1. INFORME DE LA
PRÁCTICA
Observación y análisis de la práctica educativa

2. Centro Regional de Educación Normal
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN”
Tuxpan, Veracruz.
Licenciatura en Educación Preescolar
Segundo semestre
INFORME DE LA PRÁCTICA
Jardín de niños: Francisca Cano de Rodríguez Ríos
Curso
Observación y análisis de la práctica
Mtra. María de Monserrato Zacarías Bernal
Alumna: Diana Lizbeth Clemente Albino

3. En este documento se menciona mi segunda jornada de práctica docente, donde
se abordó el trabajo colaborativo, considero que es una actividad muy interesante
para los niños porque como ya llevan ya casi la mayor parte del ciclo juntos es
bueno fomentar en ellos que no solo hagan su grupito de amiguitos si no que
todos convivan de una manera armónica.
Uno de los documentos que sustenta esto es la guía de la educadora, que nos
dice que el juego es una de las maneras más eficientes de que el niño pueda tener
un mejor aprendizaje, aparte de poder sustentar cada una de nuestras
planeaciones.
Esta experiencia fue muy agradable ya que fue el primer acercamiento con los
niños, aunque siento que me falta desarrollar más habilidades para poder tener
mejor desempeño tanto como poder desarrollar las planeaciones adecuadamente
y tener una interacción mejor con los niños y tener un control más total del grupo,
ya que se me distraían con cualquier cosa o algo que dijeras sus compañeros.

4. En el salón que me asignaron 3° C aplique la actividad del trenecito, con el
fin de lograr que todos los alumnos se integraran e interactuaran entre ellos
mismos para lograr una convivencia plena y que mejor que sea con un
juego ya que el juego propicia el desarrollo y aprendizaje de los niños.
En la guía de la educadora menciona que los niños deben aprendan a
regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos
mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la
escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición
para aprender y realizar la actividad.
Cuando comencé a explicarles la actividad; les dije que jugaríamos al
trenecito, pedí que formaran una fila de niños y otra de niñas, después los
fui intercalando un niño, una niña. Posteriormente les cante la canción:
Andar en tren chucucha chucucha
Es de lo mejor chucucha chucucha
Se jala el cordón chu chu
Y se para el tren
Yo les decía que el tren traía vagones muy llenos de abrazos, ellos se
abrazaban fuerte, después ellos mismos me decían que era lo que querían
hacer.
Las competencias que ido desarrollando a lo largo de estos dos semestres
son las siguientes:

5. Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos
y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco
de los planes y programas de educación básica; esta competencia siento
que la voy desarrollando con la practica en el jardín, ya que cuando yo entre
a la carrera no tenía ni un conocimiento previo a esto.
Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje: este aspecto lo
estoy empleando para el aprendizaje de los niños gracias a todos los
programas que me están enseñando en la normal.
Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan
en la práctica profesional: esta es una las competencias que es muy
importante ya que uno debe de tratar por igual a todos los niños.

6. Como conclusión siento que el ir a los jardines a practicar e interactuar con
los niños es muy importante para nosotros que estamos en formación
porque es una manera de irnos familiarizando en ese ambiente de
desarrollo; además de que vamos aplicando los conocimientos que vamos
aprendiendo con los contenidos que nos dan los maestros y siento que es
muy bueno ya que en la manera que vamos aprendiendo y aplicando vamos
buscando una manera de mejorar cada una de las actividades.
También considero muy importante que en las planeaciones se debe de
tener muy en claro lo que tenemos que trabajar, aunque en ese aspecto me
hace falta mejorarlo y adecuarlo a las necesidades que se presenten en los
niños del salón a fin de lograr un aprendizaje que sea de gran ayuda para
ellos, ya que el preescolar es una base muy importante para la educación
del niño.