El documento presenta una serie de dinámicas y ejercicios realizados en un taller sobre Programación Neurolingüística dirigido a trabajadores comunitarios de una alcaldía. Los ejercicios buscaban facilitar conceptos básicos de PNL y desarrollar habilidades como la percepción, la comunicación no verbal, y el pensamiento creativo y positivo. El documento también explica brevemente conceptos clave de PNL como los sistemas de representación y el funcionamiento del cerebro.

1. Soc. Darwin Ricci Programación Neurolingüística en el desarrollo del Proceso de Presupuesto Participativo Municipal Alcaldía de Vargas Mayo 2010

6. PROGRAMACIÓN NEURO LINGUÍSTICA

7. El mapa no es el territorio. No hay sustituto para los canales sensoriales abiertos y limpios. Vida y mente son sistemas en proceso contínuo de transformación. La comunicación Como base Las personas tienen todos los recursos necesarios para realizar los cambios deseados Presuposiciones de la PNL

8. Toda conducta, todo comportamiento tiene Intención positiva El individuo con mas alternativas tiene el control No hay errores en la comunicación, sólo, resultados Los Individuos tienen varios niveles de comunicación: consciente, Subconsciente y otros niveles más profundos. Presuposiciones de la PNL

9. Todas las representaciones que realizamos los seres humanos, se representan a través de nuestros sistemas perceptivos El esfuerzo positivo de una persona se mantiene constante Mientras el valor y la adecuación de la conducta interna y/o externa sean cuestionados. Contacto es el encuentro con un individuo y con su modelo del mundo. Presuposiciones de la PNL

10. El mapa no es el territorio. El MAPA es una representación de la realidad

20. VEO UN TRIANGULO AZUL CLARO EN LA ESQUINA SUPERIOR DERECHA VEO UN OVALO COLOR LADRILLO EN LA ESQUINA INFERIOR IZQUIERDA VEO UN CUADRADO VERDE MILITAR EN LA ESQUINA SUPERIOR IZQUIERDA VEO UN CIRCULO AMARILLO EN EL CENTRO VEO UN CUADRADO AZUL EN LA ESQUINA INFERIOR DERECHA UNA ESPECIE DE BOTE (SOLO LINEAS) EN EL CENTRO, NEGRO VEO UNA FLECHA VERDE EN LA ESQUINA SUPERIOR IZQUIERDA (DENTRO DEL BOTE) VEO UN CIRCULO PEQUEÑO AMARILLO EN EL CENTRO DEL BOTE UN TRIANGULO AMARILLO EN LA ESQUINA SUPERIOR DERECHA (DENTRO DEL BOTE) EN LA ESQUINA INFERIOR IZQUIERDA UN RECTANGULO VERDE EN LA ESQUINA INFERIOR DERECHA UNA ESTRELLA NEGRA UN RECTANGULO AMARILLO ARRIBA, HACIA LA IZQUIERDA UN OVALO MORADO EN EL CENTRO UN CILINDRO FUCSIA EN LA ESQUINA INFERIOR IZQUIERDA UNA ESPECIE DE BANDERA SIN ASTA, VERDE , EN LA ESQUINA INFERIOR DERECHA MIRA DESCRIBE DIBUJA

21. VEO UN TRIANGULO AZUL CLARO EN LA ESQUINA SUPERIOR DERECHA VEO UN OVALO COLOR LADRILLO EN LA ESQUINA INFERIOR IZQUIERDA VEO UN CUADRADO VERDE MILITAR EN LA ESQUINA SUPERIOR IZQUIERDA VEO UN CIRCULO AMARILLO EN EL CENTRO VEO UN CUADRADO AZUL EN LA ESQUINA INFERIOR DERECHA UNA ESPECIE DE BOTE (SOLO LINEAS) EN EL CENTRO, NEGRO VEO UNA FLECHA VERDE EN LA ESQUINA SUPERIOR IZQUIERDA (DENTRO DEL BOTE) VEO UN CIRCULO PEQUEÑO AMARILLO EN EL CENTRO DEL BOTE UN TRIANGULO AMARILLO EN LA ESQUINA SUPERIOR DERECHA (DENTRO DEL BOTE) EN LA ESQUINA INFERIOR IZQUIERDA UN RECTANGULO VERDE EN LA ESQUINA INFERIOR DERECHA UNA ESTRELLA NEGRA UN RECTANGULO AMARILLO ARRIBA, HACIA LA IZQUIERDA UN OVALO MORADO EN EL CENTRO UN CILINDRO FUCSIA EN LA ESQUINA INFERIOR IZQUIERDA UNA ESPECIE DE BANDERA SIN ASTA, VERDE , EN LA ESQUINA INFERIOR DERECHA MIRA DESCRIBE DIBUJA

