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1. ASHLY YADIRA MENDOZA MORALES BTPI 2 GRADO: DECIMO
La vocación no aparece como algo puntualy espontaneo, sino que se inicia en la infancia. Va configurándose
durante la adolescencia para definirse en la adultez.
Las técnicas son:
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Técnicas en la orientación vocacional
Entrevista Test vocacional
Devolución de información
Técnica del reflejo
Es individual,tiene comoobjetivoque
la persona sea capaz de resolver
conflictos,aclarar y definirsus
intenciones.
Las entrevistaspuedenser:
 Entrevista laboral.
 Entrevista periodística.
 Entrevista de opinión.
 Entrevista para el ingresoa
una universidado cualquier
institución.
Ejemplo:Entrevista laboral
El entrevistadorbusca conocer
nuestra experiencia,nivel de estudio
y el desenvolvimientoenel área.
Nos permite expresarnosy diferenciar
entre lo esencial y lo material.
Un ejemplopuede ser:
Un terapeutasirve de ejemplopara un
paciente,y de ese modoel paciente
puede ir mejorando.
Diferenci
ar
Esencial Accesorios
-Valores
-Inteligencia
-Salud
-Aprendizaje
-comodidades
-Distracciones
-Gastar el tiempo
en actividades
nada productivas.
Es la comunicación verbal del
entrevistadorcon su entrevistado.
Ejemplo:
Puedoconversar con mis maestros
acerca de cuál puede ser mi vocación y
ellosdeberándarme su opinión.
Puedointercambiar ideascon:
-Mispadres
-Maestros
-Amigos
Personasespecializadasenel tema.
Nos ayuda a aclarar ideasy la mejor
opción para el futuro.
Ejemplo:
Un test puede ayudarnos a escoger
nuestra carrera universitaria,se
encarga de que tomemos la mejor
decisión.
Un test vocacional nos ayuda a
evaluar diferentesaspectoscomo:
 Aptitudes
 Habilidades
 Valores
 Talentos
 Debilidades
 Fortalezas