Aprendizaje Basado en Proyectos

1. APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS
"EL APRENDIZAJE APOYADO POR
LA TECNOLOGÍA“
SILVIA ELIZABETH VIVAS
HERNÁNDEZ
CARNÉ: 21001225
SECCIÓN ¨G¨

2. APRENDIZAJE
BASADO EN
PROYECTOS
(ABP)
Es una estrategia metodológica de diseño y
programación que implementa un conjunto de
tareas basadas en la resolución de preguntas o
problemas (retos), mediante un proceso de
investigación o creación por parte del alumnado
que trabaja de manera relativamente
autónoma.

3. PASOS
Activación: Son los conocimientos previos.
Investigación: El estudiante sea consciente de lo
que sabe y de lo que necesita saber.
Realización o desarrollo: Aplicar lo aprendido
para elaborar el producto.
Presentación o difusión: exponer a sus
compañeros lo que han aprendido y mostrar
cómo han dado respuesta al problema inicial.

4. Rol del Docente:
Es crear la situación de aprendizaje que permita que los estudiantes puedan
desarrollar el proyecto, lo cual implica buscar materiales, localizar fuentes de
información, gestionar el trabajo en grupos, valorar el desarrollo del proyecto,
resolver dificultades, controlar el ritmo de trabajo, facilitar el éxito del proyecto y
evaluar el resultado.

5. Evaluación: Mediante la rúbrica que se les
proporcionó con anterioridad, y pedirles que se
autoevalúen. Les ayudará a desarrollar su espíritu de
autocrítica y reflexionar sobre sus fallos y errores.

6. RECOMENDACIÓN
Valorar la curiosidad de los estudiantes y
crear ambientes favorables para el desarrollo
del pensamiento crítico de los mismos,
Promover diálogos en aula y enseñar sobre la
importancia de la formulación de buenas
preguntas.