Tarea Eaat 4.2 El aprendizaje basado en proyectos

1. CURSO: EL APRENDIZAJE APOYADO EN EL
APRENDIZAJE
TAREA 4.2
DELIA TERESA ZETINO
ALVAREZ
CARNET: 9611025

2. DEFINICIÓN DEL
ABP
• Es una estrategia de enseñanza ó
metodología, basada en las experiencias
y acción de realizar los proyectos, de
esta manera promovemos las
competencias de los alumnos.

3. PASOS PARA REALIZAR EL
ABP
 Motivación, presentación o entrada.
 Selección del tema y planteamiento de la pregunta guía.
 Formación de los equipos.
 Definición del producto, del reto final o desafío.
 Planificación.
 Investigación y búsqueda de la información.
 Análisis, síntesis y gestión de la información.
 Elaboración del Productos
 Difusión del Producto
 Respuesta colectiva a la pregunta colectiva.
 Evaluación y autoevaluación
 ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) | Contenidos bloque 1 "Tutores para la formación en Red"
(intef.es)

4. ROL DEL DOCENTE
• Facilitar a los estudiantes las
herramientas y los recursos, para que
ellos investiguen, analicen recopilen con
el objetivo de hacer descubrimientos e ir
informando sobre los resultados.

5. COMO EVALUAR EL ABP
• La evaluación debemos realizarla tomando en cuenta, que logramos alcanzar los
indicadores de logros propuestos.
• Hacer una revisión minuciosa de cada proyecto para detectar donde encuentran dificultad
los alumnos.
• Determinar si el proyecto educativo es adecuado y está dando resultados.

6. RECOMENDACIONES
• Como docentes debemos preparar bien las instrucciones para que sean
claras y sean de fácil comprensión para los alumnos.
• Los proyectos tienen que ser de la forma vivencial.
• Es importante dar retroalimentación, a nuestros estudiantes para que
tengan conocimiento las área