22. COMPRENDIENDO EL LENGUAJE LA COMUNICACIÓN Y LAS CONDUCTAS INFORMACIÓN EXTERNA FILTROS SENSORIALES PROCESOS INTERNOS ALMACENAJE INTERNO RECUERDO INTERNO (Búsqueda Transderivacional) REPRESENTACIONES INTERNAS (Filtradas) FEEDBACK (Conductas Verbales y no verbales) MODALIDADES SENSORIALES VISUAL AUDITIVA KINESTÉSICA OLFATIVA GUSTATIVA VALORES CREENCIAS META PROGRAMAS MODELO MILTON META MODELO ESTRATEGIAS ANCIAS MODALIDADES VISUAL AUDITIVA KINESTÉSICA OLFATIVA GUSTATIVA DIGITALES

23. - PALABRAS - LA RAZON - LOS NUMEROS - LA LOGICA - LA CIENCIA LAS FIGURAS - LAS IMÁGENES - LA INTUICION - LA MUSICA - EL COLOR - EL ARTE - EL CEREBRO NEOCORTICAL se comunica con: Hemisferio IZQUIERDO derecho HEMISFERIO

25. La Programación determina nuestros Mapas Mentales Pensamientos- Conductas- Resultados- Pensamientos

26. Dinámica N° 5 El ejercicio consiste en realizar un mapa mental según las siguientes instrucciones: En una hoja, colocar en el centro una figura. En el centro de ese dibujo o figura, debe ir un dibujo que identifique el concepto que tengo de mí como ser humano y como profesional. (Trabajador comunitario) Luego representar en un bloque (línea gruesa) acompañada de líneas delgadas, mis gustos, en otro bloque el concepto de mi familia, en otro los logros en mi vida(en lo personal, en lo laboral y en lo familiar) y en un último bloque mi visión de futuro para el 2021(en lo personal, familiar y profesional)- Utilizar mínimo 6 colores Importante: la escogencia de los colores Luego de esto, se pide a los participantes que lo deseen intercambiar la experiencia de construir su mapa. Que lo presenten y relaten cada uno de los elementos desarrollados en el mismo.

27. EJEMPLO:

29. ¿Cómo Funciona el Cerebro? Funciona en positivo

31. ¿Cómo Funciona el Cerebro? Funciona a plazos

33. ¿Cómo Funciona el Cerebro? Evita el dolor

35. LAS CINCO EMOCIONES BASICAS EN "LA CASA DE MARTA" Bienvenidos

36. ¿Cómo Funciona el Cerebro? Resuelve problemas basado en asociaciones (De forma consciente e inconsciente)

37. Incompetencia Inconsciente: I.I. – Yo no sé que no sé Curva de vandura Incompetencia Consciente: I.C. – Yo sé que no sé Competencia Consciente: C.C. – Yo sé que sé Competencia Inconsciente: C.I. – No sé que sé TOMAMOS DATOS INICIO DEL APRENDIZAJE AFIANZAMIENTO DE LA EXPERIENCIA 1 1 2 2 3 3 4 4

39. ¿Cómo Funciona el Cerebro? Posee funciones creativas y metódicas

40. CLAVEs DE ACCESO ocular Visual creado Visual recordado Auditivo Creado Auditivo Recordado Cinestésico Diálogo interior ESQUEMA VÁLIDO PARA EL 95% DE LOS DIESTROS GENERALMENTE INVERTIDO EN LOS ZURDOS

41. ¿Cómo Funciona el Cerebro? Es Emocional

42. ¿Cómo Funciona el Cerebro? Procesamiento: -Visual -Auditivo -kinestésico

43. SISTEMAS DE REPRESENTACION SENSORIAL Informaciones sensoriales percibidas por los 5 sentidos de manera simultánea e inconsciente Una sola información sensorial percibida de una manera consciente Sistemas de representación sensorial dominante POSTURA RECONOCER EL SISTEMA DE REPRESENTACION DOMINANTE CALIDAD DE LA VOZ GESTUALIDAD CLAVES DE ACCESO VISUALES EXPRESIÓN DE LA CARA ELECCIÓN DE LAS PALABRAS VISUAL AUDITIVO kINESTÉSICO LOS MENSAJES A OBSERVAR

44. Sistemas de Representación Visual Auditivo Kinestésico

45. ¿Cómo Funciona el Cerebro? Se dispersa

47. ¿Cómo Funciona el Cerebro? Es Discriminativo

49. Comience siempre por el final

50. Tarde o temprano llegará

51. Presentando a... Tu Genio Es tu subconsciente Es generoso Aprende fácilmente Su lenguaje es la imagen Transforma el pensamiento en realidad "Su entrenamiento resulta un éxito" Tu genio está a tus órdenes

53. Gracias...