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INTELIGENCIA EMOCIONAL
DEMETRIO CCESA RAYME
UNA PERSPECTIVA PARA ENTENDER A LA HUMANIDAD
Desarrollar la inteligencia emocional, te permite tener la habilidad de manejar,
entender y seleccionar las emociones propias y de los demás para ser capaz de
tomar las mejores decisiones de manera pertinente y proporcionada a la realidad.
Inteligencias Múltiples
Lingüística: habilidad con
las palabras, aprender
idiomas y expresarnos mejor
Musical: le permite apreciar
y distinguir los ritmos, y las
diferentes estructuras
musicales
Espacial: permite visualizar
los objetos y la composición
de los mismo, dibujo, arte
Intrapersonal: te permite
comprenderte mejor a ti mismo,
lo que sientes, tus puntos fuerte
y los de mejorara, te proyectas
en la vida.
Interpersonal: te permite
comprender a los demás y su
comportamiento
Cinético-Corporal: te permite
tener un mejor control de tu
cuerpo, entenderte y expresarte
mejor.
Lógico-Matemático: ayuda
a resolver problemas
algorítmico, memorizar,
sentido de la lógica
Naturalista: habilidad de
reconocer y clasificar
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Término acuñado por dos Psicólogos de la
Universidad De Yale ( Peter Salovey Y John
Mayer ) y difundida mundialmente por el
Psicólogo, Filósofo Y Periodista Daniel Goleman ,
Es la capacidad de: 1) Sentir 2) Entender 3)
Controlar y 4) Modificar Estados Anímicos :A)
Propios y B) Ajenos.
La Inteligencia Emocional se
puede clasificar en dos áreas
Inteligencia Intrapersonal
Inteligencia Interpersonal
Autoconocimiento Emocional
Autocontrol Emocional
Automotivación
Empatía
Habilidades sociales
HABILIDADES PRACTICAS
 AUTOCONOCIMIENTO
 AUTOCONTROL
 MOTIVACIÓN
 EMPATIA
 HABILIDADES SOCIALES
• El autoconocimiento es la capacidad que nos permite conocer nuestros sentimientos mientras
estamos expuestos en cualquier situación, es tomar conciencia de lo que se esta sintiendo.
AUTOCONOCIMIENTO
• Tener este elemento en nuestras vidas evita que caigamos en la inseguridad y nos ayuda a que
actuemos con raciocinio, a reflexionar e identificar la situación y nos permite tener control de
nuestras acciones.
AUTOCONTROL
• Para tener una buen motivación debemos ser positivos, tener interés y dedicación en todo lo
que queremos alcanzar.
MOTIVACIÓN
• Capacidad de aprender y adaptarnos en la diversidad cultural, de trabajar juntos, este elemento
nos permite reconocer las necesidades del otro, dar sin esperar nada a cambio.
EMPATIA
• Tener este elemento engloba gran parte las demás, porque es tener la habilidad de ser
asertivos, tener escucha activa y saber relacionarnos en sociedad.
HABILIDADES SOCIALES
Elementos para desarrollar nuestra Inteligencia Emocional
LAS EMOCIONES
•
ENOJO TRISTEZA MIEDO
AMOR FELICIDAD
ANGUSTIA
cada emoción contiene una dualidad:
La característica doble proviene de buscar el TALENTO que
corresponde a cada emoción.
 El ENOJO implica VALOR
 El MIEDO implica PRECAUCIÓN
 La TRISTEZA implica ACEPTACIÓN
 LA ALEGRÍA implica DESPREOCUPACIÓN
5 ELEMENTOS QUE DESCUBRIO
ARISTOTELES PARA CONTROLAR LAS
EMOCIONES
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 En la forma correcta
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La Inteligencia Emocional EM22 Ccesa007.pdf

  • 2. UNA PERSPECTIVA PARA ENTENDER A LA HUMANIDAD Desarrollar la inteligencia emocional, te permite tener la habilidad de manejar, entender y seleccionar las emociones propias y de los demás para ser capaz de tomar las mejores decisiones de manera pertinente y proporcionada a la realidad.
  • 3. Inteligencias Múltiples Lingüística: habilidad con las palabras, aprender idiomas y expresarnos mejor Musical: le permite apreciar y distinguir los ritmos, y las diferentes estructuras musicales Espacial: permite visualizar los objetos y la composición de los mismo, dibujo, arte Intrapersonal: te permite comprenderte mejor a ti mismo, lo que sientes, tus puntos fuerte y los de mejorara, te proyectas en la vida. Interpersonal: te permite comprender a los demás y su comportamiento Cinético-Corporal: te permite tener un mejor control de tu cuerpo, entenderte y expresarte mejor. Lógico-Matemático: ayuda a resolver problemas algorítmico, memorizar, sentido de la lógica Naturalista: habilidad de reconocer y clasificar
  • 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL Término acuñado por dos Psicólogos de la Universidad De Yale ( Peter Salovey Y John Mayer ) y difundida mundialmente por el Psicólogo, Filósofo Y Periodista Daniel Goleman , Es la capacidad de: 1) Sentir 2) Entender 3) Controlar y 4) Modificar Estados Anímicos :A) Propios y B) Ajenos.
  • 5. La Inteligencia Emocional se puede clasificar en dos áreas Inteligencia Intrapersonal Inteligencia Interpersonal Autoconocimiento Emocional Autocontrol Emocional Automotivación Empatía Habilidades sociales
  • 6. HABILIDADES PRACTICAS  AUTOCONOCIMIENTO  AUTOCONTROL  MOTIVACIÓN  EMPATIA  HABILIDADES SOCIALES
  • 7. • El autoconocimiento es la capacidad que nos permite conocer nuestros sentimientos mientras estamos expuestos en cualquier situación, es tomar conciencia de lo que se esta sintiendo. AUTOCONOCIMIENTO • Tener este elemento en nuestras vidas evita que caigamos en la inseguridad y nos ayuda a que actuemos con raciocinio, a reflexionar e identificar la situación y nos permite tener control de nuestras acciones. AUTOCONTROL • Para tener una buen motivación debemos ser positivos, tener interés y dedicación en todo lo que queremos alcanzar. MOTIVACIÓN • Capacidad de aprender y adaptarnos en la diversidad cultural, de trabajar juntos, este elemento nos permite reconocer las necesidades del otro, dar sin esperar nada a cambio. EMPATIA • Tener este elemento engloba gran parte las demás, porque es tener la habilidad de ser asertivos, tener escucha activa y saber relacionarnos en sociedad. HABILIDADES SOCIALES Elementos para desarrollar nuestra Inteligencia Emocional
  • 8. LAS EMOCIONES • ENOJO TRISTEZA MIEDO AMOR FELICIDAD ANGUSTIA
  • 9. cada emoción contiene una dualidad: La característica doble proviene de buscar el TALENTO que corresponde a cada emoción.  El ENOJO implica VALOR  El MIEDO implica PRECAUCIÓN  La TRISTEZA implica ACEPTACIÓN  LA ALEGRÍA implica DESPREOCUPACIÓN
  • 10. 5 ELEMENTOS QUE DESCUBRIO ARISTOTELES PARA CONTROLAR LAS EMOCIONES  Enojarse con la persona correcta  En la intensidad correcta  En el momento correcto  En la forma correcta  Por el motivo correcto