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Educación musical y
psicopedagogía.
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¿Estamos los docentes
preparados ante alumnos
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con necesidades educativas?
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Tamara Cabrera Martín
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2. Presentación del artículo
Este articulo se titula “Educación musical y psicopedagogía. ¿Estamos los
docentes preparados ante alumnado con necesidades educativas?” y su autora
es Saínza Aller Souto.
En él se dice que está demostrado científicamente que la música antes del
nacimiento favorece y estimula el desarrollo de los niños, ya que estos niños
presentan un desarrollo escolar superior a otros niños.
Además en los colegios no existe un incremento de horas en música, aun
sabiendo lo anterior.
También los profesores de música deberían tener una mayor formación
psicopedagógica para dar respuesta a los problemas que se pueden dar en el
aula. Así como la formación para enfrentarse a niños con necesidades
educativas especiales, que no todos los profesores cuentan con esta
formación.
La musicoterapia no se encuentra dentro de la carrera docente.
Y finalmente el papel de psicopedagogo no está definido, este nació para dar
respuesta a la demanda planteada por la escuela ante las necesidades
educativas, se dan múltiples funciones en las que se dan pinceladas a la hora
de formarle, se centran más en la orientación y en las pruebas diagnosticas.
Análisis del contenido
Los docentes tienen poca formación en educación musical, y esta es
importante ya que ayuda en la intervención con niños con necesidades
educativas, ya que se ha demostrado que ayuda en el desarrollo de muchas
capacidades.
La música es muy importante ya que con esta antes del nacimiento se
desarrollan diversas capacidades. Esto lo vemos también en el “efecto
Mozart” que solo con escuchar música de Mozart se mejora el
comportamiento y el desarrollo de capacidades de los bebés.
En lo referente a los niños con necesidades, encontramos la musicoterapia,
esta favorece al desarrollo de sensaciones y se estimula a los niños.

3. La educación musical en el aula, tiene un papel importante ya que lo
encontramos como una competencia más que tienen que adquirir todos los
niños.
Y el papel del psicopedagogo, en cuanto a la intervención que tendría que
realizar referente a la música, pero este se centra más en orientar y en realizar
pruebas diagnosticas o psicométricas.
Valoración y juicio personal
Creo que este articulo desarrolla muy bien estos aspectos y es cierto lo que
dice, ya que la música es muy importante desde antes del nacimiento, esta
transmite sentimientos, conocimientos…además es una de las competencias
que los niños deben adquirir, además que con música aprenden todo mucho
mejor además que les ayuda a reforzar conocimientos.
En cuanto a la formación del profesorado, creo que actualmente es escasa ya
que hasta el tercer año de carrera no tenemos ninguna asignatura en la que
podamos adquirir conocimientos sobre esto. Además que si tuviésemos más
formación podríamos fomentar diferentes capacidades, y también nos serviría
para ayudar a los niños con necesidades educativas.
Y la musicoterapia creo que deberíamos conocer más sobre este tema, ya que
yo no sé mucho sobre ello.
Con este articulo me he dado cuenta como quiero conocer mejor la
musicoterapia, y he podido ver como es mi formación en cuanto a música.