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ESCUELA AMBIENTAL
ESCUELA AMBIENTAL
• Esta corriente administrativa surge en en el siglo XX por psicólogos
experimentales.
• Usa técnicas psicológicas y sociológicas
• Su representante es George Elton Mayo
¿En que se basa?
• Se basa en que ser humano se desempeñara mejor si las condiciones
ambientales que lo rodean, tales como luz, calor, humedad, estan en
armonía con su organismo
¿Qué propone?
• Propone obtener una mayor productividad proporcionando al
trabajador condiciones de trabajo más agradables. Un sindicalista
llamó sarcásticamente a esta teoría: “la escuela de las vacas
contentas”
Características
• Condicionar el ambiente del trabajador para aumentar la eficiencia en
la producción.
• Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor
sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del ambiente, creando
soluciones viables para el mantenimiento optimo del mismo.
Administración ambiental
• Conjunto de diligencias conducentes al manejo del sistema ambiental,
estrategia mediante la cual se organizan las actividades antrópicas
que afectan al ambiente, con el fin de lograr una adecuada calidad de
vida, previniendo o mitigando los problemas ambientales
Características
• Asegurar que la actividad económica mejore la calidad de vida y
cuide el ambiente
• Uso eficiente de los recursos
• Promover el máximo de reciclaje y reutilización
• Implementación y desarrollo de tecnologías limpias
• Autosuficiencia racional
• Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano

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Escuela ambiental: condiciones de trabajo y productividad

  • 2. ESCUELA AMBIENTAL • Esta corriente administrativa surge en en el siglo XX por psicólogos experimentales. • Usa técnicas psicológicas y sociológicas • Su representante es George Elton Mayo
  • 3. ¿En que se basa? • Se basa en que ser humano se desempeñara mejor si las condiciones ambientales que lo rodean, tales como luz, calor, humedad, estan en armonía con su organismo
  • 4. ¿Qué propone? • Propone obtener una mayor productividad proporcionando al trabajador condiciones de trabajo más agradables. Un sindicalista llamó sarcásticamente a esta teoría: “la escuela de las vacas contentas”
  • 5. Características • Condicionar el ambiente del trabajador para aumentar la eficiencia en la producción. • Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del ambiente, creando soluciones viables para el mantenimiento optimo del mismo.
  • 6. Administración ambiental • Conjunto de diligencias conducentes al manejo del sistema ambiental, estrategia mediante la cual se organizan las actividades antrópicas que afectan al ambiente, con el fin de lograr una adecuada calidad de vida, previniendo o mitigando los problemas ambientales
  • 7. Características • Asegurar que la actividad económica mejore la calidad de vida y cuide el ambiente • Uso eficiente de los recursos • Promover el máximo de reciclaje y reutilización • Implementación y desarrollo de tecnologías limpias • Autosuficiencia racional • Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano