-integracion-con-la-ingeniera-civil-27390170
• Ingeniería civil, disponible en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_civil
• El ingeniero civil y su relación con el medio ambiente natural y
social, disponible en:
http://nadeskko.blogspot.com/2010/01/el-ingeniero-civil-ysu-relacion-con.html
• Educación ambiental, disponible en :
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambiental